Nyhedsbrev dec. 2011.pdf - Dagtilbud-Aarhus

I Pindsvine og Grævlingegruppen har
børnene nu fundet sig tilrette i gruppen og der
er opstået venskaber på kryds og tværs.
Til samling har vi i oktober og november haft
fokus på mange forskellige lege fx ”tag den
ring og lad den vandre”, ”tampen brænder”,
kims leg, hjemmeskole m.m. Børnene er
meget optaget af legene, de er koncentreret
og engageret. Vi har også snakket om,
hvordan man er en god ven og det at tage
hensyn. Vi øver børnene i at vente på tur og
lytte til hinanden. Vi kan se at der sker en
udvikling i forhold til deres sociale
kompetencer. De er blevet mere
opmærksomme på hinanden, de kan vente
på tur, de kan lytte, de kan udsætte deres
egen behov….
I december står den på julelege ”mus” med
pebernødder, vi læser julehistorier og synger
julesange.
Derudover deltager børnene selvfølgelig i
juleprojektet både i værkstedet og når vi
bager.
Selvhjulpenhed: Både hos Pindsvine og
Grævling øver vi børnene i at blive
selvhjulpne. Det er både i forhold til måltider,
hvor de selv øser op, smører deres brød,
rydder væk, dækker bord men også ved af og
påklædning samt i de daglige gøremål. vi vil
opfordre til at børnene har tøj på, som de selv
kan tage af og på – dvs. f.eks. bukser med
elastik eller trykknapper. Det har en stor
tilfredsstillelse for børnene, når de helt selv
kan klare toiletbesøg.
Børnene laver juledekorationer
Det er rart inde ved Rævene og for tiden juler
vi helt vildt. Vi hører historier enten som
fortælling eller ved højtlæsning. Vi synger
også sange.Vi har haft fokus på venskaber
og det at være en god kammerat.
Vi forbereder børnene mere og mere på
deres kommende skolestart. De fortæller
hinanden, hvad de har oplevet herved
udfordrer vi børnenes koncentration, når de
skal lytte og vente på tur. Deres sprog
udvikles og fantasien stimuleres. Mappen
med skoleopgaver bliver tykkere og tykkere,
da de løser forskellige opgaver f.eks. at finde
fem ens ting, finde ting der høre til i samme
gruppe, farvelægge billeder m.m.
I forhold til deres sociale kompetencer kan
personalet både mærke og se at børnene
udvikler sig. De tør udforske, udvikle og bryde
deres vante omgangskreds og udfaldet
opleves positivt.
Børnenes fødselsdage bliver fejret. Børnene
laver et stort fødselsdagskort til fødselaren,
hvor både farveblyanter, limpistoler og saks
bliver flittigt brugt. Børnene skriver altid deres
navn på tegningen eller opgave arket, det er
de blevet rigtig dygtige til – her er det bl.a. fin
motorikken og skriftsproget de får øvet.
Rævene har været på bustur i forbindelse
med fødselsdage og tur til Den gamle By. På
disse ture har vi fokus på trafik, men også
hvordan man tager hensyn til andre i bussen.
Børnene holder i hånden og passer på
hinanden, så de ikke bliver væk. Vi skal på
flere bus ture i det nye år.
Rævene har også været på besøg i
Spiloppen. Børnene har udforsket Spiloppens
nye legeplads. cykler, Mooncars, gynger og
rutsjebane blev flittigt brugt.
Udover det så leger børnene meget både
indenfor og ude på legepladsen. Det er netop
legen der er meget vigtig for børnene og det
giver de også udtryk for, når de ikke får tid
nok til deres leg og bliver afbrudt. I den frie
leg bearbejder børnene deres indtryk, bliver
klogere på sine omgivelser, øver sig motorisk
osv.
Personale
Kia i praktik i børnehaven fra den 24. nov. til
den 21. dec. Kia har læst to år på
lærerseminariet, men valgte at stoppe for at
forfølge en drøm som jordemor. Kia har brug
for erfaring med børn, hvorfor hun har valgt at
gå i praktik i Pilehytten.
Özlem er uddannet social – og
sundhedsassistent, hun begyndte i en
2