Ugeseddel nr. 4
Ugeseddel nr. 4
Ugeseddel nr. 4
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Ugeseddel</strong> <strong>nr</strong>. 4<br />
Calculus 1<br />
9. sept. 2004<br />
Forelæsningerne i uge 37 omhandlede: Løsningsteknik til lineære ligningssystemer,<br />
række-operationsmatricer (herunder procedure for at finde den inverse<br />
til en invertibel matrix), [LA] §6 - 7; Tangentplan, lineær approximation,<br />
differentiabilitet, differentiale, [S] 2.9 og 11.4 (ikke “Tangent Planes to<br />
Parametric Surfaces”).<br />
Forelæsningerne i uge 38 forventes at omhandle: Determinanter, [LA] §8.<br />
Kædereglen, [S] 11.5; Jacobi-matrix for differentiabel afbildning R n → R m<br />
([LA] s. 13), og kædereglen i matrix formulering, [LA] s. 13.<br />
Laboratorierne i uge 38:<br />
[LA] Opgave 1.4, s. 6. Gruppearbejde med afleveringsopgaven til uge 39,<br />
samt<br />
Concept Check: Hvad er den inverse til en m × m-matrix? Hvilke rækkeoperationer<br />
kan man udføre p˚a en m × n-matrix? Hvorn˚ar er en matrix p˚a<br />
række-echelon form?<br />
Afgør om følgende udsagn er sande eller falske:<br />
• Ethvert lineært ligningssystem med det samme antal ligninger og ubekendte<br />
har en entydig løsning.<br />
• Ethvert lineært ligningssystem med det samme antal ligninger og ubekendte<br />
har mindst en løsning.<br />
• Et lineært ligningssystem med flere ligninger end ubekendte kan have<br />
uendeligt mange løsninger.<br />
• Et lineært ligningssystem med færre ligninger end ubekendte har altid<br />
en løsning.<br />
• Enhver matrix kan omformes til en entydig matrix p˚a række-echelon<br />
form.<br />
• Enhver matrix kan omformes til en entydig matrix p˚a reduceret rækkeechelon<br />
form.<br />
Vend !
Opgaver til øvelserne i uge 39: [LA] Opgave 6.1, 6.2, 6.5, 7.1, 7.2, 7.7; [S]<br />
Ch. 11.3 Opgave 71, 73, 64 (genvej til Spørgsm˚al b, for a = 0: skriv u som<br />
α β<br />
+<br />
at + x at − x<br />
for passende konstanter α og β, og brug den efterfølgende opgave 65).<br />
Opgave til skriftlig aflevering i uge 39: [LA] s. 47 Projekt <strong>nr</strong>. 3: “Mere<br />
varmemester”. I samme opgave skal man ogs˚a betragte det tilfælde, hvor de<br />
fire ydervægge har temperaturer henholdsvis a, b, c og d grader, og beskrive<br />
temperaturerne x og y i de to værelser som funktion af (a, b, c, d). Endvidere<br />
skal man gøre rede for at funktionen (a, b, c, d) ↦→ (x, y) er lineær, og angive<br />
dens matrix. (Ydervæggene “nummereres” a, b, c, d fra venstre mod højre,<br />
og “øverste” værelse først.)<br />
Denne Opgave er en gruppe-opgave: grupperne, p˚a typisk 4 personer, afleverer<br />
én fælles besvarelse, som har været gennemdrøftet i gruppen. Gruppens deltagere<br />
skal hver for sig, ved underskrift p˚a besvarelsens forside, erklære, at de har deltaget<br />
aktivt i udarbejdelsen af besvarelsen, og er medansvarlige for den.<br />
Fakultetet beder os minde jer om, at melde jer til “eksamen” (evalueringen<br />
efter 1.kvarter). Det sker via selvbetjeningen, www.au.dk/da/studerende<br />
Se nærmere p˚a Calculus hjemmesiden<br />
http://www.imf.au.dk/kurser/calculus/E04/<br />
om evalueringsformen efter 1. kvarter<br />
Anders Kock og Holger Andreas Nielsen