Attraktive aktiviteter for minispejdere - Det Danske Spejderkorps
Attraktive aktiviteter for minispejdere - Det Danske Spejderkorps Attraktive aktiviteter for minispejdere - Det Danske Spejderkorps
Kend din minispejder minispejderne er Det Danske Spejderkorps’ gren for spejdere i alderen 8-10 år. Aldersgruppen har særlige behov, evner og begrænsninger, som er gode at tage udgangspunkt i, når man som leder skal arrangere aktiviteter, oplevelser, ture, lejre osv. Jo bedre du er til at balancere planlægningen af spejdermøder i forhold til minispejderens udvikling, jo bedre spejderarbejde laver du! Minispejderen Behov, evner og begrænsninger åndeligt Udvikler respekt for andre Kan relatere til og bliver påvirket af sult og nød i verden. Kan påtage sig ansvar. intellektuelt Læser og forstår nemme sætninger. Kan tage imod kollektiv besked. Kan give læring videre til små grupper. Har brug for konkret og kort information. kreatiVt Får mange idéer der skal afprøves. Fantasirammer er stadig sjove. Tænker ikke særligt abstrakt. 4 AKTiViTETER • miniSPEJDERE Fysisk God styr på grovmotorikken. Finmotorikken udvikles. Kan sagtens bære rygsæk med weekendoppakning. FølelsesmÆssigt Personlige grænser opstår. Argumenterer på baggrund af grænser. En del piger starter puberteten. Uafh ængighed og selvstændighed opstår. socialt Opmærksomhedskrævende. Har det bedst i små faste grupper. Forstår relationer. Deltager i mange fritidsaktiviteter.
Hvad er attraktive aktiviteter for minispejderne? Aktiviteter med plads til hver enkelt minispejder: • Friluftsliv • Samarbejde • Udfordringer Det er vigtigt at understrege, at lederen er særlig vigtig for minispejderens oplevelse af aktiviteten. Aktiviteten betyder ikke noget, hvis ikke der er det rigtige samspil med lederen. Attraktive aktiviteter er alderssvarende, tilpas udfordrende og med tilpas vejledning fra voksne undervejs i eventyret. Attraktive aktiviteter, som udvikler minispejderen: Aktiviteter for minispejdere skal helst være så simple, at børnene bliver udfordret, men samtidig kan arbejde med aktiviteten selv. En minispejder vil selv og kan selv, og det er derfor vigtigt, at aktiviteterne er tilpas simple, så minispejderen oplever succes, men også tilpas udfordrende, så minispejderen oplever udvikling i sine år i minigrenen. En minispejder kan deltage i alle beslutninger og aktiviteter, og det er op til dig som leder at give minispejderen den rigtige støtte til at lykkes. Der kan være stor forskel på minispejderen på 8 år og minispejderen på 10 år, og på om det er drenge eller piger. Nogle kan ikke stå stille eller holde koncentrationen længe, mens andre derimod kan fordybe sig i aktiviteter og samtaler i længere tid. At være minileder kræver håndtering af slåskampe, kærlighed, eftertænksomhed, tankeløshed og mange flere modsætninger. Det er en god ide at lade møderne bestå af intervaller på 10-20 minutters aktivitet med pauser imellem, hvor spejderne kan udforske og lege. Minispejderne lærer gennem udfordringer. De er som nævnt ovenfor meget forskellige, så et godt minimøde består blandt andet af både intellektuelle, sociale, fysiske og kreative udfordringer. Det er vigtigt, at du som leder på mødet især hjælper med udviklingen af deres selvstændighed ved en tilpas involvering i aktiviteten for hver enkelt minispejder. Aktiviteter med gang i den, bevægelse og sjov samt aktiviteter med plads til fordybelse, fantasi og selvstændighed er gode miniaktiviteter. inTRo 13 tips til attraktive aktiviteter: • Aktiviteter med det enkelte barn i fokus • Udfordrende aktiviteter – husk, at alle børn har brug for udfordringer på hver deres niveau • Aktiviteter, der lærer dem at sætte personlige grænser • Aktiviteter, hvor de skal argumentere for deres holdning, mening og sag • Aktiviteter i fantasirammer, der svarer til alders- trinnet • Aktiviteter, der udfordrer grovmotorikken. Højere, længere, hurtigere osv. • Aktiviteter, der udvikler finmotorikken i kortere perioder • Børn leder børn under konkrete aktiviteter. • Weekendhejk og ture i det hele taget • Aktiviteter, der er opmærksomme på forskellen mellem piger og drenge • Ansvar for næste uges sang, leg osv. • Aktiviteter, der træner selvstændighed • Patruljearbejde Hav tjek på målet Alle de aktiviteter, vi laver som spejdere, har læring for spejderne som formål, og vi udvikler hele tiden på de færdigheder, spejderne har opnået gennem aktiviteter. Derfor skaber nye færdigheder også behov for mere udfordrende aktiviteter. Minispejderne skal: • Arbejde med at tage ansvar for mindre og konkrete opgaver • Samarbejde i patruljen og grenen • Opleve sig selv som værdifulde i patruljen • Opleve fordelen ved patruljens forskellighed • Lytte til andre • Kunne træffe valg • Reflektere og sætte ord på spejderarbejdet • Opleve medbestemmelse i forbindelse med planlægning og gennemførsel af konkrete aktiviteter • Være ude i al slags vejr • Opleve at blive taget alvorligt og at have indflydelse • Kende patruljelederens opgaver • Udfordres gennem arbejdet med forskellige spejderfærdigheder, samarbejde og fysiske såvel som mentale udfordringer • Opleve et samspil med voksne, der lytter, støtter og engagerer sig • Være på mange ture • Bruge kroppen mest muligt • Arbejde med ansvar for sig selv og andre miniSPEJDERE • AKTiViTETER 5
- Page 1 and 2: Attraktive aktiviteter for minispej
- Page 3: Kære minileder LEDER Vi er rigtig
- Page 7 and 8: 5. Værdier Tænk over, at du er fo
- Page 9 and 10: 4 møder fyldt med attraktive aktiv
- Page 11 and 12: Hvad er et forløb? Et forløb best
- Page 13 and 14: Tid nok Det er vigtigere, at minisp
- Page 15 and 16: Godt minispejd: Den lille forskel H
- Page 17 and 18: Godt minispejd: Refleksion Refleksi
- Page 19 and 20: Godt minispejd: Børn leder børn B
- Page 21 and 22: Godt minispejd: Samspil mellem bør
- Page 23 and 24: møDE 4 foRTSæTTER 23 24 25 26 27
- Page 25 and 26: Godt minispejd: Nye børn og nye fo
- Page 27 and 28: Tak for dit gode arbejde! Vi håber
Kend din<br />
minispejder<br />
minispejderne er <strong>Det</strong> <strong>Danske</strong> <strong>Spejderkorps</strong>’ gren <strong>for</strong> spejdere i alderen 8-10 år.<br />
Aldersgruppen har særlige behov, evner og begrænsninger, som er gode at tage<br />
udgangspunkt i, når man som leder skal arrangere <strong>aktiviteter</strong>, oplevelser, ture,<br />
lejre osv. Jo bedre du er til at balancere planlægningen af spejdermøder i <strong>for</strong>hold<br />
til <strong>minispejdere</strong>ns udvikling, jo bedre spejderarbejde laver du!<br />
Minispejderen<br />
Behov, evner og begrænsninger<br />
åndeligt<br />
Udvikler respekt <strong>for</strong> andre<br />
Kan relatere til og bliver<br />
påvirket af sult og nød<br />
i verden.<br />
Kan påtage sig ansvar.<br />
intellektuelt<br />
Læser og <strong>for</strong>står nemme<br />
sætninger.<br />
Kan tage imod kollektiv<br />
besked.<br />
Kan give læring videre til<br />
små grupper.<br />
Har brug <strong>for</strong> konkret og<br />
kort in<strong>for</strong>mation.<br />
kreatiVt<br />
Får mange idéer<br />
der skal afprøves.<br />
Fantasirammer er<br />
stadig sjove.<br />
Tænker ikke<br />
særligt abstrakt.<br />
4 AKTiViTETER • miniSPEJDERE<br />
Fysisk<br />
God styr på grovmotorikken.<br />
Finmotorikken udvikles.<br />
Kan sagtens bære rygsæk<br />
med weekendoppakning.<br />
FølelsesmÆssigt<br />
Personlige grænser opstår.<br />
Argumenterer på<br />
baggrund af grænser.<br />
En del piger starter puberteten.<br />
Uafh ængighed og<br />
selvstændighed opstår.<br />
socialt<br />
Opmærksomhedskrævende.<br />
Har det bedst<br />
i små faste grupper.<br />
Forstår relationer.<br />
Deltager i mange<br />
fritids<strong>aktiviteter</strong>.
Change language