- som fundet, studeret og sammenstillet - Rum - Arkitektskolen Aarhus
- som fundet, studeret og sammenstillet - Rum - Arkitektskolen Aarhus
- som fundet, studeret og sammenstillet - Rum - Arkitektskolen Aarhus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sted<br />
BA, Unit 2/3 C<br />
<strong>Arkitektskolen</strong> <strong>Aarhus</strong>, F2013<br />
The Serious New York; fase #01<br />
- <strong>som</strong> <strong>fundet</strong>, <strong>studeret</strong> <strong>og</strong> <strong>sammenstillet</strong>
Sted<br />
- <strong>fundet</strong>, <strong>studeret</strong>, <strong>sammenstillet</strong><br />
Denne undersøgelse er første fase i rækken af<br />
undersøgelser, der til sammen udgør semesteropgaven<br />
i F2013<br />
Fase 01 løber fra 04.02 -10.02.2013 <strong>og</strong> dens<br />
delopgaver, afleveringskrav <strong>og</strong> materialespecifikationer<br />
fremgår af det efterfølgende.<br />
Setting ourselves the task of rethinking architecture<br />
in the early 1950´s, we meant by the ”as<br />
found” not only adjacent buildings, but all those<br />
marks that constitute remembrances in a place<br />
and that are to be read through finding out, how<br />
the existing built fabric of the place had come to<br />
be as it was. Hence our respect for mature trees<br />
as the existing ”structuring” of a site on which<br />
the building was to be the incomer…..As soon as<br />
architecture begins to be thought about, its ide<strong>og</strong>ram<br />
should be so touched by the ”as found” as<br />
to make it specific to place.<br />
The ”As Found” and the ”Found”<br />
Allison & Peter Smithson<br />
opgaveelementer<br />
A)<br />
Den fælles model af byggegrunden i New York<br />
færdiggøres.<br />
B)<br />
I grupper af 4 studerende (blandet 2. <strong>og</strong> 3.<br />
årgang) udføres en række analytiske studier af<br />
byggegrunden <strong>og</strong> de nærmeste omgivelser.<br />
Studierne skal udmønte sig i minimum 3 modeller<br />
for en mulig udnyttelse af grunden baseret<br />
på overvejelser/strategier om dagslys/orientering,<br />
forholdet mellem offentligt <strong>og</strong> privat, forholdet<br />
til den eksisterende bebyggelse samt overvejelser<br />
om potentialer i forhold til et hybridt pr<strong>og</strong>ram*.<br />
C)<br />
Individuelt påbegyndes etableringen af et personligt<br />
kort over stedet.<br />
Kortet udvikles gennem hele semestret <strong>og</strong> danner<br />
en forbindelse på tværs af faser <strong>og</strong> undersøgelser<br />
– det kortlægger så at sige jeres grundlag,<br />
opdagelser o g interesseområder efterhånden<br />
<strong>som</strong> de opstår.<br />
Kortet udarbejdes i lavformat på brunt b<strong>og</strong>binderpap<br />
opklæbet på plade, der muliggør brug af<br />
hoved/parallel-lineal.
materialer<br />
1,2 mm brunt b<strong>og</strong>binderpap (88 x 120 cm), beskåret<br />
til angivne mål<br />
15 mm MDF, 80 x 120 cm<br />
Gå evt. sammen 3 <strong>og</strong> 3 <strong>og</strong> køb en hel plade.<br />
aflevering<br />
Tegninger <strong>og</strong> volumenstudier i model 1:100, der<br />
anviser potentialer <strong>og</strong> muligheder indenfor den<br />
konkrete fysiske kontekst.<br />
Mateialet fra B afleveres digitalt på serveren<br />
<strong>og</strong> printes til portfolio/procesmappe senest<br />
d.10.02.2013.<br />
Status på C dokumenteres i et foto der viser hele<br />
arket <strong>og</strong> afleveres digitalt på serveren<br />
Fasen afsluttes med en kort refleksion på maks.<br />
en halv A4.<br />
*<br />
Det hybride pr<strong>og</strong>ram vil bestå af boliger samt<br />
én eller flere halv- eller heloffentlige funktioner<br />
med en intern fordeling på 80/20.<br />
targets<br />
I de første tre faser af semesteropgaven arbejder<br />
vi med at udvælge delelementer <strong>som</strong> vi bringer<br />
med os videre <strong>som</strong> inspiration i vores arbejde<br />
- vi kalder disse udvalgte elementer Targets.<br />
Target #01:<br />
Hver studerende i gruppen udvælger én af de<br />
udførte bebyggelsesstrategier, der bæres videre i<br />
projektet <strong>og</strong> benævnes Target #01.<br />
litteratur<br />
The ”As Found” and the ”Found”; Smithson,<br />
Alison & Peter.<br />
Stedets Tyranni; Hvattum, Mari<br />
Fuck Concepts! Context!, Editorial; San Rocco<br />
4, summer 2012<br />
Genius Loci - Towards a Phenomenol<strong>og</strong>y of<br />
Architecture; Norberg-Schultz, Christian; New<br />
York; 1991, Rizzoli<br />
Tekster til fase 01 vil blive lagt på rummet.
(04.02. - 10.02.2013)<br />
Pr<strong>og</strong>ram<br />
Mandag<br />
Tirsdag<br />
Onsdag<br />
Torsdag<br />
Fredag<br />
Lørdag<br />
Søndag<br />
kl. 9.00 Introduktion<br />
The Serious New York, Fase 01<br />
efterfulgt af arbejde på A (+ B + C)<br />
B + C - vejledning<br />
Hvis A ikke er afluttet gøres dette først<br />
B + C<br />
B + C - vejledning<br />
B + C<br />
Seneste frist for at materialet fra B + C afleveres digitalt.