Dagtilbud til Børn Kvalitetsrapport 2011 - 2012

Et vigtigt element i børnehusenes arbejde med
krop og bevægelse er institutionens Naturcenter
Bistruphus. Bistruphus’ grund har en størrelse,
der inviterer til fysisk udfoldelse, og den om-
kringliggende skov inviterer ligeledes til mange
motoriske udfoldelser. I institutionens naturnet-
værk indgår der en pædagog med en diplomud-
dannelse i idræt, der understøtter koblingen
mellem natur, udeliv og krop og bevægelse.
Udviklingstiltag i 2011:
Institutionen reorganiserer institutionens fagli-
ge netværk og skifter indholdstema. Herudover
forsvinder Dagtilbud til Børns understøttelse af
sundhedsambassadørerne. Institutionen skal
sikre en fortsat kompetenceudvikling af sund-
hedsambassadørerne og et fortsat fagligt fokus
lokalt i børnehusene.
Naturen og naturfænomener
Institutionen har gennem en årrække opbygget
en stor pædagogisk ekspertise inden for lære-
planstemaet naturen og naturfænomener.
Aktiviteter, oplevelser og læring inden for læ-
replanstemaet er understøttet af institutionens
Naturcenter Bistruphus. Erfaringen fra natur-
centeret er, at naturvejlederen understøtter pæ-
dagogernes læring om børn og naturaktiviteter,
og kvalificerer de forløb, der laves i naturcente-
ret og børnehusene.
Institutionens naturnetværk har internt i Insti-
tutionen Birkerød understøttet børnehusenes
personale i at tilrettelægge og udføre naturak-
tiviteter for børnene. Pædagogerne i naturnet-
værket virker som kollegiale inspiratorer og
vidensholdere, der har videreudviklet børnehu-
senes pædagogiske praksis.
80
Bistruphus Naturcenter, naturnetværket og
naturvejlederen, har i 2010 planlagt naturløb,
temauger og undervisningsforløb for bl.a. vug-
gestuernes personale.
Institutionen har oprettet et naturnetværk der,
på linje med institutionens sundhedsambas-
sadører, har fået undervisning og deltaget i et
naturfagligt netværk på tværs af børnehusene.
Udviklingstiltag i 2011:
Institutionen vil udvide samarbejdet med de
kommunale områdeinstitutioner Ravnsnæs og
Lyngborg. Samarbejdet skal understøtte pæ-
dagogernes gensidige erfaringsudveksling og
læring. Institutionen Birkerøds naturcenter og
naturcenterets naturvejleder skal understøtte
personalet fortsatte kompetenceudvikling.
Kulturelle udtryksformer og værdier
Institutionens børnehuse har, som en del af den
daglige praksis, arbejdet meget med forskellige
kulturelle udtryksformer og værdier.
Et af børnehusene har bl.a. haft temaet ”Kar-
demommeby”, hvor børnene har fået dialogisk
oplæsning af bogen, sunget sangene og haft
skabende kreative aktiviteter, der har doku-
menteret og illustreret temaet. Hele stuen har
efter en tremåneders periode resulteret i drøf-
telser af forskellige måder at leve på, forskel-
len mellem rigtigt og forkert, samt understøttet
mangfoldige udtryksformer.
I børnehusenes projekter har der været et ty-
deligt fokus på de kreativt skabende aktiviteter
som tegning, maling og modulering.
Institutionens børnehuse har i forhold til kom-
munens gennemsnit en stor andel af national og