29.07.2013 Views

Store danskere – Stauning Forslag til undervisningen - CFU film og tv

Store danskere – Stauning Forslag til undervisningen - CFU film og tv

Store danskere – Stauning Forslag til undervisningen - CFU film og tv

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Tema: Kanslergadeforliget Fag: Historie & samfundsfag Målgruppe: 9. klasse<br />

Titel: <strong>Store</strong> <strong>danskere</strong> <strong>–</strong> <strong>Stauning</strong>, 40 min Vejledning Lærer<br />

<strong>Store</strong> <strong>danskere</strong> <strong>–</strong> <strong>Stauning</strong><br />

DR2, 2004<br />

www.cfu<strong>film</strong><strong>og</strong><strong>tv</strong>.dk<br />

Denne dokumentar handler om historiekanonpunktet "Kanslergadeforliget". Historiekanonen spiller den<br />

store rolle i Fælles Mål 09. Kanslergadeforliget er et eksempel på det samarbejdende folkestyre, hvor de<br />

traditionelle modsætninger mellem de politiske partier blev nedtonet for at sikre landet <strong>og</strong> befolkningen<br />

mod den internationale krise. Forliget dannede med en koordinering <strong>og</strong> forbedring af de sociale love<br />

udgangspunkt for udviklingen af velfærdsstaten, <strong>og</strong> de økonomiske støtteordninger <strong>til</strong> erhvervslivet<br />

markerede en styrkelse af statens indflydelse på markedskræfterne; det skete bl.a. med rentesænkning,<br />

iværksættelse af offentlige arbejder <strong>og</strong> forbud mod strejker <strong>og</strong> lockout. Kanslergadeforliget blev et symbol<br />

på det demokratiske, danske samfunds sammenhængskraft i modsætning <strong>til</strong> Tyskland, hvor Adolf Hitler<br />

netop samtidig med kanslergadeforliget kom <strong>til</strong> magten.<br />

<strong>Forslag</strong> <strong>til</strong> <strong>undervisningen</strong><br />

Når klassen har set hele <strong>film</strong>en eller fx afsnittet om selve Kanslergadeforliget, kan de arbejde med<br />

følgende spørgsmål:<br />

Genfortæl historien om "Påskekrisen". Læs om den fx på www.denstoredanske.dk (kom ind på<br />

u<strong>til</strong>fredshed med folkeafstemning i Sønderjylland, demokrati eller statskup?)<br />

Se på dette billede af verdens første kvindelige minister Nina Bang, der serverer kaffe for de andre<br />

nye ministre. Hvad tænker du på?<br />

"Kanslergadeforliget" finder sted den d. 30. januar 1933, slå denne dato op på fx www.<br />

wikipedia.dk, hvad fandt du? Gerne n<strong>og</strong>et med Hitler?<br />

Lav en analyse af plakaten "<strong>Stauning</strong> eller Kaos". Skriv <strong>Stauning</strong> eller kaos i Go<strong>og</strong>les søgefelt for<br />

billeder.<br />

Forklar med egne ord, hvorfor "kanslergadeforliget" er et vigtigt historiekanonpunkt. Kig fx på disse<br />

linjer for inspiration: Kanslergadeforliget er et politisk kriseforlig mellem forskellige danske<br />

befolkningsgrupper. Kanslergadeforliget blev indgået i 1933 mellem Socialdemokratiet, Radikale<br />

Venstre <strong>og</strong> Venstre i Statsministerens lejlighed i Kanslergade, heraf navnet. Som med så meget<br />

andet har der altid været uenighed om fortolkningen af forliget: Den yderste venstrefløj mente, at<br />

Udarbejdet af historiekonsulent, cand.pæd. Morten Buttenschøn, <strong>CFU</strong> UCC, sep. 2010 Side 1 af 2


www.cfu<strong>film</strong><strong>og</strong><strong>tv</strong>.dk<br />

Tema: Kanslergadeforliget Fag: Historie & samfundsfag Målgruppe: 9. klasse<br />

Titel: <strong>Store</strong> <strong>danskere</strong> <strong>–</strong> <strong>Stauning</strong>, 40 min Vejledning Lærer<br />

arbejderbevægelsen solgte ud af principperne <strong>og</strong> allierede sig med de forkerte. Mens<br />

forligspartnerne fastholdte, at forliget var vigtigt for at dæmme op for nød <strong>og</strong> elendighed, <strong>og</strong> i dag<br />

anser Socialdemokratiet Kanslergade-forliget for et tungt <strong>og</strong> vægtigt <strong>til</strong>tag i opbygningen af det<br />

senere velfærdssamfund.<br />

Supplerende Materialer<br />

<strong>Forslag</strong> <strong>til</strong> prøveoplæg, elevaktiviteter <strong>og</strong> links findes fx på dette link:<br />

https://www.ucc.dk/cfu/konsulenter/grundskolen/historie<strong>og</strong>samfundsfag/inspiration/historiekanon/kansle<br />

rgadeforliget/?nav=rel<br />

Udarbejdet af historiekonsulent, cand.pæd. Morten Buttenschøn, <strong>CFU</strong> UCC, sep. 2010 Side 2 af 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!