Uledsagede mindreårige flygtninge - Ankestyrelsen
Uledsagede mindreårige flygtninge - Ankestyrelsen Uledsagede mindreårige flygtninge - Ankestyrelsen
114 ULEDSAGEDE MINDREÅRIGE FLYGTNINGE – MODTAGELSE OG INDSATS I KOMMUNERNE 5.2 Hvilken rolle spiller det frivillige arbejde i kommunen i forhold til uledsagede mindreårige? 5.3 Giv eksempler på gode erfaringer med social integration af uledsagede mindreårige? 5.4 Hvad er den største udfordring i forbindelse med den sociale integration af uledsagede mindreårige? 6. Kommunens indsats overfor psykiske problemer hos de uledsagede 6.1. Hvilke psykiske problemer har de uledsagede mindreårige typisk? 6.2 Havde I kendskab til de enkelte uledsagede mindreåriges psykiske problemer ved modtagelsen? 6.3 Giv eksempler på gode erfaringer med særlige behandlingsforløb til uledsagede mindreårige med psykiske problemer? 6.4 Hvad er den største udfordring i forbindelse med at håndtere de uledsagede mindreåriges psykiske problemer? 7.1 Hvilken del af lovgivningen skaber mulighed/barrierer i forhold til en god modtagelse? 7. Lovgivning
BILAG 5 INTERVIEWGUIDES 115 7.2 Hvilken del af lovgivningen skaber mulighed/barrierer i forhold til en god indsats? 8. Andre gode erfaringer med modtagelsen og indsatsen 8.1 Har kommunen andre gode erfaringer med modtagelse og indsats overfor uledsagede mindreårige? 8.2 Hvilke andre udfordringer ser I i forbindelse med modtagelse og indsats overfor uledsagede mindreårige? 8.3 Er I selv tilfredse med den indsats, som I tilbyder uledsagede mindreårige? 8.4 Samarbejder I med andre kommuner fx gennem ERFAgrupper?
- Page 63 and 64: KAPITEL 6 DEN SOCIALE INTEGRATION 6
- Page 65 and 66: KAPITEL 7 PSYKISKE PROBLEMER - AFD
- Page 67 and 68: KAPITEL 7 PSYKISKE PROBLEMER - AFD
- Page 69 and 70: KAPITEL 7 PSYKISKE PROBLEMER - AFD
- Page 71 and 72: KAPITEL 7 PSYKISKE PROBLEMER - AFD
- Page 73 and 74: KAPITEL 7 PSYKISKE PROBLEMER - AFD
- Page 75 and 76: KAPITEL 8 MIDLERTIDIGE FORÆLDREMYN
- Page 77 and 78: KAPITEL 8 MIDLERTIDIGE FORÆLDREMYN
- Page 79 and 80: KAPITEL 8 MIDLERTIDIGE FORÆLDREMYN
- Page 81 and 82: KAPITEL 8 MIDLERTIDIGE FORÆLDREMYN
- Page 83 and 84: KAPITEL 9 LOVGIVNINGENS MULIGHEDER
- Page 85 and 86: KAPITEL 9 LOVGIVNINGENS MULIGHEDER
- Page 87 and 88: KAPITEL 9 LOVGIVNINGENS MULIGHEDER
- Page 89 and 90: BILAG 1 KVANTITATIV BESKRIVELSE AF
- Page 91 and 92: BILAG 1 KVANTITATIV BESKRIVELSE AF
- Page 93 and 94: BILAG 1 KVANTITATIV BESKRIVELSE AF
- Page 95 and 96: BILAG 2 METODE OG DATAGRUNDLAG 95 B
- Page 97 and 98: BILAG 2 METODE OG DATAGRUNDLAG 97 D
- Page 99 and 100: BILAG 2 METODE OG DATAGRUNDLAG 99 E
- Page 101 and 102: BILAG 2 METODE OG DATAGRUNDLAG 101
- Page 103 and 104: BILAG 3 REGELGRUNDLAGET 103 Bilag 3
- Page 105 and 106: 105 tilbud om danskuddannelse samt
- Page 107 and 108: 107 6. Uddannelsesret Folkeskole Ul
- Page 109 and 110: BILAG 4 OPLYSNINGER OM ULEDSAGEDE M
- Page 111 and 112: BILAG 5 INTERVIEWGUIDES 111 Bilag 5
- Page 113: BILAG 5 INTERVIEWGUIDES 113 4.2 Hvo
- Page 117 and 118: BILAG 5 INTERVIEWGUIDES 117 Skole/u
- Page 119 and 120: BILAG 6 BREVE 119 Bilag 6 Breve Att
- Page 121 and 122: 121 Udfyld venligst nedenstående:
- Page 123: 123 - Interviewet omhandler deres o
BILAG 5 INTERVIEWGUIDES 115<br />
7.2 Hvilken del af lovgivningen<br />
skaber mulighed/barrierer i<br />
forhold til en god indsats?<br />
8. Andre gode erfaringer med modtagelsen og indsatsen<br />
8.1 Har kommunen andre gode<br />
erfaringer med modtagelse og<br />
indsats overfor uledsagede<br />
<strong>mindreårige</strong>?<br />
8.2 Hvilke andre udfordringer ser I i<br />
forbindelse med modtagelse og<br />
indsats overfor uledsagede<br />
<strong>mindreårige</strong>?<br />
8.3 Er I selv tilfredse med den<br />
indsats, som I tilbyder<br />
uledsagede <strong>mindreårige</strong>?<br />
8.4 Samarbejder I med andre<br />
kommuner fx gennem ERFAgrupper?
Change language