Download her - Fonden for Entreprenørskab
Download her - Fonden for Entreprenørskab
Download her - Fonden for Entreprenørskab
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
den 2011-2013 lægges ekstra kræfter i samarbejdet mellem museer, læreruddannelse<br />
og folkeskoler.<br />
’Vild med farver’ er et eksempel på, hvordan der kan skabes samarbejde mellem<br />
skole og kunstinstitution (selvom J.F. Willumsens Museum ikke er en del<br />
af ’Learning Museum’) og på, hvordan en skoleklasse kan få et stort udbytte<br />
ved et besøg på et (kunst)museum. ’Vild med farver’ er både et undervisningsmateriale<br />
og et undervisnings<strong>for</strong>løb på J.F. Willumsens Museum, der fokuserer<br />
på kunstneren J.F.<br />
Willumsens brug af farver. Der er mange muligheder <strong>for</strong> undervisnings<strong>for</strong>løb<br />
og – materiale på et museum som J.F. Willumsens Museum, og man har<br />
allerede udviklet hjemmesiden www.vildmedwillumsen.dk samt bl.a. undervisningsmaterialet<br />
’Vild med iscenesættelse’.<br />
J.F. Willumsen (1863-1957) var gennem hele sin over 70 år lange karriere<br />
begejstret <strong>for</strong> og fascineret af farver og undersøgte og eksperimenterede med<br />
farverne igen og igen. Willumsens kunst egner sig der<strong>for</strong> på bedste vis som<br />
eksempler, når man skal lære om farveteori og i en undersøgelse af, hvad<br />
farver er og kan. Da farveteori er en del af billedkunstfaget, er det oplagt at<br />
udarbejde et <strong>for</strong>løb med dette fokus. Selvom det ikke uddybes nærmere, er det<br />
oplagt også at tænke i tværfaglighed – eksempelvis i <strong>for</strong>hold til billedanalyse<br />
(hvor farver som bekendt er et væsentligt punkt) i faget dansk eller i <strong>for</strong>hold til<br />
faget natur/teknik, hvor man kunne undersøge en mere videnskabelig tilgang<br />
til farver. ’Vild med farver’ er dog henvendt til faget billedkunst.<br />
Målgrupperne er indskolingen (0.-3. klasse) og mellemtrinnet (4.-6. klasse),<br />
og der er der<strong>for</strong> udarbejdet et undervisningshæfte til begge grupper samt en<br />
lærervejledning, hvor læreren kan få mere at vide om de i hæfterne fremhævede<br />
værker og nogle af tankerne bag øvelserne. Hæfterne veksler mellem teori<br />
og værkeksempler, faktabokse og spørgsmål/øvelser. Disse hæfter kan bruges<br />
før, under og efter et besøg på J.F. Willumsens Museum. De fysiske rammer <strong>for</strong><br />
projektet er altså dels J.F. Willumsens Museum dels skolen.<br />
vild med Farver – en 5 klasses besøg på museet<br />
En 5. klasse besøger J.F. Willumsens Museum og skal omvises af en museumsunderviser.<br />
En omvisning tager ca. 45-60 minutter.<br />
1. Introduktion<br />
Museumsunderviseren præsenterer sig selv, stedet og stiller spørgsmål<br />
som ’hvad må man (og hvad må man ikke) på et museum?’ Ved denne<br />
introduktion kan eleverne samtidig få ”snakket af” og få stillet deres nysgerrighed<br />
ved at kigge rundt i lokalet (frem <strong>for</strong> på et bestemt billede) og ved at<br />
49