Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...
Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...
Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
G<strong>en</strong>nemsnitlig læsefærdighed for hvert kvartil af indeks<br />
over bevidsthed om forståelses- og hukommelsesstrategier<br />
Nederste And<strong>en</strong> Tredje Øverste<br />
kvartil kvartil kvartil kvartil<br />
Ændring i<br />
læsescore<br />
per <strong>en</strong>hed<br />
på dette<br />
indeks<br />
Gns. Gns. Gns. Gns. Gns.<br />
score S.E. score S.E. score S.E. score S.E. score S.E.<br />
Nederland<strong>en</strong>e 463 (5,5) 496 (5,7) 529 (5,7) 565 (4,4) 38,5 (1,82)<br />
New Zealand 473 (3,4) 516 (3,6) 543 (3,4) 570 (3,1) 37,8 (1,52)<br />
Norge 460 (3,5) 496 (2,9) 517 (3,1) 549 (3,2) 33,1 (1,40)<br />
Panama 338 (5,7) 366 (7,4) 401 (8,6) 426 (7,2) 34,9 (2,40)<br />
Peru 345 (4,3) 367 (4,8) 383 (5,1) 422 (5,7) 31,1 (2,30)<br />
Pol<strong>en</strong> 471 (3,2) 492 (3,3) 517 (4,0) 542 (3,2) 28,0 (1,47)<br />
Portugal 439 (3,7) 481 (3,9) 508 (3,3) 536 (3,1) 35,5 (1,32)<br />
Qatar 335 (2,4) 376 (2,8) 391 (2,7) 436 (2,8) 37,7 (1,20)<br />
Rumæni<strong>en</strong> 385 (5,0) 418 (5,4) 440 (4,9) 471 (4,4) 32,8 (1,95)<br />
Rusland 421 (4,3) 451 (3,8) 479 (3,8) 508 (3,6) 34,1 (1,83)<br />
Schweiz 442 (3,4) 487 (2,9) 525 (2,8) 559 (2,9) 44,4 (1,57)<br />
Serbi<strong>en</strong> 404 (3,5) 441 (2,6) 460 (3,0) 485 (3,2) 32,4 (1,51)<br />
Shanghai-Kina 519 (3,4) 556 (2,7) 564 (3,4) 586 (2,7) 27,3 (1,25)<br />
Singapore 487 (2,4) 513 (2,7) 543 (3,1) 563 (2,5) 31,9 (1,38)<br />
Slovakiet 439 (3,7) 472 (3,8) 493 (3,4) 520 (3,5) 32,2 (1,88)<br />
Slov<strong>en</strong>i<strong>en</strong> 441 (2,5) 476 (2,7) 501 (2,7) 533 (2,6) 36,0 (1,21)<br />
Spani<strong>en</strong> 444 (2,8) 480 (2,7) 495 (2,3) 514 (2,2) 29,7 (1,17)<br />
Storbritanni<strong>en</strong> 457 (2,8) 486 (3,1) 514 (3,5) 538 (3,5) 33,6 (1,61)<br />
Sverige 453 (3,3) 480 (3,3) 518 (3,9) 557 (3,2) 39,5 (1,39)<br />
Kinesisk Taipei 456 (3,9) 495 (3,1) 507 (3,2) 528 (3,8) 30,6 (1,90)<br />
Thailand 396 (3,3) 410 (3,2) 429 (3,1) 453 (4,1) 21,9 (1,54)<br />
Tjekkiet 436 (3,9) 472 (3,4) 498 (3,3) 530 (3,8) 37,9 (1,56)<br />
Trinidad/Tobago 377 (3,3) 418 (3,5) 446 (5,3) 483 (3,3) 37,9 (1,54)<br />
Tunesi<strong>en</strong> 388 (3,5) 395 (3,5) 412 (3,3) 433 (4,5) 18,1 (1,52)<br />
Tyrkiet 431 (3,5) 462 (4,1) 477 (3,9) 496 (4,2) 26,2 (1,52)<br />
Tyskland 449 (3,9) 495 (4,1) 531 (2,9) 556 (2,8) 40,8 (1,69)<br />
Ungarn 449 (4,9) 488 (4,0) 510 (3,6) 540 (3,8) 36,3 (2,40)<br />
Uruguay 389 (3,4) 425 (3,9) 445 (3,5) 475 (3,8) 31,9 (1,36)<br />
USA 463 (3,9) 485 (4,4) 518 (4,7) 544 (3,8) 31,8 (1,37)<br />
Østrig 420 (4,0) 464 (3,7) 493 (4,1) 530 (3,5) 41,7 (1,92)<br />
OECD-gns. 451 (0,7) 487 (0,6) 512 (0,6) 541 (0,6) 35,4 (0,28)<br />
Kapitel 2 <strong>–</strong> Læsning, tekstforståelse og læseundersøgelser<br />
81