29.07.2013 Views

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

PISA 2009 <strong>–</strong> <strong>Danske</strong> <strong>unge</strong> i <strong>en</strong> <strong>international</strong> samm<strong>en</strong>ligning<br />

50<br />

Forskel mellem<br />

2000 og 2009<br />

(PISA 2009 <strong>–</strong> PISA 2000)<br />

PISA 2000 PISA 2009<br />

Tabel 2.15. Sprog talt i hjemmet og forskelle i læsefærdighed i PISA 2000 og 2009<br />

Ændring i forskell<strong>en</strong><br />

i score<br />

mellem elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

det SAMME<br />

eller FOR-<br />

SKELLIGT fra<br />

sproget i test<strong>en</strong><br />

Ændring i<br />

andel<strong>en</strong> af<br />

elever, hvis<br />

sprog i hjemmet<br />

for det<br />

meste er<br />

FORSKEL-<br />

LIGT fra<br />

sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Forskel i<br />

score for<br />

elever, hvis<br />

sprog i<br />

hjemmet er<br />

det SAMME<br />

eller FOR-<br />

SKELLIGT<br />

fra sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Gns.-score<br />

for elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

FORSKEL-<br />

LIGT fra<br />

sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Gns.-score<br />

for elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

det SAMME<br />

som sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Andel elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

FORSKEL-<br />

LIGT fra<br />

sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Forskel i<br />

score for<br />

elever, hvis<br />

sprog i<br />

hjemmet er<br />

det SAMME<br />

eller FOR-<br />

SKELLIGT<br />

fra sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Gns.-score<br />

for elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

FORSKEL-<br />

LIGT fra<br />

sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Gns.-score<br />

for elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

det SAMME<br />

som sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Andel elever,<br />

hvis sprog i<br />

hjemmet for<br />

det meste er<br />

FORSKEL-<br />

LIGT fra<br />

sproget i<br />

test<strong>en</strong><br />

Gns. Gns. Score Gns. Gns. Score Score<br />

% S.E. score S.E. score S.E. dif. S.E. % S.E. score S.E. score S.E. dif. S.E. dif. S.E. dif. S.E.<br />

Albani<strong>en</strong> 1,2 (0,2) 351 (3,2) 356 (12,6) -5 (12,3) 1,0 (0,2) 386 (4,1) 358 (18,9) 28 (18,9) -0,1 (0,3) 33 (22,5)<br />

Arg<strong>en</strong>tina 0,7 (0,2) 420 (9,5) <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> 1,4 (0,2) 403 (4,6) 320 (18,2) 82 (17,8) 0,6 (0,3) <strong>–</strong> <strong>–</strong><br />

Australi<strong>en</strong> 17,2 (1,6) 535 (3,6) 504 (7,5) 31 (7,4) 9,2 (0,7) 518 (2,0) 509 (8,9) 10 (8,3) -8,0 (1,8) -21 (11,1)<br />

Azerbajdjan 7,4 (1,1) 360 (3,4) 384 (10,2) -23 (10,5)<br />

Belgi<strong>en</strong> 22,9 (1,0) 516 (3,9) 501 (4,7) 15 (5,6) 21,6 (1,1) 518 (2,4) 480 (5,6) 38 (5,6) -1,2 (1,5) 23 (7,9)<br />

Brasili<strong>en</strong> 0,8 (0,2) 397 (3,0) 388 (28,2) 9 (27,5) 0,7 (0,1) 413 (2,8) 354 (11,2) 59 (11,3) -0,2 (0,2) 50 (29,7)<br />

Bulgari<strong>en</strong> 5,0 (0,8) 439 (4,8) 326 (13,4) 113 (14,4) 10,9 (1,7) 444 (6,5) 342 (9,7) 102 (10,1) 5,9 (1,9) -11 (17,6)<br />

Canada 11,5 (0,6) 540 (1,5) 505 (3,2) 35 (3,0) 14,2 (0,8) 530 (1,5) 512 (3,9) 18 (4,1) 2,7 (1,0) -17 (5,1)<br />

Chile 0,7 (0,1) 410 (3,6) 364 (18,5) 47 (18,6) 0,5 (0,1) 451 (3,0) <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> -0,2 (0,2) <strong>–</strong> <strong>–</strong><br />

Colombia 0,4 (0,1) 414 (3,8) 369 (23,0) 44 (23,2)<br />

Danmark 6,7 (0,4) 503 (2,2) 425 (8,1) 78 (7,7) 4,5 (0,3) 501 (2,1) 434 (5,3) 67 (5,2) -2,1 (0,5) -11 (9,3)<br />

Dubai (UAE) 50,1 (0,6) 466 (2,0) 466 (2,0) 0 (3,0)<br />

Estland 2,7 (0,4) 503 (2,6) 463 (7,8) 40 (8,0)<br />

Finland 5,8 (0,3) 549 (2,6) 502 (10,2) 47 (10,3) 3,7 (0,3) 538 (2,2) 477 (7,8) 61 (7,5) -2,2 (0,4) 14 (12,8)<br />

Frankrig 5,1 (0,5) 510 (2,6) 446 (7,5) 64 (7,7) 7,0 (0,6) 505 (3,6) 433 (9,2) 72 (9,7) 2,0 (0,8) 8 (12,4)<br />

Græk<strong>en</strong>land 2,8 (0,6) 477 (4,8) 407 (18,3) 69 (17,6) 4,8 (0,6) 488 (4,4) 408 (14,8) 79 (14,6) 2,0 (0,9) 10 (22,9)<br />

Hong Kong-Kina 9,3 (0,8) 531 (2,8) 484 (11,1) 47 (10,7) 7,2 (1,1) 538 (2,1) 480 (8,8) 58 (9,0) -2,1 (1,3) 11 (14,0)<br />

Indonesi<strong>en</strong> 68,3 (2,4) 386 (7,5) 366 (3,7) 20 (7,8) 64,4 (2,1) 408 (6,5) 399 (3,6) 9 (6,4) -3,9 (3,2) -11 (10,1)<br />

Irland 2,0 (0,5) 527 (3,1) 537 (18,0) -9 (17,1) 5,8 (0,9) 500 (3,0) 467 (13,9) 34 (13,7) 3,9 (1,0) 43 (21,9)<br />

Island 1,9 (0,3) 510 (1,5) 465 (13,5) 45 (13,7) 3,1 (0,3) 504 (1,4) 435 (10,7) 69 (10,8) 1,3 (0,4) 24 (17,5)<br />

Israel 11,3 (1,2) 459 (8,7) 447 (12,6) 12 (9,4) 11,8 (1,1) 482 (3,4) 470 (11,5) 11 (11,9) 0,5 (1,6) -1 (15,2)<br />

Itali<strong>en</strong> 18,0 (1,1) 501 (2,6) 448 (6,9) 52 (7,1) 14,3 (0,4) 503 (1,4) 441 (3,0) 62 (3,2) -3,7 (1,2) 9 (7,8)<br />

Japan 0,3 (0,1) 525 (5,2) 0,2 (0,1) 522 (3,4) <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>–</strong> 0,0 (0,1) <strong>–</strong> <strong>–</strong><br />

Jordan 3,2 (0,3) 408 (3,3) 380 (8,6) 28 (8,6)<br />

Kazakstan 10,2 (0,8) 389 (3,1) 403 (7,6) -14 (7,5)<br />

Kirgisistan 19,0 (1,6) 306 (3,3) 356 (6,3) -50 (6,2)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!