Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Færdighedsniveauer Færdighedsniveauer Ændring mellem
i PISA 2000 i PISA 2009 2000 og 2009
(PISA 2009 – PISA 2000)
Under Niveau 5 Under Niveau 5 Under Niveau 5
niveau 2 og derover niveau 2 og derover niveau 2 og derover
(mindre end (fra 626 (mindre end (fra 626 (mindre end (fra 626
407 point) point) 407 point) point) 407 point) point)
Mexico 44,1 (1,7) 0,9 (0,2) 40,1 (1,0) 0,4 (0,1) -4,0 (2,0) -0,5 (0,2)
Montenegro 49,5 (1,0) 0,6 (0,2)
Nederlandene 14,3 (1,5) 9,8 (1,1)
New Zealand 13,7 (0,8) 18,7 (1,0) 14,3 (0,7) 15,7 (0,8) 0,6 (1,1) -3,0 (1,3)
Norge 17,5 (1,1) 11,2 (0,7) 15,0 (0,8) 8,4 (0,9) -2,5 (1,3) -2,8 (1,1)
Panama 65,3 (2,6) 0,5 (0,2)
Peru 79,5 (1,5) 0,1 (0,1) 64,8 (1,7) 0,5 (0,2) -14,8 (2,2) 0,4 (0,2)
Polen 23,2 (1,4) 5,9 (0,9) 15,0 (0,8) 7,2 (0,6) -8,2 (1,7) 1,3 (1,1)
Portugal 26,3 (1,9) 4,2 (0,5) 17,6 (1,2) 4,8 (0,5) -8,6 (2,2) 0,6 (0,8)
Qatar 63,5 (0,5) 1,7 (0,2)
Rumænien 41,3 (1,5) 2,2 (0,3) 40,4 (2,0) 0,7 (0,2) -0,9 (2,5) -1,5 (0,3)
Rusland 27,4 (1,7) 3,2 (0,5) 27,4 (1,3) 3,2 (0,5) -0,1 (2,2) 0,0 (0,7)
Schweiz 20,4 (1,3) 9,2 (1,0) 16,8 (0,9) 8,1 (0,7) -3,6 (1,6) -1,1 (1,3)
Serbien 32,8 (1,3) 0,8 (0,2)
Shanghai-Kina 4,1 (0,5) 19,5 (1,1)
Singapore 12,5 (0,5) 15,7 (0,5)
Slovakiet 22,2 (1,2) 4,5 (0,5)
Slovenien 21,2 (0,6) 4,6 (0,5)
Spanien 16,3 (1,1) 4,2 (0,5) 19,6 (0,9) 3,3 (0,3) 3,3 (1,4) -0,9 (0,6)
Storbritannien 18,4 (0,8) 8,0 (0,5)
Sverige 12,6 (0,7) 11,2 (0,7) 17,4 (0,9) 9,0 (0,7) 4,9 (1,2) -2,2 (1,0)
Kinesisk Taipei 15,6 (0,9) 5,2 (0,8)
Thailand 37,1 (1,7) 0,5 (0,2) 42,9 (1,5) 0,3 (0,2) 5,8 (2,3) -0,2 (0,2)
Tjekkiet 17,5 (0,8) 7,0 (0,6) 23,1 (1,3) 5,1 (0,5) 5,6 (1,5) -1,9 (0,7)
Trinidad og Tobago 44,8 (0,7) 2,3 (0,3)
Tunesien 50,2 (1,6) 0,2 (0,1)
Tyrkiet 24,5 (1,4) 1,9 (0,4)
Tyskland 22,6 (1,0) 8,8 (0,5) 18,5 (1,1) 7,6 (0,6) -4,2 (1,4) -1,2 (0,8)
Ungarn 22,7 (1,5) 5,1 (0,8) 17,6 (1,4) 6,1 (0,7) -5,1 (2,1) 1,0 (1,0)
Uruguay 41,9 (1,2) 1,8 (0,3)
USA 17,9 (2,2) 12,2 (1,4) 17,6 (1,1) 9,9 (0,9) -0,3 (2,4) -2,4 (1,6)
Østrig 19,3 (0,9) 7,5 (0,7) 27,6 (1,3) 4,9 (0,5) 8,3 (1,6) -2,6 (0,9)
OECD total-24 19,0 (0,5) 7,7 (0,2) 20,0 (0,3) 7,9 (0,2) 1,0 (0,6) 0,2 (0,3)
OECD total-27 19,3 (0,7) 8,8 (0,4) 19,6 (0,4) 8,3 (0,3) 0,2 (0,8) -0,5 (0,5)
OECD-gns.-24 17,6 (0,2) 9,4 (0,2) 17,7 (0,2) 8,3 (0,1) 0,1 (0,3) -1,0 (0,2)
OECD-gns.-27 19,3 (0,3) 8,9 (0,1) 18,5 (0,2) 8,1 (0,1) -0,8 (0,3) -0,9 (0,2)
Note: Værdier, der er statistisk signifikante, er markeret med fed skrift.
Kapitel 2 – Læsning, tekstforståelse og læseundersøgelser
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