29.07.2013 Views

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

Danske unge i en international sammenligning Bind 2 – Teknisk ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Pilotundersøgelse<br />

Pilotundersøgels<strong>en</strong> blev udført 3. marts-11. april 2008. Målgrupp<strong>en</strong> var her uddannelsessøg<strong>en</strong>de<br />

født i år 1992.<br />

Pilotundersøgels<strong>en</strong> var arrangeret for at få procedurer til hovedundersøgels<strong>en</strong> på plads og<br />

for at indsamle vid<strong>en</strong> om opgaverne, så opgaver, der ikke i tilstrækkelig grad opfangede<br />

faglig variation hos eleverne, kunne sorteres fra. Desud<strong>en</strong> blev procedurerne i de mange<br />

manualer afprøvet.<br />

Pilotundersøgels<strong>en</strong> gav naturligvis anledning til at rette på nogle få praktiske procedurer,<br />

m<strong>en</strong> ellers forløb pilotundersøgels<strong>en</strong> og hovedundersøgels<strong>en</strong> på stort set samme måde.<br />

44 skoler og 746 elever deltog i pilotundersøgels<strong>en</strong>.<br />

Stikprøveudtrækket i PISA<br />

Udtrækket foretages i to trin. Først udtrækkes skoler tilfældigt, og på de udvalgte skoler<br />

udtrækkes dernæst elever tilfældigt. Ind<strong>en</strong> hvert udtræk forberedes lister med h<strong>en</strong>holdsvis<br />

skoler og elever efter faste procedurer.<br />

Procedurerne i forbindelse med udvælgels<strong>en</strong> af skoler og elever i PISA 2009 er fastsat af<br />

det <strong>international</strong>e konsortium. Disse procedurer giver de <strong>en</strong>kelte lande frihed til at gøre<br />

det på <strong>en</strong> måde, så man opnår mere <strong>en</strong>d blot <strong>en</strong> repræs<strong>en</strong>tativ stikprøve.<br />

I Danmark har man i PISA 2009 lavet <strong>en</strong> oversampling af elever med <strong>en</strong> and<strong>en</strong> etnisk<br />

baggrund <strong>en</strong>d dansk. Det betyder, at man har udvalgt flere skoler med mange elever med<br />

and<strong>en</strong> etnisk baggrund, og at man på de deltag<strong>en</strong>de skoler har udtrukket flere elever med<br />

and<strong>en</strong> etnisk baggrund <strong>en</strong>d dansk.<br />

I både pilotundersøgels<strong>en</strong> og hovedundersøgels<strong>en</strong> blev der brugt elektroniske lister fra<br />

Danmarks Statistik over hele målgruppepopulation<strong>en</strong> som basis for stikprøveudtrækket.<br />

For hovedundersøgels<strong>en</strong>s vedkomm<strong>en</strong>de omfattede list<strong>en</strong> alle uddannelsessøg<strong>en</strong>de <strong>unge</strong><br />

i Danmark pr. 1. oktober 2007, dvs. status efter begyndels<strong>en</strong> på skoleåret 2007/2008,<br />

opgjort over alle uddannelsesinstitutioner i Danmark med oplysninger om antallet af elever<br />

født i 1992. På basis af d<strong>en</strong>ne liste er lavet et estimat på antallet af elever født i 1993<br />

på de <strong>en</strong>kelte uddannelsesinstitutioner i skoleåret 2008/2009, hvor PISA fandt sted.<br />

Fremgangsmåd<strong>en</strong> skyldes, at d<strong>en</strong> faktiske fordeling for 2008/2009 først registreres hos<br />

Danmarks Statistik ved slutning<strong>en</strong> af skoleåret.<br />

List<strong>en</strong> fra Danmarks Statistik viste <strong>en</strong> population af uddannelsessøg<strong>en</strong>de i Danmark på<br />

68.897, m<strong>en</strong> efter fritagelse af skoler, som kun havde elever, der ville blive fritaget for test<strong>en</strong>,<br />

var målgrupp<strong>en</strong> på 67.646. Årsager for fritagelse af skoler var, at de kun havde elever,<br />

som ikke kunne dansk, eller var specialskoler for elever, som ville blive fritaget for test<strong>en</strong><br />

alligevel.<br />

Kapitel 6 <strong>–</strong> Metode og datakvalitet i PISA 2009<br />

167

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!