KÆRE KOMMENDE KANDIDATER - MOK
KÆRE KOMMENDE KANDIDATER - MOK
KÆRE KOMMENDE KANDIDATER - MOK
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nr XXX<br />
M<br />
5 juni<br />
34 årgang<br />
2001-2002<br />
ISSN<br />
MedicinerOrganisationernes Kommunikationsorgan, et ugeskrift<br />
<strong>KÆRE</strong> <strong>KOMMENDE</strong> <strong>KANDIDATER</strong><br />
<strong>MOK</strong> ØNSKER JER TILLYKKE MED DE SNART OVERSTÅEDE EKSAMENER<br />
OG BARE ROLIG DER ER LYS FOR ENDEN AF TUNNELSYNET<br />
GOD SOMMER<br />
0907-5658
2<br />
Tryk:<br />
Tryk 16,<br />
Fiolstræde 10,<br />
MedicinerOrganisationernes Kommunikationsorgan 1171København K,<br />
Panum Instituttet 9.2.1, TLF: 35 32 38 26.<br />
Blegdamsvej 3,<br />
2200 København N.<br />
TLF: 35 32 64 04<br />
E-mail: mok@mok.info<br />
WWW: http://mok.info Oplag: 2000<br />
Udgives af FADLog Det medicinske Studenterråd<br />
<strong>MOK</strong> støttes økonomisk af Det sundhedsvidenskabelige Fakultet<br />
<strong>MOK</strong> optager alle indlæg, men kun hvis de opfylder nedenstående regler for<br />
indlæggenes udformning! Det er redaktionens ret og pligt, at se til, at disse regler<br />
overholdes. Der er således ingen censur ud over den tekniske.<br />
Redaktionen forbeholder sig ret til, at undlade at bringe indlæg, der ikke opfylder<br />
disse regler, samt hvis redaktionen skønner at presseloven ikke er overholdt.<br />
Alle indlæg skal opfylde samtlige nedenstående krav, hvilket ikke skulle være<br />
særligt svært!!<br />
-Redaktionen modtager kun indlæg, der er lagret og indsendt elektronisk i følgende<br />
formater (andre formater optages såfremt vi kan læse dem):<br />
OBS: Grafik i tekstfiler kommer ikke med!<br />
Tekst ASCII, ANSI, WP 5.0til 8.0 (WordPerfect) Word 2.1 til<br />
2000 (Word) og Pagemaker 5 til 6.51 (Adobe Pagemaker)<br />
Grafik TIFF, GIF, BMP, JPG/JPEG<br />
Filnavn Brug de 3 sidste tegn i filnavnet til fil-betegnelsen (txt, doc, wpd...)!<br />
-Indlæg modtages elektronisk lagrede på én af tre følgende måder:<br />
1) På en IBM/PC-formateret 3½’-diskette afsendt til ovenstående adresse eller<br />
afleveret i <strong>MOK</strong>s postkasse på Panum. Disketter kan hentes på redaktionen<br />
om mandagen.<br />
2) Attached to e-mail på adressen mok@mok.info. Spørg evt. på datastudiesalen.<br />
OBS: Skriv på disketten eller i e-mailen hvilket format, filen er gemt i og hvad<br />
filen hedder.<br />
-Illustrationer/grafik accepteres afleveret på papir. Skriv tydeligt hvilket indlæg<br />
illustrationen tilhører. Illustrationer/grafik kan afhentes på redaktionen<br />
mandag eftermiddag.<br />
-Indlæggene må højest være på 5000 anslag (tegn). Dette er incl mellemrum<br />
-Af alle indlæg skal det tydeligt fremgå hvem, der er ophavsmanden.<br />
-Såfremt et indlæg ønskes optaget i <strong>MOK</strong> en bestemt onsdag, skal det være<br />
redaktionen i hænde mandagen forinden kl. 12 00 . Dette gælder specielt dit<br />
forfærdeligt vigtige indlæg!<br />
Yderligere hjælp han fås på World Wide Web på adressen: „http://mok.info“.<br />
Redaktionen forbeholder sig ret til at ændre i tekstens opsætning og illustrationernes<br />
størrelse og antal.<br />
Annoncer optages efter bestemte regler, og er med ganske få undtagelser (private<br />
annoncer til og fra studerende) ikke gratis, men heller ikke dyre.<br />
Indlæggene udtrykker ikke organisationernes mening, med mindre dette helt<br />
klart er angivet. Organisationerne har intet ansvar for bladets redaktion.<br />
Eventuelle klager over bladets indhold bedes venligst stilet til <strong>MOK</strong>s bestyrelse,<br />
c/o Det medicinske Studenterråd, Panum Instituttet 1.2.<br />
Forsider honoreres med 200,- kr.<br />
<strong>MOK</strong> udkommer hver onsdag morgen i semestermånederne og udbringes til institutter<br />
og hospitaler, hvor det gratis kan afhentes på følgende steder:<br />
Panum Instituttet: 1) Kantinen. 2) Studenterorganisations-gangen.<br />
Fr.berg Hospital: Afdeling E, Sekretariatet, Vej 2, bygning 21, opg. 1.<br />
Hvidovre Hospital: 1) Ved auditorierne. 2) Ved klinikudvalgssekretariatet.<br />
Bispebjerg: Undervisningslokalerne, bygning 8<br />
KAS Gentofte: Auditoriet.<br />
KAS Glostrup: Auditorium C&D, indgang 7.<br />
KAS Herlev: Repoen før auditoriet.<br />
Rigshospitalet: 1) Teilumbygningen. 2) Under kantinen ved læseværelse.<br />
Vagtbureauet: Deroppe på Blegdamsvej 4, 2, du ved.<br />
Andre undervisningshospitaler: Spørg posten på stedet.<br />
Abonnement kan tegnes ved indbetaling af kr. 400 pr. år eller kr. 200 pr. halvår<br />
til GBbankkonto 655-4954. Studerende halv pris. Abonnenter modtager <strong>MOK</strong><br />
med posten torsdag eller fredag.<br />
HUSK: DEADLINE MANDAG KL. 12.00 !!!<br />
Ansvarshavende redaktør: Kristoffer Staal Rohrberg<br />
Denne uges forside er <strong>MOK</strong>'s helt egen<br />
<strong>MOK</strong><br />
Det sker i ugen 2002<br />
Onsdag: <strong>MOK</strong> nr 30, årgang 34 udkommer<br />
Torsdag: 0830 DK vs Senegal i Studenterklubben<br />
Fredag: Studenterpræstens sommerfest<br />
Lørdag:<br />
Søndag:<br />
Mandag: <strong>MOK</strong> holder sommerferie<br />
Tirsdag:<br />
Denne redaktion
OVER AND OUT<br />
Så er det slut for denne gang<br />
Sommeren er kommet. Dette er sidste nummer af<br />
<strong>MOK</strong>, som er blevet en lille pamflet på 20 sider med<br />
masser af stof til eftertanke. Fra redaktionen siger<br />
vi tak for et spændende semester og vi slutter denne<br />
sæson med nogen meget lange debatindlæg. Vi minder<br />
om at vi selvfølgelig er tilbage til efteråret – og<br />
meget mulig i en ny indpakning – vi prøver skam<br />
også at udvikle os. Næste deadline er mandag den 2.<br />
september for <strong>MOK</strong> #1 Årgang 35 – på gaden onsdag<br />
4. september.<br />
Sagt af studerende på 9 Semester<br />
efter afsluttet psykiatri-ophold foråret<br />
2002: "Det der med anoreksi er noget<br />
pjat Det kræver jo blot at man som<br />
læge sætter sig foran hende, banker en<br />
fast hånd i bordet og siger med højrøst<br />
‘nu spiser du op!’, det kan da ikke være<br />
så svært!"<br />
Ovenstående er blevet sagt i ramme alvor. Tunnelsynet<br />
synes stadigvæk at være gældende på vores<br />
uddannelse, selvom forældregeneration forsøgte at<br />
udvande begrebet i 70’erne. Men hvis vi som kommende<br />
læger blot vælger at fornægte sygdommes<br />
eksistens kan det vel ikke være så svært at blive/<br />
være læge og vi kan løse den enorme lægemangel, da<br />
medicinsk kompendium i så fald blot vil være en<br />
pamflet der skal læres udenad og eksamen kunne<br />
overstås på en time på samme måde som kursusprøve<br />
i forordningslære.<br />
Debat?<br />
Og dette bringer os videre til hele debatten omkring<br />
studieordninger, undervisningspædagogik og ledelse.<br />
Hvad er det egentlig denne debat handler om. Hvis<br />
man skulle komme ind på alle disse områder på denne<br />
side ville skriftstørrelsen være ca. 1 pixel pr. bogstav<br />
og du ville, kære læser, ikke kunne forstå et<br />
muk. Derfor er det rart at have fulgt debatten i den<br />
seneste tid. Flere studerende er begyndt at tage hul<br />
på bylden og diskutere mere frit i det forum vi har til<br />
det. Nemlig <strong>MOK</strong>. I dette nummer står MSR forskud.<br />
Er der tale om demokrati i MSR – eller skal<br />
man over i begrebet oligarki?<br />
Ligeledes får et af de mindre populære fag (endelig?)<br />
et skud fra boven, i stedet for brok over mange fadøl<br />
i fredagsbaren. Det åbne brev til kursuslederne for<br />
Arbejds- og miljømedicin åbner debatten om et fags<br />
berettigelse i dets nuværende form, og vi venter<br />
spændt på et svar efter sommeren.<br />
Debat?<br />
Hvad er det så man skal huske i sine debatindlæg,<br />
når man diskuterer studiets forskellige facetter. Udgangspunktet<br />
må i vores liberale tidsalder være produktet.<br />
Inden man begynder at væve (som det sker<br />
på denne side), bør man definere sit produkt. Produktet<br />
er lægen – eller kandidaten – eller hvad? Hvem<br />
skal definere slutproduktet. Det har længe været de<br />
tre universiteter der har defineret lægeuddannelsens<br />
indhold. Og denne uddannelse bygger på bekendtgørelsen<br />
om den lægevidenskabelige kandidatuddannelse.<br />
Herfra har vi sakset følgende paragraf<br />
(ja det er skam den første):<br />
§ 1. Målet for den lægevidenskabelige kandidatuddannelse<br />
er på videnskabeligt grundlag at bibringe de studerende de<br />
forudsætninger inden for naturvidenskabelige, adfærds- og<br />
samfundsvidenskabelige fag, samt parakliniske og kliniske<br />
fag, der er nødvendige for efter afsluttet kandidateksamen<br />
at kunne bestride underordnede lægestillinger på tilfredsstillende<br />
måde med hensyn til viden, færdigheder og holdning,<br />
herunder til lægeetiske forhold.<br />
Stk. 2. Den lægevidenskabelige kandidatuddannelse skal<br />
endvidere give de studerende et fælles grundlag for den fortsatte<br />
uddannelse af læger efter afsluttet kandidateksamen,<br />
uanset hvilket område af lægegerningen, herunder den<br />
lægevidenskabelige forskning, lægen kommer til at beskæftige<br />
sig med.<br />
<strong>MOK</strong><br />
Redaktionelt<br />
Dette er den gældende bekendtgørelse underskrevet<br />
af tidligere undervisningsminister Bertel Haarder<br />
tilbage i 1986. Og denne paragraf må være udgangspunktet<br />
når man debatterer vores uddannelse.<br />
BOOOOOOOOOOOLD<br />
Så gik det i gang ! Vi har ventet i flere år, fire helt<br />
nøjagtigt, og gud hvor er det stort… Hvem er det,<br />
der siger, at fodbold er en overvurderet sportsgren?<br />
Det er ikke sandt, slet ikke sandt! Næsten en fræk<br />
udtalelse, er vi nogle, der vil mene! Det er måske<br />
tidligt i forløbet endnu, men det tegner til at blive<br />
en stor, stor sommer for Danmark. Der er jo intet<br />
som en vunden landskamp, der kan få voksne mænd<br />
til at blive følsomme, pavestolte over at være danskere<br />
og i det hele taget ophøje Jon Dahl og de andre<br />
som gudefigurer og store gode mennesker. Indrøm,<br />
at det isnede ned af ryggen, da Jon-kanon sendte det<br />
indlæg ind i målet til 2-1. Det var så smukt… Stemningen<br />
går højt hver gang og der findes ikke det fan,<br />
der ikke er en bedre dommer og taktik-planlægger<br />
end de egentlige dommere og trænere. Der bliver<br />
råbt og skreget ved frisparkene og meget meget<br />
grimme ting bliver udslynget, når kendelserne ikke<br />
stemmer overens med drengenes på sofa-siden af<br />
skærmen. De gamle landsholdstrøjer er blevet fun-<br />
Tøffe overvejer at læse medicin, da han<br />
synes at fodrodsknogler er spændende<br />
det frem, den bolsche-stribede ligger efterhånden i<br />
høj kurs, og i de rette kredse hersker der stor respekt<br />
omkring den, - med rette. Bagefter sådan en<br />
kanon kamp skriger de gamle fodboldstøvler efter at<br />
blive straffet nede i parken, hvor de forskellige finter<br />
prøves af. Vi lyder som en flok ti-årige drenge,<br />
men tag ikke fejl, der er vi ikke, - vi besidder bare en<br />
dyb respekt og lidenskab for fodbolden. For en gangs<br />
skyld er det heller ikke noget problem at komme op<br />
om morgenen, med kampe klokken 8:30 er dagen<br />
ligesom startet på en fornuftig måde! Her skal falde<br />
et stort tak til Studenterklubben, der viser Danmarks<br />
kampe på storskærm. Stort initiativ! Vi er<br />
nogle drenge, der synes, at de tidlige kampe ligesom<br />
skal kæles for, hvorfor vi mødes klokken 7:30, laver<br />
en massiv brunch, så vi er klar i vores trøjer, når<br />
fløjten lyder. Hvis ikke det er ”male-bonding” af høj<br />
kvalitet, så jeg ved ikke hvad er.<br />
3<br />
Som sagt, det hele er stadigt meget åbent, men med<br />
hjertet på rette sted er vi nogle, der vil mene at vi<br />
klarer os langt, forhåbenligt hele vejen… Og hvis<br />
ikke du allerede har gjort det, så find den trøje frem<br />
og kom og del disse store oplevelser med os andre, vi<br />
mødes i Studenterklubben hvor de danske kampe<br />
bliver skudt af sted med øl, morgenbrød og nogen hyl<br />
der godt kunne minde om hornmusik….<br />
And the winner is<br />
Ja vi har skam fundet os et par vindere I vores looka-like<br />
konkurrence. Desværre er de ikke et par og da<br />
der kun var 2 personer der deltog, har vi valgt at<br />
kåre dem begge som vindere. JA alle prinserne her<br />
på redaktionen kunne jo ikke selv deltage, da det jo<br />
ville være enormt uretfærdigt – og desuden ligner vi<br />
alle mere prinsen end han selvgør.<br />
Camilla.... Stine.....<br />
og Mary Donaldson<br />
Ligheden er slående!<br />
Vinderne er:<br />
Camilla Winkel Madsen (307) og Stine Benn Christiansen<br />
(306). Vi takker meget meget for jeres smukke<br />
billeder. De vil pryde redaktionslokalet i mange år<br />
fremover. Og hvem ved, i finder vel nok jeres egne<br />
prinser en dag…<br />
Tak for et godt semester<br />
God sommer og på gensyn om 3 måneder<br />
<strong>MOK</strong>-redaktionen
4<br />
Studiet<br />
SEKRETÆRER I STUDIENÆVN OG<br />
UDVALG<br />
Studienævnet for medicin<br />
Sekretær Grete Rossing, lokale 9.1.69, 35 32 70 85<br />
Sekretær Gitte Birkbøll, lokale 9.1.41 35 32 70 92 (dispensationssager, VKO,<br />
OSVAL)<br />
Sekretær Conni Holm, lokale 9.1.41 35 32 70 93 (holdsætning 1. sem., lektionskataloger)<br />
Klinikudvalget, Rigshospitalet (KRH)<br />
klinikudvalget@rh.dk<br />
Sekretærer Rita Dalhammer<br />
Træffetid: Man-tor 10–14<br />
Studentersekretær Louise Honoré<br />
Træffetid: Man-ons 15-16<br />
Teilumbygningen, afsn. 5404, tlf. 35 45 44 38<br />
Klinikudvalget, Københavns Kommune (KKK)<br />
Klinikudvalget@hh.hosp.dk<br />
Hvidovre Hospital, afsnit 152, tlf. 36 32 27 92<br />
Sekretærer Susan Post/Lili Hansen<br />
Træffetid: Man-fre 10–14<br />
Klinikudvalget, Københavns Amt (KKA)<br />
KAS Herlev, Lægetårnet 101, tlf. 44 88 33 71<br />
Sekretær Birthe Brogaard (KlinikudvalgetKKA@herlevhosp.kbhamt.dk)<br />
Sekretær Alice Lehmann Rasmussen (alras@herlevhosp.kbhamt.dk)<br />
Træffetid Man-fre 10-14<br />
Studentersekretær Christel A.B. Jørgensen (7.-9. semester)<br />
Studentersekretær Marie Bønnelycke (10.-13. semester)<br />
Klinikudvalgets hjemmeside: www.ku.kbhamt.dk<br />
REGLER VED EKSAMEN<br />
AFMELDING AF EKSAMEN<br />
Eksamensafmelding skal ske senest 5 hverdage før<br />
den første eksamensdag ved personlig eller skriftlig<br />
henvendelse til eksamenskontoret. Ved alle eksaminer<br />
skal du være opmærksom på at udeblivelse eller<br />
for sen afmelding tæller som et eksamensforsøg.<br />
TIDSFRISTER<br />
Vær opmærksom på dine tidsfrister! Der er fastsat<br />
bestemte tidsfrister for beståelse af de enkelte deleksaminer<br />
på studiet.<br />
For studerende på gammel<br />
studieordning:<br />
Fase I (1. – 6. semester) skal være bestået senest 6<br />
år efter påbegyndelsen af studiet.<br />
Fase II (7. - 13. semester) skal være bestået senest 6<br />
år efter bestået Fase I.<br />
Tidsfristerne omfatter hele eksamensterminen, dvs.<br />
inklusive tid, der bruges på syge/reeksamen.<br />
For studerende på ny studieordning af<br />
2000:<br />
Du skal have bestået eksamen i basal humanbiologi<br />
og cellebiologi inden du kan påbegynde 3. semester.<br />
Senest 2 år efter du har påbegyndt dit medicinstudie,<br />
skal du have bestået eksamen i humanbiologi, cellebiologi<br />
og TAS.<br />
Senest 6 år efter du er begyndt skal bacheloruddannelsen<br />
(1. – 6. semester) være bestået Senest 6<br />
år efter du har bestået bacheloruddannelsen skal<br />
kandidatuddannelsen (7. – 12.semester) være bestået.<br />
Eksamensmæssigt skal du være opmærksom på, at<br />
du efter 2. semester SKAL deltage i tentamen/eksamen<br />
i humanbiologi, TAS og cellebiologi.<br />
STUDIET<br />
STUDIEVEJLEDNINGEN FOR MEDICIN<br />
TRÆFFETIDER TIL OG MED UGE 26<br />
(Resten af juni)<br />
Dag Telefontid Træffetid Vejleder<br />
Man 15 – 16 16 – 19 Jon Trærup Andersen<br />
Tir 10 – 11 11 – 14 Lone-emilie Rasmussen<br />
International vejleder<br />
Ons 09 – 10 10 – 13 Camilla Grønlund Hiul<br />
15 – 16 16 – 19 Gordon Thomas Jehu<br />
Tor 09 – 10 10 – 13 Camilla Götzsche<br />
International vejleder<br />
15 – 16 16 – 19 Ulrik Bodholt<br />
Følgende dage er studievejledningen lukket:<br />
Onsdag 5/6 er der lukket grundlovsdag<br />
Torsdag 6/6 er Camilla Götzsces træffetid aflyst<br />
SOMMERÅBNINGSTIDER I JULI og AUGUST<br />
Uge 27–28 (1/7-12/7) og Uge 31–35 (29/7-30/8)<br />
Åbent for telefonisk og personlig henvendelse<br />
Tirsdag fra 12-16 og onsdag fra 9-13<br />
Uge 29–30 (15/7-27/7)<br />
Studievejledningen holder sommer–LUKKET!<br />
Spørgsmål vedr. udvekslingsophold til udlandet skal rettes til Lone Emilie<br />
Rasmussen eller Camilla Götzsche.<br />
Studievejledningens telefonnummer er 353 270 91.<br />
Eller du kan kontakte os på: SUN-STV-Medicin@adm.ku.dk<br />
Tid til samtale kan bestilles hos : Gitte Birkbøll tlf. 353 270 92<br />
lokale 9.1.41<br />
Connie Holm tlf. 353 270 93<br />
lokale 9.1.41<br />
Studievejledningen<br />
Du skal selv være opmærksom på dine tidsfrister.<br />
Hvis man har overskredet sine tidsfrister pga. dokumenteret<br />
sygdom el.lign., kan der undtagelsesvist<br />
gives dispensation. KOM NED I STUDIE-<br />
VEJLEDNINGEN, HVIS DU ER I TVIVL !<br />
EKSAMENSFORSØG<br />
For alle eksaminer gælder, at man kun har 3<br />
eksamensforsøg i hvert fag. Udeblivelse tæller som<br />
et eksamensforsøg. Reeksamen tæller som et nyt,<br />
selvstændigt eksamensforsøg. Der kan kun undtagelsesvist<br />
og kun ved tungtvejende grunde gives dispensation<br />
til at gå til eksamen mere end 3 gange i et fag.<br />
SYGEEKSAMEN<br />
Bliver du syg før eksamen, skal du snarest og senest<br />
på eksamensdagen kl. 9.00 meddele dette til<br />
eksamenskontoret. Sygdommen skal være dokumenteret<br />
med lægeerklæring, dateret i sygdomsperioden,<br />
som skal være eksamenskontoret i hænde senest 3<br />
hverdage efter sygemeldingen. Hvis det drejer sig<br />
om en mundtlig/klinisk eksamen skal du samtidig<br />
meddele instituttet eller afdelingen, at du er blevet<br />
syg, så de ikke venter forgæves på dig. Dette skal du<br />
gøre senest 15 min. før eksamen, dog senest kl. 9.00.<br />
For sen sygemelding betragtes som udeblivelse, og<br />
tæller som et eksamensforsøg.<br />
Bliver du syg under eksamen, skal du tilkalde en<br />
tilsynsførende, og sørge for at vedkommende noterer,<br />
at du har forladt eksamen p.g.a. sygdom.<br />
Skriv selv: SYG SKAL IKKE RETTES på NCR-papiret<br />
med dit eksamensnummer og aflever dette til<br />
den tilsynshavende. OBS! Husk selv at beholde den<br />
grønne kopi.<br />
Dette er meget vigtigt !!!!!!<br />
Derefter skal du omgående søge læge, og fremsende<br />
en lægeerklæring til eksamenskontoret så den er<br />
dem i hænde senest 3 hverdage efter eksamens afholdelse.<br />
Hvis du forlader eksamen på grund af sygdom,<br />
vil opgavebesvarelsen ikke blive bedømt, og eksamen<br />
tæller ikke for et forsøg, hvis du rettidigt afleverer<br />
en gyldig lægererklæring.<br />
Har du været syg til ordinær eksamen, og er tilmeldt<br />
en eventuel sygeeksamen, men fortsat er syg til sygeeksamen,<br />
skal du melde dig syg igen, og indsende<br />
fornyet lægeerklæring. Med mindre den første eksplicit<br />
angiver sygdommens varighed til også at omfatte<br />
tidspunktet for sygeeksamen. Lægeerklæringers<br />
standardformuleringer: "kortere varighed" respektive<br />
"længere varighed" gælder normalt henholdsvis<br />
14 dage og 1 måned.<br />
Ved sygemelding og dokumenteret sygdom ved en<br />
eksamen, inde for de fastsatte frister, tælles pågældende<br />
eksamen ikke som et eksamensforsøg.<br />
Syge/reeksamen i fag, der normalt har skriftlig eksamen,<br />
vil i enkelte tilfælde blive afholdt som mundtlig<br />
eksamen. Vær opmærksom på, at du ikke automatisk<br />
er tilmeldt sygeeksamen ved sygdom, men at du<br />
selv skal tilmelde dig på eksamenskontoret !<br />
Dette skal ske i forbindelse med sygemelding eller<br />
senest 3 hverdage efter.<br />
REEKSAMINATIONSMULIGHEDER<br />
For studerende på gammel studieordning vil der være<br />
reeksamens mulighed efter en del af de ordinære<br />
eksaminer. Det er her en forudsætning for deltagelse<br />
i reeksamen, at du ikke har opbrugt dine 3 eksamensforsøg<br />
i det pågældende fag. Det er ligeledes en<br />
betingelse, at du har været tilmeldt og er mødt op<br />
til, men ikke har bestået den ordinære eksamen.<br />
Udeblivelse fra en eksamen giver ikke adgang til<br />
reeksamen, men tæller som et eksamensforsøg.
Generelt gælder det, at reeksamen afholdes 7-10<br />
dage efter ordinær mundtlig eksamen eller 7-10 dage<br />
efter offentliggørelsen af karaktererne fra skriftlig<br />
eksamen.<br />
Reeksamen og sygeeksamen afholdes på samme tidspunkt.<br />
Der er derfor ingen mulighed for at få en<br />
sygeeksamen, selvom du var syg til reeksamen. Ligeledes<br />
er der ingen mulighed for en reeksamen, hvis<br />
du dumper til en sygeeksamen.<br />
Vær opmærksom på, at du ikke automatisk er tilmeldt<br />
syge/reeksamen. Såfremt du er berettiget<br />
hertil, skal du selv tilmelde dig på eksamenskontoret<br />
senest 3 hverdage efter karakterens opslag.<br />
Er du på ny studieordning vil der ikke<br />
være re-eksamens mulighed ved<br />
eksamen efter 1 semester, mens der<br />
efter andet semester tilbydes reeksamen<br />
i cellebiologi<br />
REGLER FOR REEKSAMINATION<br />
For studerende på gammel studieordning er der mulighed<br />
for reeksamen på de fleste semestre. For to<br />
fag kan der af tekniske årsager (placering i forhold til<br />
de øvrige eksamensfag) ikke være reeksamen, nemlig<br />
psykiatri og farmakologi.<br />
For fag med 2 prøver gælder, at begge deleksaminer<br />
skal bestås i samme eksamenstermin.<br />
Cellebiologi (OBS kun gammel studieordning!!) er i<br />
denne sammenhæng en undtagelse idet spot-prøven<br />
og den skriftlige eksamen skal bestås individuelt og<br />
ikke nødvendigvis i samme termin<br />
VIGTIGT - VIGTIGT - VIGTIGT<br />
27 SEPTEMBER 2002 ER SIDSTE<br />
FRIST FOR AFLEVERING AF<br />
DISPENSATIONSANSØGNINGER<br />
Når der foreligger særlige omstændigheder, kan der<br />
dispenseres fra gældende regler, d.v.s. fra almindelige<br />
eksamensregler, regler og krav, som står i den<br />
ministerielle bekendtgørelse om den lægevidenskabelige<br />
kandidateksamen og i studieordningen. Ansøgning<br />
om dispensation skal indsendes til studienævnet<br />
for medicin, som behandler, og tager stilling til<br />
dispensationsansøgninger. I bekendtgørelsen er det<br />
fastlagt, i hvilket omfang studienævnet kan dispensere<br />
fra reglerne. Det kan dreje sig om tilladelse til<br />
et 4. eksamensforsøg, om tidsfristforlængelse, om<br />
meritoverførsel fra andre uddannelser eller fra studieophold<br />
i udlandet m.m.<br />
Dispensationsansøgning skal indgives på et særligt<br />
skema, som kan afhentes i studievejledningen og<br />
studienævnssekretariatet eller downloades fra vores<br />
hjemmeside: www.sund.ku.dk<br />
MERIT<br />
Studerende der har læst andre uddannelser kan evt.<br />
få godskrevet ét eller flere kurser med evt. tilhørende<br />
eksamen. Til dette skal der udfyldes et særligt<br />
ansøgningsskema som kan hentes på reolen foran<br />
studievejledningen. Til ansøgningen skal vedlægges<br />
pensumbeskrivelse, læseliste, time- og øvelsesplan<br />
samt attesteret eksamensbevis.<br />
Meritansøgninger skal afleveres senest 27. september<br />
for fag man ønsker meriteret for det efterfølgende<br />
semester – m.a.o. fag man skal have til for-<br />
STUDIET<br />
Cellebiologi (ny studieordning): Både spot og skriftlig<br />
eksamen skal bestås samme termin<br />
Anatomi I & II: To prøver (spot og mundtlig) med<br />
samlet bedømmelse. Hvis du er dumpet, skal både<br />
spot og mundtlig prøve tages om. Ved sygdom til den<br />
mundtlige eksamen, kan den gennemførte spot tages<br />
med til sygeeksamen i den mundtlige del.<br />
Medicin: Faget består af en mundtlig/klinisk og en<br />
skriftlig del, der opfattes som to selvstændige eksaminer.<br />
Du kan gå til reeksamen i både mundtlig og<br />
skriftlig medicin, hvis du er dumpet. Både den mundtlige<br />
og den skriftlige eksamen skal bestås samme<br />
termin.<br />
Mulighed for reeksamen i medicin og kirurgi er ikke<br />
indbyrdes afhængige.<br />
Kirurgi: Som medicin, se ovenstående.<br />
.<br />
EKSAMENSKLAGER<br />
Fælles for eksamensklager og -anker er, at de skal<br />
være skriftlige og velbegrundede.<br />
Du kan klage over:<br />
1/ Eksaminationsgrundlaget (formulering af<br />
eksamensspørgsmål, opgaver m.v.) og dets forhold<br />
til pensum.<br />
2/ Eksamensforløbet (f.eks. kvaliteten af spotpræparater<br />
el.lign.).<br />
3/ Bedømmelsen (dvs. karakteren eller<br />
tentamenresultatet).<br />
Generelle klager over opgaveformuleringen, relation<br />
til pensum, eksamensforløbet (f.eks. kvaliteten af<br />
spotpræparater) kan laves kollektivt, og skal stiles<br />
til eksamenskollegiet i det pågældende fag, og afle-<br />
Ansøgningen skal skrives på computer, underskrives<br />
samt udfyldes fuldstændigt med flg. oplysninger:<br />
- navn, adresse, telefonnummer og cpr-nummer<br />
- angivelse af studietrin og på fase II også klinikudvalg<br />
- hvad du søger om<br />
- begrundelse for ansøgningen (redegørelse for de<br />
særlige forhold, der kan begrunde en dispensation)<br />
- dokumentation for sygdom, fødsel, forskning eller<br />
lign. vedlægges.<br />
Tidsfristen for indlevering af dispensationsansøgninger<br />
er i efterårssemesteret 2002 fredag den 27. september.<br />
Kun ansøgninger, der er begrundet i akut opståede<br />
situationer, vil blive modtaget efter fristens udløb<br />
og blive hastebehandlet. Opmærksomheden henledes<br />
på, at visse sager, især ansøgninger om meritoverførsel,<br />
kan kræve lang behandlingstid. Det tilrådes<br />
derfor at søge i så god tid som muligt, og i øvrigt<br />
at fremme sagsbehandlingen ved at udarbejde en<br />
velbegrundet og fuldstændig ansøgning, vedlagt den<br />
fornødne dokumentation. Bemærk at man ikke kan<br />
året 2003!!! Ansøgninger om merit for fag på indeværende<br />
semester vil ikke blive behandlet (dog med<br />
undtagelse af 1. semester studerende der har<br />
ansøgningsfrist 27. september for indeværende semester<br />
for fag på 1. semester).<br />
Så hvis du ønsker fag meriteret som du<br />
skal have til foråret 2003 skal du<br />
ansøge nu!<br />
Bemærk at fremover vil datoerne for meritansøgninger<br />
være samme dato som dispensationsansøgningsfristen<br />
– 4 uger efter semesterstart.<br />
5<br />
veres senest 3 dage efter eksamens afholdelse, da<br />
der er tradition for at fagene afholder deres første<br />
censormøde ca. 3 dage efter eksamen. Ofte er der<br />
valgt eksamensformænd/kvinder, der samler de generelle<br />
klager sammen, og sørger for, at klagerne og<br />
svarene offentliggøres i <strong>MOK</strong>. Der er ikke hjemmel<br />
i bekendtgørelsen om eksamensklager for disse kollektive,<br />
generelle klager, så faget kan godt nægte at<br />
svare på en klage, trods henstilling fra studienævnet<br />
om at gøre det. I så fald er du henvist til at benytte<br />
den individuelle klageadgang (se nedenfor).<br />
Individuelle klager over f.eks. en karakter, et<br />
eksamensforløb el.lign. stiles til: Dekanen, Det<br />
lægevidenskabelige Fakultet, Panum Instituttet.<br />
Fristen for at klage over en karakter er senest 2 uger<br />
efter at karakteren er bekendtgjort. Klagen vurderes<br />
af censor og eksaminator, og de skal svare senest<br />
2 uger efter modtagelse af klagen. Du får skriftligt<br />
svar, og såfremt du ønsker at anke afgørelsen, skal<br />
det ske senest 2 uger efter at svaret er modtaget.<br />
Anken skal ligeledes stiles til Dekanen. Der nedsættes<br />
herefter en uvildig ankekommission bestående af<br />
en lærer, to censorer og en student. De træffer den<br />
endelige afgørelse, og kan vælge at fastholde karakteren,<br />
at hæve den eller at tilbyde en ny eksamen.<br />
De kan ikke sænke en karakter.<br />
Svaret på en anke skal ved vintereksamen foreligge<br />
senest 2 måneder efter indgivelsen af klagen og ved<br />
sommereksamen senest 3 måneder efter. Ankenævnets<br />
afgørelse er endelig.<br />
søge merit for fag man har på indeværende semester<br />
(1. sem. undtaget). Ansøgningsfristen er 27. september<br />
2002 i næste semester.<br />
Både ansøgningsskemaer for dispensation og merit<br />
er vedhæftet en detaljeret vejledning, der skal følges<br />
for at give en smidig og hurtig sagsgang.<br />
NB. Bemærk at nogle dispensationsansøgninger kræver<br />
en samtale med en studievejleder inden ansøgningen<br />
kan behandles.<br />
Dette er gældende for dispensationsansøgninger om<br />
4. gangsforsøg, tidsfristforlængelse og enkelte andre.<br />
KOM NED I<br />
STUDIEVEJLEDNINGEN OG<br />
SPØRG HVIS DU ER I TVIVL !!<br />
OBS OBS OBS OBS<br />
Du skal forny dit årskort inden<br />
den 15 Juli !!!<br />
Hvis dette ikke er gjort inden denne<br />
dato, bliver du registeret som værende<br />
ophørt med dit studie Derfor HUSK at<br />
forny dit årskort<br />
God sommerferie !<br />
STUDIEVEJLEDNINGENS HJEMMESIDE<br />
Du kan finde mange nyttige oplysninger på vores hjemmeside<br />
wwwsundkudk<br />
Med venlig hilsen<br />
Studievejledningen for medicin
6<br />
EMBRYOLOGIEKSAMEN -<br />
SOMMEREN 2002<br />
De studerende, der fravalgte embryologidelen af<br />
organkursus I i vinteren 2001/02 er automatisk tilmeldt<br />
den skrifllige eksamen i denne del, som afholdes<br />
tirsdag den 29. august 2002. Varigheden af denne<br />
prøve vil være 1½ time. Der vil blive udsendt<br />
eksamensbreve i starten af august 2002.<br />
De studerende, der er tilmeldt organkursus I-eksamen,<br />
sommeren 2002 har mulighed for at fravælge<br />
GODE RÅD OM; HJERTE-<br />
STOP, SOVEMEDICIN,<br />
KURSUS FOR LÆGE-<br />
VIKARER<br />
For andet år i træk afholder vi et<br />
lille kursus for lægevikarer Det er<br />
gratis og der er stadig ledige<br />
pladser, så skynd dig at melde dig<br />
til Du kan høre om:<br />
· Juridiske vilkår for lægevikarer<br />
Hvem har ansvaret, klagesager mm.<br />
· Samarbejde med sygeplejersker.<br />
Om at være leder, hvad de snakker om i<br />
kaffestuen, mm<br />
· Specielle journalnotater<br />
Stuegang, dødsfald, epikriser, om at<br />
konferere, mm<br />
· Staldtips<br />
smertestillende mm<br />
· Skadestuen<br />
Gode råd om at arbejde som skadestuelæge.<br />
· Blodprøver<br />
Kort indføring i anvendelse og fortolkning<br />
af de vigtigste blodprøver.<br />
· Overenskomst<br />
Løn, bolig, transport mm<br />
HJÆLP TIL SVENSK MASSAGE<br />
– KURSUS<br />
I gamle dage for en 4-5år siden fandtes der et<br />
(diplom?) massørkursus for medicinstuderende (så<br />
vidt jeg husker i Malmø.) Dette kursus var så<br />
vidt jeg husker kort OG billigt, idet man som<br />
stud.med. jo havde haft anatomi mm. på brugerniveau.<br />
Findes der nogen nuværende eller tidligere<br />
medicinere der kan hjælpe mig på sporet af<br />
dette kursus, så vil jeg gøre hvad jeg kan for at få<br />
det op at køre igen.<br />
Håber at hører fra jer<br />
Lasse maslas007@hotmailcom<br />
PROSTITUTION<br />
Til næste nummer af studmed, hvor temaet er<br />
sex, har vi planlagt en artikel om studerende,<br />
som supplerer SUen via forskellige grader af<br />
prostitution. Til denne artikel søger vi medicinstuderende,<br />
som tilbyder sexydelser,<br />
f.eks til ældre på plejehjem.Deltagende er naturligvis<br />
sikret 100% diskretion.<br />
Rasmus<br />
TLF: 26412434<br />
STUDIET & ANNONCER<br />
Fase I<br />
embryologidelen af eksamen. Dette skal gøres senest<br />
tirsdag den 11. juni 2002 på eksamenskontoret.<br />
Afmelder man denne del af eksamen er man automatisk<br />
tilmeldt til embryologidel-eksamen den 29. august<br />
2002.<br />
Rusvejledere, som får problemer på grund af ændringen<br />
bedes snarest henvende sig til Grete Rossing på<br />
fakultetsgangen.<br />
De studerende, der er syge eller dumper denne<br />
embryologieksamen i august 2002 skal selv tilmelde<br />
Fase II<br />
Undervisere:<br />
Søren Brostrøm, læge, phd-stip, forfatter til ”Subjektivt<br />
&objektivt”. Petra Kempf, sygeplejeske, BA i<br />
psyk. og pæd. Repr. fra FADL. Peter Fahmy, læge,<br />
(kursusleder).<br />
Tid & sted:<br />
Tirdag d. 25 juni klokken 17- ca.21. Pfizer, Lautrupvang<br />
8, Ballerup (ved Malmparken S-station)<br />
Målgruppe:<br />
Medicinstuderende der skal have (eller har) lægevikariat<br />
til sommer eller måske først til<br />
Vinter.<br />
Pris:<br />
Gratis. Pfizer er sponsor og vært for en let anretning<br />
og forfriskninger.<br />
Tilmelding:<br />
Elektronisk til anne.m.oldenburg@pfizer.com<br />
Tilmelding er bindende, da der er et begrænset antal<br />
pladser.<br />
Spørgsmål: Rettes til Peter Fahmy<br />
3535 7579, pfahmy@wanadoodk<br />
Annoncer<br />
SPÆNDENDE SOMMERFERIE-<br />
VIKARIAT TIL NYBAGTE<br />
LÆGER/MEDICINSTUDE-<br />
RENDE!!!<br />
Organ kirurgisk afdeling på Centralsygehuset<br />
Nykøbing Falster søger hermed en sommerferievikar<br />
i Juli måned. En færdig læge med beståede<br />
13 sem. eksamina foretrækkes, men alternativt<br />
er vi også interesserede i en medicinstuderende<br />
med bestået Farmakologi.<br />
Afdelingen er en bred kirurgisk afdeling, med 7<br />
reservelæger (primært turnuskandidater) i forvagtslaget,<br />
samt en bagvagt der er tilstede hele<br />
døgnet. Afdelingen fungerer godt, med god kommunikation<br />
mellem forvagts- og bagvagtslaget.<br />
Sygehuset ligger 1,5time fra Kbh. med tog, med<br />
mulighed for en god billig lejlighed (400,- kr/<br />
måned) og med et veludviklet socialt netværk<br />
pga de mange turnuskandidater, der er flyttet<br />
hertil.<br />
Hvis du er interesseret, så kontakt os snarest på<br />
tlf: 54 88 54 88 -Organ.kir.afd eller e-mail:<br />
swb@cnf.stam.dk Att. Adm.Ovl. Steen Watt-<br />
Boolsen.<br />
Hvis du ønsker yderligere informationer er du<br />
velkommen til at kontakte reservelæge<br />
Morten Højlund Larsen, tlf:54136527<br />
Mortenhojlund@hotmailcom<br />
sig eksamen i organkursus I vinteren 2002/03 og gøre<br />
opmærksom på, at de kun skal eksamineres i<br />
embryologidelen. Dette vil være eneste mulighed<br />
for at blive syge/re-eksamineret i embryologidelen.<br />
Kontakt eksamenskontoret, hvis du er i tvivl.<br />
Mvh<br />
Michael Sørensen<br />
VKO - VIDENSKABELIGE<br />
KURSER OG MØDER<br />
Ønsker du at deltage i de<br />
medicinske selskabers kurser og<br />
møder?<br />
Alle møder og kurser, der afholdes af selskaber tilknyttet<br />
Dansk Medicinsk Selskab, kan godkendes som<br />
VKO.<br />
Arrangementerne annonceres i Ugeskrift for læger, i<br />
rubrikken "Kurser og møder".<br />
Hvis et kursus eller møde skal tælle som VKO, skal<br />
du have attesteret din deltagelse. Benyt attestationsblanketterne<br />
for kurser og ophold, der kan afhentes i<br />
skufferne ud for VKO-sekretariatet.<br />
TURNUSBYTTE<br />
Jeg har ”vundet” nr. 261 i lodtrækningen og kommer<br />
sandsynligvis til Storstrøms Amt. Af<br />
familiemæssige årsager (mand og børn) ønskes Københavnsområdet.<br />
Ring til Tina Lund: 3645 5845<br />
lund.detlefsen@wanadoo.dk<br />
VÆRELSE UDLEJES PR 1<br />
AUGUST<br />
Værelse udlejes til sød pige i en stor og dejlig<br />
lejlighed lige ved Nørrebro's runddel. Lejligheden<br />
er 124 m2 med nyt stort spisekøkken, bad og<br />
stor fællesstue. Værelset er ca. 16 m2, vi bor i<br />
alt tre sammen, i forvejen er vi en dreng og en<br />
pige. Huslejen bliver 3000,- pr. måned. Skriv<br />
evt. lidt om dig selv.<br />
kontakt:<br />
Anne Marie<br />
am_werlinrud@hotmail.com
Jobopslag<br />
TUTOR VED MEDICIN<br />
2002<br />
Et nyt kuld studenter påbegynder<br />
lægeuddannelsen henholdsvis 1<br />
september og 1 februar I den<br />
anledning søges derfor 10 studerende<br />
til at være tutor/kontaktperson for<br />
både et sommer og et vinterhold<br />
Formål med tutorordningen<br />
Tutorordningen er en væsentlig del af studiestartprogrammet<br />
hvor man har ansvar og skal lave en<br />
del opsøgende arbejde. Det drejer sig om klart<br />
definerede stillinger med en arbejdsgiver, pligter,<br />
løn og et ansvar, som kræver engagement og omtanke.<br />
Det er tutorens hovedopgave gennem en tæt kontakt,<br />
oplysning og rådgivning på de enkelte rushold<br />
at foregribe og til en vis grad at afhjælpe<br />
studiemæssige og sociale problemer, før de når at<br />
udvikle sig.<br />
Ved studiestart vil tutorerne i samarbejde med<br />
rusinstruktørerne være fakultetets og universitetets<br />
ansigter over for russerne. Hvis deres introduktion<br />
er mangelfuld eller ustruktureret, kan<br />
mødet med universitetet blive en skræmmende<br />
oplevelse. Resultatet bliver nemt unødige studiefrafald,<br />
hvis det overordnede indtryk af studiet er<br />
negativt i de første svære måneder.<br />
Det ligger i selve ordet, at en introduktion markerer<br />
en begyndelse på noget nyt. Derfor er det for<br />
sent at introducere, når russerne har lært det meste<br />
at kende selv – eller rettere tror de har det.<br />
Der sker nemlig desværre ofte det at russerne<br />
finder sig til rette af sig selv og tænker ”nu ved de<br />
da godt, hvad det vil sige at være studerende”. Er<br />
det først kommet dertil, er det en svær eller umulig<br />
opgave at kalde sammen til en udførlig og velstruktureret<br />
introduktion. Når russerne klarer ”introduktionen”<br />
selv, klarer de sig med det, de selv<br />
kan finde ud af. Det betyder ofte, at de ikke ved<br />
ret meget om de forskellige tilbud og faciliteter,<br />
EFTERLYSNING<br />
Ejeren til termokande i børstet stål efterlyses!<br />
Termokanden blev glemt til eksamen i retsmedicin<br />
og eftersøgning blev sat i gang uden resultat.<br />
Dette blev meddelt den studerende efter ca. 3<br />
uger, hvorefter seddel med vedkommendes telefonnummer<br />
og navn blev smidt ud. Nu er<br />
termokanden alligevel dukket op (hurra!) og kan<br />
afhentes på<br />
Studie- og eksamenskontoret, kontakt<br />
Karin Westrup<br />
Fodboldføde...<br />
ANNONCER<br />
der ikke lige ligger på vejen fra hovedindgangen til<br />
undervisningslokalerne.<br />
En lang række af de ting, tutorerne præsenterer, er<br />
ikke lige de ting, de vil få brug for i løbet af de første<br />
14 dage, men måske først efter et år eller to. Det er<br />
faktisk først til den tid, man kan afgøre, om man har<br />
fået en god introduktion.<br />
Tutorerne bør opnå et så tæt forhold til deres hold,<br />
at den ”barriere” det for nogen er at henvende sig til<br />
en officiel repræsentant mindskes. Samtidig skal tutoren<br />
være mere end blot en ny studiekammerat, og<br />
tutorerne bør derfor opnå en kontakt med deres hold,<br />
der bygger på en balance mellem kammeratskab og<br />
den autoritet, der følger af erfaring og ansvarsfølelse.<br />
Hvem kan søge<br />
Den nye studieordning har nu været i gang i 2 år.<br />
Som en del af den nye studieordning er tutorordningen<br />
fortsat og vi har derfor brug for ældre studerende der<br />
kan fungere som tutorer det næste års tid.<br />
Som noget nyt i år, er det ikke mere et krav at man<br />
er rusinstruktør. Alle, der har lyst, kan frit ansøge<br />
stillingen som tutor, så længe man opfylder følgende<br />
krav:<br />
· Ansøgning sker efter opslag og på særligt<br />
skema der kan rekvireres hos Gitte Birkbøll<br />
eller ved studievejledningen for medicin.<br />
· Studerende både på studiets nuværende fase<br />
I og II kan søge. Det er en forudsætning for<br />
at kunne ansøge, at cellebiologisk kursus er<br />
gennemført senest foråret 2002.<br />
· Det vil tillige være en forudsætning, at den<br />
der ansættes som tutor kan deltage i et<br />
heldagskursus før semesterets start.<br />
· Ansøgningerne behandles af studielederen<br />
og/eller et bedømmelsesudvalg, der afgiver<br />
indstilling til studielederen om ansættelse.<br />
I forbindelse med behandlingen af ansøgningerne<br />
gennemføres korte ansættelsesinterview.<br />
Ved udvælgelsen vil der bl.a. blive<br />
lagt vægt på engagement, deltagelse i<br />
studentersocialt arbejde og på om vedkommende<br />
ofte færdes på Panum Instituttet.<br />
· Tutorens navn præsenteres først for de to<br />
hold på den sidste del af ruskurset.<br />
ER DU VORES NYE FRIVIL-<br />
LIGE MEDARBEJDER?<br />
Thora Center er en landsdækkende humanitær<br />
organisation, der hjælper mennesker berørt af<br />
seksuelle overgreb. Vi tilbyder bl.a. rådgivning,<br />
behandling og formidlingsvirksomhed til ofre,<br />
krænkere og fagfolk. Vores brugere er af begge<br />
køn og i alle aldersgrupper. Sidste ar havde vi<br />
omkring 6000 henvendelser.<br />
På centret arbejder såvel frivilligt som ansat<br />
personale - både mænd og kvinder. Du har mulighed<br />
for at blive en del af det dette team, som<br />
frivillig medarbejder.<br />
* Vil du gerne have erfaring med rådgivning?<br />
* Kan du hjælpe med andet forefaldende arbejde<br />
- kaffebrygning mv?<br />
* Har du overskud til at tale med mennesker,<br />
som har det svært?<br />
* Er du ansvarlig og engageret?<br />
Der er obligatorisk deltagelse i personalemøder,<br />
samt obligatorisk supervision ved psykologer.<br />
Er du interesseret? Så har du mulighed for at<br />
søge flere oplysninger om Thora Center ved at<br />
besøge vores hjemmeside pa www.thoracenter.dk<br />
og/eller kontakte os pr. telefon pa 3332 8650 for<br />
yderligere information og for aftale om 1. samtale.<br />
Vi glæder os til at høre fra dig<br />
Vær opmærksom på, at for at blive<br />
tutor skal man have bestået<br />
cellebiologi eller forvente den<br />
bestået juli 2002<br />
7<br />
Der vil for tutorerne blive afholdt tutorkursus i<br />
august. Kurset vil bl.a. bestå af læseteknikkursus,<br />
introduktion til ny studieordning og de problemer<br />
der kan være forbundet med studiestarten.<br />
Kurset vil være obligatorisk og man vil få løn for<br />
alle timerne.<br />
Som en del af den nye studieplan er der to ugers<br />
introduktionskursus for de nye studerende.<br />
Tutorerne skal varetage en del af denne<br />
introduktionsundervisning der er skemalagt på<br />
forhånd. Dette vil rent praktisk betyde tutorerne<br />
kan påregne 2-4 arbejdsdage i uge 36 og 37. Den<br />
obligatoriske undervisning, at man eventuelt vil<br />
gå glip af i denne periode kan man søge dispensation<br />
fra ved at kontakte studievejledningen.<br />
Hvis du skal i betragtning til stillingen som tutor<br />
skal ansøgningsskemaet (afhentes foran studievejledningen<br />
eller hos Gitte Birkbøll lok. 9.1.41)<br />
være studieadministrationen i hænde senest<br />
mandag d. 24. juni klokken 12.00. Alle ansøgere<br />
vil efterfølgende blive indkaldt til samtale i løbet<br />
af den efterfølgende uge.<br />
Såfremt du har spørgsmål angående tutorordningen,<br />
er du velkommen til at kontakte studievejleder<br />
studievejleder Gordon Thomas Jehu<br />
i træffetiden onsdag 16-19 ved personlig henvendelse<br />
eller onsdag 15-16 på telefon 35 32 70 91.<br />
Ansøgningen skal stiles til:<br />
Studienævnet for medicin<br />
Panum Instituttet<br />
Blegdamsvej 3B<br />
2200 Kbh. N<br />
Mrk. Tutor ved medicin<br />
STUDMED SØGES TIL SKO-<br />
LARSTIPENDIUM PROJEKT<br />
Til et etableret forskningsprojekt<br />
søger vi en medicinstuderende, som<br />
ønsker at arbejde med<br />
eksperimentel forskning<br />
Projektets mål: At belyse fundamentale mekanismer<br />
for modning af peptidhormoner i det endokrine<br />
hjerte. Specielt ønsker vi at beskrive<br />
modningen af peptidhormonet BNP, som frigives<br />
i stigende mængder fra det svigtende hjerte.<br />
BNP koncentrationen i blod har følgelig vist at<br />
være en vigtig klinisk markør for diagnostik og<br />
monitorering af sygdommen hjertesvigt.<br />
Vi er en stor forskningsafdeling på Rigshospitalet,<br />
som i mange år har arbejdet basalt og klinisk<br />
med peptidhormoner. Du vil blive tilknyttet<br />
denne gruppe og skal arbejde videre med ovennævnte<br />
projekt. Der indgår arbejde med cellelinjer,<br />
transfektion og en række biokemiske teknikker<br />
inkl kromatografi og radioimmunanalyse.<br />
Du skal helst være påbegyndt 2. del af lægestudiet<br />
og have interesse for og tid til forskning.<br />
Du skal være semesterfri efterår 2002 og vil<br />
ansættes med et skolarstipendium (7500 kr/måned).<br />
Hvis dette har din interesse, skriv da en kort<br />
beskrivelse af dig selv og hvorfor du kan tænke<br />
dig at arbejde med eksperimentel forskning.<br />
Med venlig hilsen<br />
Jens Peter Gøtze, Læge, klinisk assistent<br />
Klinisk biok. afd.,3014, Rigshospitalet<br />
E-mail: goetze@rh.dk
8<br />
INDRE ORGANER<br />
FADL<br />
EKSTRAORDI-<br />
NÆR GENERAL-<br />
FORSAMLING<br />
I FADL, KØBEN-<br />
HAVNS KREDSFOR-<br />
ENING<br />
TORSDAG DEN<br />
22 AUGUST<br />
2002, KL 1700<br />
(sted meddeles senere)<br />
Dagsorden:<br />
1 Valg af dirigenter<br />
2Valg af referenter<br />
3 Status på fusionsprocessen af<br />
FADL’s vagtbureauer<br />
4 Beslutning om stiftelse af<br />
FADL’s Vagtbureausfond uden<br />
Odense eller Århus eller begge dele:<br />
a)Beslutning om gaveoverdragelse<br />
af Københavns Kredsforeningens<br />
Vagtbureau med henblik på og<br />
betinget af den faktiske oprettelse<br />
af en fond til drift af et<br />
landsdækkende vagtbureau<br />
Overdragelse kan finde sted uden<br />
at Odenses eller Århus vagtbureau<br />
kommer med i det landsdækkende<br />
vagtbureau<br />
5 Eventuelt<br />
Med venlig<br />
hilsen<br />
bestyrelsen for<br />
FADL,<br />
Københavns<br />
Kredsforening
SPV - VAGTER<br />
Ugestatistik for uge 22 – 27/5-2002 – 2/6-2002<br />
Man tir ons tor fre Lør Sø Ialt %<br />
Dag 07-15<br />
Bestilt 10 14 9 13 12 14 14 86<br />
Udækket 4 7 1 4 4 9 6 35 40,7<br />
Aften 15-23<br />
Bestilt 20 15 15 14 15 26 16 121<br />
Udækket 2 2 4 0 0 8 0 16 13,2<br />
Nat 23-07<br />
Bestilt 14 11 14 15 15 21 16 106<br />
Udækket 10 3 8 0 2 4 3 30 28,3<br />
Bestilt i alt 44 40 38 42 42 61 46 313<br />
Udækket i alt 16 12 13 4 6 21 9 81 25,9<br />
Ledige i alt 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
I skemaet ud for den enkelte dag og det enkelte tidsrum angives antallet af bestilte SPV-vagter og udækkede<br />
SPV-vagter.<br />
Tallene i rubrikken ialt, nederst til højre angiver totalantallet for ugen af bestilte og udækkede SPV-vagter.<br />
Tallene i rubrikken udækkede vagter i %, angiver for hver dag, hvor mange udækkede vagter i % der har været.<br />
Tallene i rubrikken “%” angiver for hvert vagttidsrum i ugen som helhed, hvor stor en % udækkede vagter har<br />
været.<br />
VT - VAGTER<br />
Ugestatistik for uge 22 – 27/5-2002 – 2/6-2002<br />
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag<br />
8-timer Bestilt 14 14 15 12 9 8 8 80<br />
Udækket 0 0 0 0 0 0 0 0<br />
Antallet af ledige hold opgøres i Vagtafdelingen mellem kl. 16 og 18.<br />
LÆGEMIDDELKATALOGET<br />
Lægemiddelkataloget 2002 er kommet og kan afhentes<br />
af fase 2 studerende. Kataloget udleveres kun én gang<br />
i studietiden.<br />
Endvidere skal vi gøre opmærksom på, at ekspeditionen,<br />
bogholderiet og kursusafdelingen er lukket på<br />
Grundlovsdagen d, 5.juni 2002. Dette gælder selvfølgelig<br />
ikke for vagtafdelingen, som du kan ringe til, hvis du<br />
ønsker at komme på vagt.<br />
SOMMERKURSER:<br />
Der afholdes et evt. to VT-sommerkurser, som kan<br />
falde i august måned. Nærmere angivelse af tid og sted<br />
følger senere.<br />
Interesserede kan melde sig til kurset på Vagtbureauet<br />
inden d. 15. juni 2002.06.03<br />
YDERLIGERE INFORMATION:<br />
Kontakt én af de sundhedsfaglige konsulenter på Vagtbureauet<br />
på tlf. 35 24 54 04.<br />
VAGTBUREAUET<br />
SOMMERFERIE VENTILATØR-<br />
FLYVERHOLD (”HAJHOLD”)<br />
Da efterspørgslen på ventilatører fra hospitalernes side<br />
i sommermånederne er større end normalt, og da der<br />
er tradition for at mange gerne vil tage mange vagter<br />
i sommerferiemånederne,<br />
søges ventilatører til oprettelse af et eller flere ”hajhold”<br />
i sommerperioden.<br />
Holdet/holdene er tænkt som en måde, hvorpå den<br />
enkelte vagttager kan tage mange vagter i denne periode,<br />
ud over dem, som det er muligt at få på sit eget<br />
hold. Holdet/holdene vil fungere som almindelige VTflyverhold<br />
med samme arbejdsopgaver og arbejdstider,<br />
men i en begrænset periode, som strækker sig<br />
over juli og august måned.<br />
Krav : afholdte VT-flyverfølgevagter<br />
Konstituerende holdmøde og planlægning af vagter i<br />
juli/august:<br />
man. d. 24. juni kl. 17.00 i klubben på Panum<br />
Planen er, at man ikke tilmelder sig et sådant hold,<br />
men bare møder op til planlægningsmødet og så ser vi,<br />
hvor mange hold vi kan danne.<br />
For yderligere information, kontakt : sundhedsfaglig<br />
konsulent Camilla Thomsen, tlf. 35245404<br />
Sundhedsfaglig<br />
Konsulenter:<br />
Tlf.: 3524 5404<br />
Brian Bjørn:<br />
bb@fadl.dk<br />
Camilla Thomsen:<br />
ct@fadl.dk<br />
Christian Rothe<br />
E-mail: cr@fadl.dk<br />
9<br />
Når I ændrer adresse<br />
eller telefonnummer,<br />
så HUSK at give os<br />
besked enten pr. brev,<br />
telefon eller email.<br />
SPV-FLYVER HOLD 1502<br />
søger nye medlemmer<br />
Holdet er døgndækkende og er fortrinsvis på psykafdelinger.<br />
Når holdet ikke er i arbejde dækker vi almindelige<br />
SPV-vagter og er på den måde altid sikret<br />
arbejde på de planlagte vagter.<br />
Krav:<br />
Min. 200 SPV-timer, deraf en del psyk.<br />
vagter.<br />
Min. 3-4 vagter hver måned.<br />
Være ansvarsbevidst.<br />
Kunne blive på holdet i min. 6 måneder.<br />
Ansøgningsfrist: snarest til Vagtbureauet.<br />
Yderligere oplysninger: Hos Sundhedsfaglig konsulent<br />
Brian Bjørn, tlf.nr.: 3524 5404
10 VAGTBUREAUET<br />
INTENSIVHOLD 4102 SØGER<br />
ET NYT MEDLEM TIL AFD. 542<br />
KKHH<br />
Vi er et veletableret fast ventilatørhold på intensiv<br />
afdeling 542 på Hvidovre Hospital. Som nyt medlem<br />
får du mulighed for et ansvarsfuldt og udfordrende<br />
arbejde på lige fod med afdelingens sygeplejersker<br />
med rig mulighed for at udvikle din kliniske erfaring<br />
med meget varierende patientgrupper. Samtidig får du<br />
fornøjelsen af at lære én afdeling at kende, få faste<br />
kollegaer og ret faktisk vide, hvor både toilettet og<br />
kaffemaskinen befinder sig.<br />
Arbejdet indebærer at du vil lære/ eller<br />
allerede kan:<br />
· At blande/give medicin, herunder<br />
pressorstoffer og antibiotika.<br />
· At tage a-punkturer, blodprøver, venyler, EKG<br />
m.m.<br />
· At gå stuegang med læger fra de forskellige<br />
afdelinger.<br />
· At blive oplært i og fortrolig med elektronisk<br />
kardex (PDM).<br />
· At kunne arbejde selvstændigt – typisk med<br />
ansvar for en patient.<br />
· At blive oplært i og fortrolig med at køre kontinuerlig<br />
hæmodialyse (PRISMA).<br />
· At kunne arbejde med alle ikke allerede<br />
nævnte ting der hører til arbejdet på en intensiv afdeling<br />
– såsom psysisk observation, personlig pleje af<br />
patienten, arbejde med pårørende, akutte livsreddende<br />
procedurer, opsætning af respirator/BiPAP/CPAP plus<br />
meget, meget mere.<br />
Vi forventer at du opfylder følgende krav:<br />
· Har min. 600 VT timer. Dette kan der<br />
dispenseres fra, forudsat relevant tidl. arb.<br />
· Har bestået farmakologi.<br />
· Kan tage 8 vagter om måneden i det første<br />
halve år.<br />
· Er selvstændig, fleksibel og engageret.<br />
· Kan tage 5 lønnede og 3 ulønnede følgevagter<br />
( 6 med en ventil og 2 med en<br />
sygeplejerske).<br />
Oplæring :<br />
· Juni/Juli 2002<br />
Vagtstart :<br />
· Hurtigst muligt efter endt oplæring – eller<br />
efter aftale<br />
Ansøgningsfrist :<br />
· Ansøgningen skal være på Vagtbureauet<br />
fredag den 31.05.02 kl. 12.00.<br />
Yderligere informationer :<br />
Kontakt venligst holdleder Annette Mortensen, tlf.nr.:<br />
3879 2008..<br />
PS : Oveni alt det ovenstående følger med en ansættelse<br />
også et godt måltid mad hver måned til holdmødet,<br />
fantastisk god kondi af den korte cykeltur til<br />
Hvidovre og gode råd og erfaringer fra de øvrige holdmedlemmer<br />
fordelt over flere semestre og klinikudvalg.<br />
DET ER DIG VI SØGER!<br />
Vi mangler 1 kompetente holdkollegaer på<br />
Hæmodialysehold 4202 i Herlev<br />
Har du lyst til:<br />
· Mere selvstændighed på dine vagter<br />
· Tage ansvar og arbejde som sygeplejerske<br />
· Bedre løn med tillæg for at tage til Herlev<br />
· At være sikker på at få dine vagter, når de er<br />
planlagt<br />
· At blive en rasende dygtig kliniker, med bred<br />
medicinsk/nefrologisk viden<br />
· At blive en haj til at stikke og omgang med<br />
CVK’er<br />
· At være fri for nattevagter.<br />
Vi er et hold på 11 medlemmer, der fungerer på Herlevs<br />
Dialyseafdeling og som hver måned får<br />
tilbudt 70-100 vagter, primært aften- og weekends samt<br />
vagter i ferierne.<br />
Vi har et godt socialt sammenhold både på afdelingen<br />
og på holdet, der består af stud.med’er på 7. til 12.semester.<br />
Vi er forpligtet til at tage 8 vagter pr. 4-ugers vagtplan,<br />
men kan godt tage flere, hvis vi har lyst til det.<br />
Efter 600 hæmodialysetimer kan man gå på ”førtidspension”<br />
og tage 6 vagter pr. vagtplan,<br />
og efter 800 timer kan man nøjes med 4 vagter.<br />
Arbejdet består i opstart og afslutning af dialyse på 2-<br />
3 patienter, samt observation, medicingivning, evt.<br />
sårskift, suturering af dialysekatetre, stuegang m.m.<br />
under dialysen.<br />
Vi er ofte flere studerende på vagt samtidig, og vi har<br />
et glimrende samarbejde med afdelingens sygeplejersker.<br />
Arbejdstider: Man-fre: 7.30-15. og 15.00-22.30<br />
Lørdag 7.30-15.00<br />
søndag 15.00-22.30.<br />
Krav:<br />
· 150 VT-timer<br />
· fase II, afsluttet 6.semester<br />
· bestået farmakologi indenfor 1 år<br />
· 8 vagter/mdr.<br />
Oplæring:<br />
· 10 lønnede følgevagter med sygeplejerske/<br />
student.<br />
· Opstart: efter aftale.<br />
Ansættelsessamtaler:På afdelingen<br />
Ansøgningsfrist: Fredag d. 14.juni 2002 til Vagtbureauet<br />
Har du spørgsmål, så ring til Peter Svenningsen, tlf.nr.:<br />
2833 6584<br />
PERMANENTHOLD 4301<br />
PÅ RIGSHOSPITALETS<br />
NEONATALKLINIK<br />
Afd. 5023 søger 2 børneventilatører.<br />
Vi er et lille hold på 12 medlemmer fordelt på 7.<br />
– 13. semester.<br />
Da ét af medlemmerne bliver færdig til sommer<br />
og andre har søgt orlov til efteråret, søger vi 3,<br />
(børne)-ventilatører til oplæring og vagttagning<br />
fra juni måned, (evt. lidt senere, hvis du sidder<br />
midt i eksamenslæsning i juni)<br />
Arbejdet:<br />
Holdet dækker vagter alle ugens dage, primært<br />
planlagte aften- og nattevagter og enkelte dagvagter.<br />
Desuden er gode muligheder for at tage en del<br />
løse vagter.<br />
Holdet har ikke dækningspligt for alle de tilbudte<br />
vagter, dog er der efter endt vagtbinding et<br />
krav på min. 4 afholdte vagter pr. måned.<br />
Vi arbejder i afdelingens 3 specialteams,<br />
(neuro,hjerte- og kirurgisk team), og passer således<br />
både de tre teams specialbørn samt præmature,<br />
børn af diabetesmødre, asfyksi-børn etc.<br />
Vores opgave består i selvstændig pasning af,<br />
typisk, 2-4 børn, med alt hvad dette indebærer<br />
af pleje, forældrekontakt, stuegang, blodprøvetagning<br />
etc.<br />
Vi har i øvrigt et godt og tæt samarbejde med<br />
afdelingens laboranter, sygeplejersker og læger<br />
og deltager i afdelingens sociale arrangementer<br />
Kvalifikationer:<br />
350 VT-timer<br />
Godkendt VT-II kursus, ellers skal du tilmelde<br />
dig efterårets kursus.<br />
Ventilatører med neonatalerfaring foretrækkes,<br />
men er ikke et krav, da grundig oplæring<br />
vil finde sted.<br />
Krav:<br />
De første 4 måneder du er på holdet, skal du afholde<br />
min. 32 vagter, ca. 8 om<br />
måneden, derefter min. 4 vagter månedligt.<br />
Efter 500 vagttimer på afdelingen og er du på 12. eller<br />
13. semester, er der mulighed<br />
for at gå yderligere ned til 2 vagter pr. måned, ( et<br />
godt hold at arbejde på, når<br />
man læser til eksamen).<br />
Oplæring:<br />
5 ulønnede følgevagter med ventilatør fra afdelingen,<br />
(4 nattevagter,<br />
1 aftenvagt).<br />
1 ulønnet følgevagt med laborant, (dagtimer).<br />
2 lønnede følgevagter med sygeplejerske fra afdelingen,<br />
som regel<br />
henholdsvis 1 nattevagt, 1 aftenvagt).<br />
Ansøgningsfrist: Onsdag den 12. juni 2002 til Vagtbureauet<br />
Yderligere oplysninger hos holdleder Mette Gyhrs på<br />
tlf. 28 22 87 67<br />
HJEMMEHOLD 4636 SØGER<br />
NYE HOLDMEDLEMMER<br />
Vi er et nyt hjemmehold, der søger medlemmer, til<br />
pasning af en syv mdr. gammel dreng, der sammen<br />
med sin mor er flygtning i Danmark. Han har en deformitet<br />
i luftvejene og nogle gastrointestinale problemer,<br />
der gør, at han er trakeotomeret og har duodenalsonde.<br />
Vores opgave er at passe trakeostomi og sonde,<br />
samt den almindelige pleje af et lille barn i tæt samarbejde<br />
med hans mor. Han har siden fødslen været<br />
indlagt på RH, i øjeblikket på afd. 5061, men skal<br />
hjem, når de har fået et sted at bo. Vores opgave er<br />
noget speciel, idet vi udover at passe drengen også<br />
har en meget stor indflydelse på moderens hverdag,<br />
idet deres sociale netværk i Danmark er meget lille, og<br />
fordi hendes kendskab til Danmark er meget begrænset.<br />
Vi har derfor et meget tæt forhold til hende og en<br />
stor betydning for, hvordan hun bliver integreret i landet.<br />
Forventning til dig:<br />
- VT’er, gerne BVT’er<br />
- meget gerne erfaring med pasning af små<br />
børn og deres naturlige udvikling.<br />
- kunne tage 4-6 vagter pr. md. Også i<br />
eksamensmånederne.<br />
- kunne tage både dag-, aften- og nattevagter.<br />
- skal kunne blive på holdet i længere tid af<br />
hensyn til drengen, da han knytter sig til os.<br />
Vi tilbyder:<br />
- pasning af en dejlig, kærlig og utrolig nem lille<br />
dreng.<br />
- tæt samarbejde med hans mor, der er meget<br />
sød og interesseret i at lære fra os.<br />
- et spændende arbejde, hvor man ikke kun<br />
lige skal tænke på sugning og bleskift.<br />
Har dette vakt din interesse, er du meget velkommen<br />
til at kontakte holdleder Annette Meyer på telefonnummer<br />
3927 1582 el. 2684 1582 for yderligere information.<br />
Ansøgning til Vagtbureauet hurtigst muligt.
HOLD 4402<br />
Et par af vores gamle ventiler bliver læger. Derfor<br />
skal vi bruge 2 ventiler til vagtstart pr. 1/7 og 1 til 1/9.<br />
Alle med oplæring måneden før.<br />
- Syntes du at fysiologien var spændende, og<br />
vil du gerne prøve at anvende den i praksis.<br />
- Vil de gerne blive fortrolig med brugen og<br />
virkningen af de vigtigste medicin-grupper.<br />
- Kunne du godt tænke dig at træne dit<br />
”kliniske øje”<br />
- Savner du at føle, at du er en del af<br />
personalet på en afdeling, hvor din<br />
tilstedeværelse både bliver værdsat og taget<br />
seriøs.<br />
- Savner du følelsen af et din kompetence<br />
bliver ordentligt udnyttet.<br />
Så kan vi tilbyde dig et stabilt og velfungerende<br />
afdelingshold, som har været en del af det faste<br />
personale på Rigshospitalets Thoraxkirurgisk intensive<br />
afd. i mere end 10 år.<br />
På holdet vil du kunne drage rigt nytte af at være<br />
sammen med folk spredt ud på forskellige semestre.<br />
Du vil hver måned komme til et holdmøde, hvor der<br />
efterfølgende bliver holdt en hyggemiddag.<br />
Du vil få trænet de basale kliniske færdigheder, samt<br />
blive fortrolig med mere avancerede behandlingsmetoder<br />
og udstyr.<br />
Dine arbejdsområder vil omfatte bl.a.:<br />
- observation og personlig pleje af afdelingens<br />
patienter. Disse omfatter bl.a.: Lunge- og<br />
oesophaguskirurgiske patienter, coronar<br />
bypass- og klapopererede patienter, hjerteog<br />
lungetransplanterede patienter og børn<br />
opereret for kongenitte hjertefejl.<br />
- Indgift af div. IV væsker og blodprodukter.<br />
- Udtagning af forskellige blod- og dyrknings<br />
prøver.<br />
- Forbindings- og drænpleje.<br />
- EKG-tagning, og derved rig mulighed for at<br />
træne tydnigen af EKG.<br />
- Peritoneal- og hæmodialys(PRISMA)behandling.<br />
Til gengæld kræver vi:<br />
- At du har overblik og ansvarsbevidsthed nok<br />
til at arbejde med ofte kritisk syge patienter -<br />
også når der sker noget MEGET spændende<br />
et andet sted på afdelingen.<br />
- At du har 400 VT-timer.<br />
- AT du har bestået fysiologi.<br />
- At du tager min. 25 vagter i løbet af de første<br />
3 måneder og derefter min. 6 vagter pr.<br />
måned. Efter 1 år er der mulighed for at<br />
gå ned til min. 4 vagter pr. måned.<br />
- At du er indstillet på at tage 4 følgevagter<br />
med fuld løn.<br />
Ansøgere som er tidligt på fase II vil blive prioriteret.<br />
Vi forventer, at nyansatte planlægger at blive på holdet<br />
i mindst et år.<br />
VAGTBUREAUET<br />
Det sker, at vi dispenserer fra vore ansættelseskrav,<br />
hvis vi vurderer, at ansøgeren er kvalificeret, og man<br />
skal således ikke afholde sig fra at søge, hvis man<br />
f.eks. ikke har nok VT-timer.<br />
Yderligere oplysninger: Kontakt David Levarett Buck<br />
på tlf: 35852734.<br />
Ansøgningsfrist:. Ansøgningsblanket fås og afleveres<br />
på vagtbureauet senest fredag d. 14/6-02 kl. 12:00.<br />
Ansættelsessamtaler: Der vil da bliver afholdt samtaler<br />
på afd. 4141 den følgende uge.<br />
VT-HJEMMEHOLD 4604<br />
SØGER<br />
1 nyt holdmedlem<br />
Vi er et lille, hyggeligt hold, der passer en 15-årig dreng<br />
med sølvkanyle i hans hjem på Amager. Drengen lider<br />
af sygdommen Mb. Crouzon. Arbejdet består primært<br />
af 10-timers nattevagter fredage og lørdage og i skoleferien<br />
Krav:<br />
· Minimum 150 VT-timer<br />
· Du skal kunne tage min. 1 vagt om<br />
måneden. Et udmærket supplement til SU.<br />
Yderligere oplysninger:<br />
Holdleder Alexander tlf. 20 71 85 11 eller<br />
Helle: Tlf. 26 27 70 69<br />
Ansøgningsfrist: Torsdag den 13.juni 2002 til Vagtbureauet<br />
NATARBEJDE PÅ VELFUNGERENDE<br />
HOLD?<br />
Vi er et VT hjemmhold 4630 som har flere medlemmer<br />
der bliver færdige med studiet, og samtidig prøver vi<br />
at udvide holdet til en 9-11 medlemmer. Derfor søger<br />
vi 3-4 nye medlemmer som ønsker min 2-4 vagter pr<br />
måned. Vi prøver så vidt mulig at tage hensyn til<br />
medlemmernes vagt ønsker og vi tager gerne ansøgere<br />
sidst på studiet. Vi arbejder centralt på Frederiksberg,<br />
og passer en sød, stille dreng på snart 3 år, der<br />
har en cerebral parese. Dette gør at han ikke kan<br />
synke tilstrækkeligt og skal afhjælpes med sugning<br />
nogle gange i vagten, ligesom han skal sondemades<br />
via en PG-sonde 2 gange i vagten. Han lider ofte af<br />
øvre luftvejsinfektioner, men der er hjemmeilt og vi<br />
følger ham med SAT måler. Arbejdet består i at observere,<br />
suge p.n., (ofte er det nok med olivenknop,<br />
nogle gange dybere), sondemade, skifte ble og omsorg.<br />
Der stiles mod at han sover mest muligt om<br />
natten. Dregen passes i eget værelse og vagtfaciliteterne<br />
er særdeles gode (TV, video, computer,<br />
slikskål, te, kaffe) Forældrene er utrolig søde og meget<br />
glade for holdet, som er et lille hyggeligt hold på<br />
forhåbentlig snart 11 medlemmer. Der er kat i hjemmet.<br />
Holdet dækker nattevagter alle dage. Vagttiderne er<br />
fra 22.00 til 07.00 søndag til torsdag og 23.00 til 07.00<br />
fredag og lørdag. Desuden dækker vi 4 dagvagter om<br />
måneden på hverdage ml 10.00 til 15.00.<br />
11<br />
Krav til dig: Du skal have haft over 150 VT-timer<br />
(gerne med BVT-kursus, men ikke noget krav)<br />
Du skal kunne tage min 2-4 vagter om<br />
måneden<br />
Der gives 2 betalte følgevagter, hvis<br />
du finder dette nødvendigt.<br />
Du skal være glad for børn og have<br />
lyst til at arbejde i et privat hjem.<br />
Yderlige oplysninger hos holdleder Rebekka tlf:<br />
35374920/ 51944920. (der trækkes lod blandt ansøgerne)<br />
Næste holdmøde er den 19 juni<br />
Ansøgningsfrist: Onsdag d. 19 juni kl 12:00 til vagtbureauet.<br />
4 HOLDMEDLEMMER SØGES<br />
TIL FADL´S METADONGIVER<br />
HOLD.<br />
Fra august måned har vi brug for 4 holdmedlemmer på<br />
MVS hold 5501.<br />
Arbejdet på MVS-hold 5501 består i at uddele<br />
præparaterne metadon og buprenorfin til misbrugere i<br />
Københavns Amt på socialmedicinske klinikker og<br />
behandlingssteder. Dette indbefatter:<br />
- Daglig udlevering af ovennævnte præparater<br />
i overensstemmelse med givne ordinationer.<br />
- Kontrol af ordineret indtagelse på stedet, samt<br />
medgivelse af ordinerede præparater.<br />
- Daglig observation af klienters almentilstand<br />
samt påvirkningsgrad i forbindelse med evt. sidemisbrug.<br />
Tilbagemelding til ordinerende læge ved problemer.<br />
- Daglig social kontakt til klienter.<br />
- Evt. deltagelse i kurser omkring de uddelte<br />
præparater.<br />
Arbejdstiden er på hverdage 8-13, onsdag dog 8-14.<br />
Lørdag og søndag ligeledes 8-14. Arbejdet tager udgangspunkt<br />
fra en adresse lige bag Glostrup sygehus.<br />
For at være på MVS hold 5501 kræves der at:<br />
- Have bestået farmakologi.<br />
- Have kørekort, da vi har bil til rådighed.<br />
- Kunne tage mindst 5 vagter hver måned hele<br />
året.<br />
- Kunne deltage i holdmødet onsdag d. 26-06-<br />
02 kl. 18.00<br />
Ansøgere der er tidligt i studiet og opfylder ovenstående<br />
krav vil blive foretrukket.<br />
For nærmere information - kontakt undertegnede.<br />
Ansøgning skal være vagtbureauet i hænde senest<br />
mandag d. 10-06-02<br />
Holdleder<br />
Trine Bagger Pedersen<br />
Tlf.: 35264046
12<br />
Det Medicinske Studenterråd<br />
Et fagråd i Forenede Studenterråd ved Københavns Universitet<br />
MSR side nr. 14 5 . juni 2002 I denne uge redigeret af Karina Heuer Bach<br />
Referat af MSR-møde<br />
Onsdag d. 29. maj 2002 kl. 16<br />
Til stede:<br />
2. semester: Helene Hvidman<br />
3. semester: Lasse Krogsbøll (pkt. 1 – 5),<br />
Rune Tønnesen, Maja Saabye<br />
4. semester: Anders Klahn (pkt. 1 – 2),<br />
Anders Asp (pkt. 1 – 2), Joakim Bischoff<br />
(pkt. 1 – 2), Julie Bæklund (pkt. 1 – 2),<br />
Pernille Almind (pkt. 1 – 2), Mette Nissen<br />
(pkt. 1 – 2), Sigridur S. Arad (pkt. 1 – 2),<br />
Kasper Andersen (pkt. 1 – 2), Christian<br />
Viggo Nielsen (pkt. 1 – 2), Anja Poulsen<br />
(pkt. 1 – 2), Helene Speyer (pkt. 1 – 2),<br />
Christina Hansen (pkt. 1 – 2), Sarah<br />
Caspersen (pkt. 1 – 2), Bonnie Colville<br />
(pkt. 1 – 2), Louise F. Jensen (pkt. 1 – 2),<br />
Ida Malene Voss (pkt. 1 – 2), Peter<br />
Pontoppidan (pkt. 1 – 2), Jakob Kleif (pkt.<br />
1 – 2), Eva Bak (pkt. 1 – 2), Nicolai<br />
Preisler (pkt. 1 – 2), Erik Rørsgaard Secher<br />
(pkt. 1 – 2), Jesper Sommer (pkt. 1 – 2),<br />
Stine-Mathilde Dalskov (pkt. 1 – 2), Ida<br />
Engquist (pkt. 1 – 2), Rikke Sury (pkt. 1 –<br />
10), Kirstine F. Fabritius<br />
6. semester: Henrik Frederiksen (pkt. 1 –<br />
5), Caroline Nielsen<br />
7. semester: Thomas Erstal, Bo Biering-<br />
Sørensen<br />
9. semester: Simon Serbian<br />
10. semester: Christopher Schäfer<br />
11. semester: Bue Juvik<br />
Sekretær: Karina Heuer Bach<br />
Gæst: Knut Aspegren (pkt. 2)<br />
Dagsorden:<br />
1. Formalia<br />
2. 4. semester spot<br />
3. Nyt fra semestrene<br />
4. Infomøde vedr. studienævnet<br />
5. Studienævnsmøde<br />
6. 5. semester eksamen<br />
7. C-niveau til B-niveau i kemi<br />
8. Status 6. semester<br />
9. Status pædagogisk udvikling<br />
10. Faglig dag<br />
11. Mødekalender efterår, herunder<br />
fagrådsdag<br />
12. Meddelelser<br />
13. Evt.<br />
MSR<br />
1. Formalia<br />
Dirigent: Bo; referent: Karina<br />
Oprindeligt pkt. 6 om 4. semester spot<br />
flyttes op som nyt pkt. 2<br />
2. 4. semester spot<br />
Knut Aspegren: De studerende skal have<br />
deres færdigheder prøvet hensigtsmæssigt,<br />
efter hvad de skal lære og hvordan<br />
kurset er sammensat. En spot-prøve er<br />
således blot en måde at teste praktiske<br />
færdigheder på og det afhænger af kursets<br />
mål og indhold om den er egnet til<br />
eksamen i faget. Det skal f.eks. overvejes<br />
om mikroskopi er nødvendigt i anatomi<br />
og kun hvis det er det, skal man finde ud<br />
af hvordan man skal prøves.<br />
Studienævnets arbejdsgruppe om spot<br />
foreslår, at der indføres 2 mindre praktiske<br />
prøver efter hhv. 4. og 5. semester og<br />
eksamenstiden skal svare til<br />
undervisningstimerne. Forslaget er spoteksamen<br />
med 8 situationer á 3 min. efter<br />
4. semester og 10 situationer á 3 min. efter<br />
5. semester. Færdighederne kan ikke<br />
prøves ved én integreret eksamen. En<br />
samlet stor praktisk prøve efter 5.semester<br />
er ikke godt, da eksamen bør ligge<br />
umiddelbart efter kurserne afsluttes.<br />
Emnet er ikke på dagsorden til<br />
studienævnsmødet i næste uge, der er<br />
det sidste inden sommerferien, selvom<br />
der i gruppens kommissorium står, at<br />
forslag skal fremlægges for studienævnet<br />
i juni måned. Studienævnet kommer derfor<br />
først til at tage stilling til emnet efter<br />
sommerferien.<br />
Forslag om at der kunne indføres obligatorisk<br />
undervisning til erstatning for en<br />
egentlig praktisk prøve/spot.<br />
Vær med til<br />
semesterplanlægning -<br />
kom til fagrådsdag<br />
Lørdag d. 7. september<br />
En anden mulighed er spot med få situationer,<br />
bedre tid samt simple væv.<br />
Diskussion af integrerede eksamener: om<br />
alle eksamener skal være integrerede,<br />
hvis det kun er for integrationens skyld<br />
vs. at integrerede eksamener giver et<br />
mere realistisk billede af virkeligheden.<br />
Konklusion: Oplægget sendes ud på<br />
mailinglisten og det annonceres i <strong>MOK</strong><br />
specifikt hvad punktet indeholder. Kommer<br />
på som dagsordenspunkt til første<br />
MSR-møde efter sommerferien.<br />
3. Nyt fra semestrene<br />
2. sem: Har været en smule problemer<br />
med genetikundervisning (aflysning,<br />
flytning m.m.) og derudover mangler der<br />
en målbeskrivelse. Der findes kun en<br />
læseplan, hvilket gør, at de studerende er<br />
i tvivl om, hvad der skal kunnes.<br />
3. sem: Det er fremkommet oplysninger<br />
ang. særeksamen i embryologi, der kunne<br />
tolkes, som om man ikke har 3 forsøg. Det<br />
har man naturligvis. Studienævnets arbejdsgruppe<br />
om pensum har deadline<br />
primo september. Oplæg udsendes per<br />
mail så snart der kommer noget på skrift.<br />
4. sem: Der har været problemer med en<br />
øvelsesvejleder, men dette er allerede<br />
blevet videreformidlet.<br />
10. sem: På et enkelt af holdene på Rigshospitalet<br />
vil undervisningen til efteråret<br />
foregå på engelsk. Tiltaget er et forsøg på<br />
at tiltrække flere udvekslingsstuderende,<br />
således at flere danske studerende kan<br />
komme til udlandet. Holdet skal bestå af<br />
50% udenlandske og 50% danske studerende.<br />
Sidstnævnte skal også fungere<br />
som mentor. Det fremgår dog af kursuskataloget,<br />
at såfremt der ikke er danske<br />
studerende nok, der melder sig, vil der<br />
Hvor i alverden finder jeg Det Medicinske Studenterråd (MSR) ...?<br />
Studenterrådet har kontorer på Panum i bygning 1.2, hvor også Mødelokalet findes.<br />
Studenterrådets telefonnummer er 35 32 64 00.<br />
Post kan sendes til adressen: Det Medicinske Studenterråd, Panum Instituttet<br />
Blegdamsvej 3, 2200 København N<br />
Homepage: http://www.studmed.ku.dk/msr/ E-mail: msr@studmed.ku.dk
live trukket lod, således at holdet fyldes<br />
op alligevel. MSR mener, at det skal være<br />
frivilligt, om man vil på holdet eller ej.<br />
Eventuelt kan man forestille sig, at hvis<br />
der ikke er nok, der melder sig, kan man<br />
tilbyde studerende fra enten amtet eller<br />
kommunen en plads.<br />
4. Informationsmøde vedr. Studienævnet<br />
Fredag d. 31. maj 2002 afholdes der et<br />
informationsmøde om studienævnet:<br />
arbejdsopgaver, arbejdsgang, kompetencer<br />
m.m. samt hvordan det er at være<br />
studenterrepræsentant i studienævnet.<br />
Studieleder Pernille Due kommer og det<br />
finder sted i mødelokalet kl. 15.<br />
5. Studienævnsmøde<br />
Møde tirsdag d. 4. juni, hvilket også er<br />
sidste møde inden sommerferien. Punkter<br />
er status for 5. semester og OSVAL I. Der<br />
er dog ikke udsendt nogle bilag til punkterne,<br />
til trods for at følgegruppen har<br />
behandlet et papir om OSVAL I bl.a. med<br />
forslag om en anden eksamensform.<br />
Punktet tages op, når papiret skal diskuteres<br />
i studienævnet.<br />
6. 5. semester eksamen<br />
Orientering fra semesterudvalget. Der vil<br />
være en integreret skriftlig eksamen for<br />
semesteret uden spot, men skal afholdes<br />
særskilte prøver i patologisk anatomi og<br />
immunologi. Prøverne skal afholdes<br />
umiddelbart efter kursernes afslutning,<br />
men det fremgår ikke klart af papiret hvilken<br />
form og status disse prøver har. Bo<br />
undersøger nærmere, om der er tale om<br />
tentamen eller opgaveløsning og om<br />
prøverne SKAL bestås inden man påbegynder<br />
6. semester.<br />
7. C-niveau til B-niveau i Kemi<br />
Forslag fra arbejdsgruppe om at ændre<br />
optagelseskravet i kemi fra det nuværende<br />
C-niveau til B-niveau. En undersøgelse<br />
fra 1995 viste, at beståelsesprocenter<br />
ikke afhang af de studerendes<br />
niveau i kemi, men mere af gennemsnit fra<br />
gymnasiet. En sådan undersøgelse skal<br />
gennemføres igen, før man ændrer niveauet.<br />
En ændring i forhold til kemi bør i<br />
højere grad gøre kemikurset til en del af<br />
den generelle undervisning og gøre kemidelen<br />
mere uddannelsesmæssigt relevant.<br />
8. Status 6. semester<br />
Udspecificering af niveau for eksamen<br />
ønskes. Eksamen kommer til at være en<br />
MSR<br />
essayopgave, der kan indeholde spørgsmål<br />
generelt fra 1. – 6. semester, samt 100<br />
ja/nej-spørgsmål.<br />
9. Status pædagogisk udvikling<br />
Knut Aspegren har udarbejdet et notat<br />
om obligatorisk pædagogisk efteruddannelse<br />
af underviserne og dette er blevet<br />
sendt til dekanen. Vi afventer, hvad der<br />
sker herefter, men dekan har tidligere<br />
været meget positiv over for projektet.<br />
10. Faglig dag<br />
Faglig dag afholdes d. 09.10.02 med temaet<br />
”Akut medicin”. Der er pt. 6 basisgrupper<br />
med i projektet. MSR-del om<br />
hvordan man uddannes til at varetage<br />
akut medicin og hvordan undervisning i<br />
akut medicin sker bedst. Oplægsholder<br />
f.eks. en nyuddannet læge, der kan fortælle<br />
noget om, hvordan det er at arbejde<br />
med akut medicin i praksis som nyuddannet.<br />
11. Mødekalender<br />
Afventer studienævnets mødekalender.<br />
Denne lægges først i starten af næste<br />
semester. Fagrådsdag med bl.a. semesterplanlægning<br />
afholdes lørdag d. 7. september<br />
2002 kl. 14:00.<br />
12. Meddelelser<br />
AMEE-konference: Association for medicinsk<br />
uddannelse i Europa afholder i dagene<br />
29.08 – 01.09 konference i Portugal<br />
og Henrik, Bjarke, Simon og Helene er<br />
tilmeldt. Derudover er kun tilmeldt en<br />
underviser fra fakultetet. Konferencen<br />
handler om udvikling af medicinuddannelse.<br />
Men et af formålene er også<br />
at danne og udbygge netværk med studerende<br />
fra andre universiteter.<br />
13. Eventuelt<br />
- Forenede Studenterråd (FSR) afholder<br />
d. 30. maj kl. 18:00 Fællesrådsmøde med<br />
punkterne universitetsledelse, vejledning,<br />
elektronisk valg, uddannelsesstruktur<br />
og Danske Studerendes<br />
Fællesråd. Rune og Simon deltager.<br />
- Forenede Studenterråd afholder RUSarrangement<br />
d. 22. august og vil i den<br />
forbindelse gerne have repræsentanter<br />
fra alle fagene. Derudover er der mulighed<br />
for at få et brev samt specielt girokort<br />
sendt med ud til de nyoptagne når der<br />
alligevel udsendes rusmateriale fra FSR.<br />
13<br />
- Eksamenstilmelding i efteråret er blevet<br />
annonceret til kun at vare 3 dage for den<br />
personlige tilmelding. Det har ikke været<br />
oppe i studienævnet, men repræsentanterne<br />
vil tage det op på kommende<br />
studienævnsmøde.<br />
Informationsmøde om<br />
studienævnet<br />
MSR vil i slutningen af september<br />
gentage studienævnsinformationsmødet,<br />
hvor alle<br />
kan komme og høre om<br />
studienævnets arbejdsopgaver<br />
og kompetencer. Nærmere<br />
information om dato og sted<br />
vil blive opslået i <strong>MOK</strong><br />
FAGRÅDSDAG<br />
MSR afholder fagrådsdag<br />
lørdag d. 7. september 2002<br />
fra kl. 14:00<br />
Her vil bl.a. semesterplanlægning<br />
finde sted. For<br />
flere informationer kontakt<br />
formand for MSR Bo Biering-<br />
Sørensen på mail<br />
bobiering@hotmail.com<br />
MSR ønsker<br />
god sommerferie<br />
til alle -<br />
og på gensyn<br />
efter ferien
14<br />
ULANDSGRUPPEN I<br />
BOLIVIA OG GHANA<br />
Dette er et uddrag fra Saras brev hjem<br />
til venner og familie i Danmark Hun<br />
er i øjeblikket i San Lucas, Bolivia,<br />
hvor hun og hendes kæreste Rune er af<br />
sted på ét af IMCCs ulandsprojekter<br />
(der er 2 i Bolivia og 1 i Ghana)<br />
Projektet i San Lucas er opstartet i<br />
juli 2001 og kører i 5 år, det er<br />
sponsoreret af DANIDA For at komme<br />
af sted skal man udtages af<br />
ulandsgruppen - og man er udsendt i<br />
14 måneder<br />
Tja, hvor begynder jeg…Måske skulle jeg starte med<br />
noget, der stadig står nogenlunde klart på min indre<br />
billedskærm... Karnevalet.<br />
Iført store struttende ballonskørter, der fik Kristina<br />
og jeg til at ligne et par overvægtige madammer,<br />
plus de traditionelle lædersandaler, fletninger i håret,<br />
en bulet brugt sombrero, broderede bluser og<br />
ikke mindst et spraglet bærestykke på ryggen fyldt<br />
med vandballoner var vi perfekt udstyrede<br />
3OM1 XGF<br />
3om1 holder ekstraordinær generalforsamling søndag<br />
den 16/6 kl 19 på Egmond kolegiet. Dagsorden<br />
for mødet:<br />
1. Valg af dirigent og referent<br />
2. Godkendelse af dagsorden<br />
3. Vedtægtsændringer<br />
4. Eventuelt<br />
Hvis du har spørgsmål, kontakt formand Nina:<br />
ninakbentzer@hotmail.com<br />
HUSK! STUDENTER-<br />
PRÆSTENS SOMMER-<br />
FEST PÅ FREDAG!<br />
Sol, sommer og dejlig mad;<br />
underholdning og dans; snak om<br />
stort og småt – du kan stadig nå at<br />
melde dig – og dine venner – til<br />
festen på fredag<br />
INDRE ORGANER<br />
IMCC<br />
"cholitaer", parate til at danse og feste i karnevalsoptoget<br />
på byens plaza. Cholita er betegnelsen for<br />
den typisk udseende bolivianske kvinde, som har tillempet<br />
den traditionelle klædedragt fra de gamle<br />
vævede stoffer til moderne glitrende viscose- og kunst<br />
stoffer. Rune og Søren lignede et par lange nisser,<br />
iført ponchoer og tophuer med øreklapper. Under<br />
ponchoerne havde de gemt vandballoner i snurrige<br />
beholdere skåret ud af gamle plastikflasker. Parate<br />
til at tage kampen op mod byens frække unger, som<br />
synes det allerskæggeste er at gøre gringo’erne våde.<br />
Vi dansede i borgmesterens lille gruppe sammen med<br />
chaufførerne, sekretæren og en hollandsk dame fra<br />
alcadiet. Resten af personalet var taget hjem til<br />
deres mænd og koner i andre byer, og det var derfor<br />
lidt morsomt at borgmesterkontorets trup mest var<br />
prægede af gringoer med deres lange hvide stænger<br />
under skørterne og ponchoerne. Vi tiltrak da også<br />
opmærksomheden i form af det ene vandbad efter<br />
det andet samtidig med, at vi skulle holde rytmen til<br />
den traditionelle fløjte og trommemusik. Vi var det<br />
mere uskyldige indslag i forhold de andre grupper,<br />
som var præget af noget vulgære udklædninger med<br />
mænd i kjoler, strømpebånd og sminke helt om i<br />
nakken.<br />
Karneval er ikke bare karneval. Det er også tiden<br />
hvor man velsigner alt, der kan velsignes. Skikken<br />
hedder, at nu skal man lave en "challa". Bilen, vandingsanlægget,<br />
fjersynet, huset, ploven og dyrene skal<br />
velsignes, så de er fyldt med held og renset for alt<br />
ondt. Man kan kalde det for den bolivianske måde at<br />
forsikre sig på, da bønderne ikke har råd til andre<br />
muligheder. Det er tydeligt, at den andinske tro og<br />
tradition og kristendommen her er blevet godt og<br />
grundigt blandet. Det er hip som hap om det er den<br />
lokale medicinmand eller præsten, der står for ritualet.<br />
Den mest interessante og eksotiske form er dog<br />
medicinmandens. Er det medicinmanden, der udfører<br />
challa’en, arrangerer han et lille offerbord, hvor<br />
bolsjer, planter, mytiske figurer i sæbe og cigaretter<br />
ligger side om side i en cirkel omkranset af lamauld<br />
SEXEKSPRESSENS<br />
UGESEMINAR<br />
Nu har DU muligheden for at slå to fluer med et<br />
smæk.<br />
Hvis du kunne tænke dig at have det sjovt, samtidig<br />
med at du rent faktisk lære noget, så er<br />
SEXEKSPRESSENS UGESEMINAR noget du helt<br />
sikkert må med til.<br />
Her vil du udover at blive klædt på til at undervise i<br />
seksualundervisning i danske folkeskoler, samtidig<br />
møde mange (synes vi selv) festlige og til tider vanvittige<br />
individer, som nok skal sørger for at det bliver<br />
en god uge.<br />
Det hele komme til at foregå fra mandag d. 19 august<br />
til fredag d. 23 august.<br />
Er du interesseret så kan du skrive til os få at høre<br />
mere på:<br />
SEXEKSPRESSEN@MDB.KU.DK<br />
Ring (35 32 70 94), send en mail<br />
(lotz@admkudk) eller kig forbi<br />
kontoret (1521) senest på torsdag<br />
og fortæl hvor mange I kommer, så<br />
vil der være dækket op til jer på<br />
fredag kl 19 i festsalen i Sct<br />
Andreas, Gothersgade 148<br />
i regnbuens farver. Derefter bliver hver person udstyret<br />
med et cocablad, som skal stikkes ned imellem<br />
alle de andre hellige offergaver på bordet. Hver<br />
person har så lov til at ønske sig noget, i det øjeblik<br />
de lægger bladet. Til sidst brændes det hele af over<br />
en ild, der brænder på helligt cedertræ. Røgen har en<br />
rensende effekt og ved at "vaske" sig i den og indånde<br />
den, bliver man renset. Selvfølgelig er det også<br />
vigtig, at der bliver serveret god mad og Chicha<br />
(majsøl). To gange har vi været med til dette ritual.<br />
Snart skal vi også lave en Challa i vores eget hus,<br />
som næsten er færdigt. Vi har et ret idyllisk liv i San<br />
Lucas. Holger vores trofaste hund og følgesvend vækker<br />
Rune og jeg om morgenen ved sengen. Hvis man<br />
kan tale om en almindelig dag, så er det noget med,<br />
at vi er oppe ved halv otte tiden. Klokken halv ni<br />
holder vi et morgenmøde med Søren og Kristina,<br />
hvor vi diskuterer dagens opgaver. Ved frokosttid<br />
går vi somme tider ned til vores "madmor" Gume,<br />
som har et lille pensionat og madsted. Hun kalder os<br />
for sine "gringitos" (små fremmede). I haven sidder<br />
hendes gamle papegøje, som ind imellem mumler<br />
uforståelige ting og sager. Holger er lykkelig for at<br />
følge os overalt i byen især til doña Gume, hvor han<br />
får vores madrester med hjem. Efter en dag med<br />
møder og timer foran computeren, smutter vi som<br />
regel ned til basketball banen, hvor vi får os en kamp<br />
eller to med de lokale unger eller Marlene, hendes<br />
kæreste, telefondamen, Rhina, padre Alfredo og andre<br />
spøjse typer. Derefter laver vi mad, snakker om<br />
dagen og spiller måske lidt TP eller matador. Klokken<br />
ti er vi alle sammen parate til at blive puttet<br />
under dynen. Af en eller anden grund holder man ikke<br />
særlig længe om aften.<br />
Er du interesseret i at vide mere så kontakt ulandsgruppen<br />
på www.imcc.dk/uland, på dit lokale IMCCkontor<br />
eller mail på majavest@mdb.ku.dk.<br />
Hold øjne og ører åbne – så kommer der snart mere<br />
spændende information fra os!<br />
I døren betales kr 50,- pr næse<br />
Prisen dækker velkomstdrink og<br />
sommermad Drikkevarer kan<br />
købes til rimelige priser<br />
Vel mødt!<br />
Venlig hilsen
STUDENTERKLUBBEN<br />
SÅ ER DET TID TIL PUMPEFEST 2002<br />
TIRSDAG DEN 2 JULI KLOKKEN 2200 TIL ???<br />
HUSGRUPPENS AFSKEDSSALUT TIL DE FÆRDIGE <strong>KANDIDATER</strong><br />
HVER SOMMER AFHOLDER HUSGRUPPEN PUMPEFESTEN FOR DE FÆR-<br />
DIGE <strong>KANDIDATER</strong> (OGSÅ DEM FRA I VINTER) - UDOVER DEN FEDE<br />
BAR I ATRIUM-GÅRDEN (DEN MED EN NY DJ HVER TIME), VIL BANDET<br />
SOUL-LOTION FRA VORES EGET LILLE BANDRUM, GIVE DEN GAS PÅ<br />
SCENEN<br />
DERUDOVER UDDELES DEN GYLDNE PUMPE TIL EN (ELLER FLERE?)<br />
FÆRDIGE <strong>KANDIDATER</strong>, DER HAR UDMÆRKET SIG VED AT VÆRE SO-<br />
CIALT OG FESTLIGT AKTIV FOR DERES ÅRGANG!<br />
HVEM KAN KOMME MED TIL FESTEN?<br />
ALLE FÆRDIGE <strong>KANDIDATER</strong> FRA JANUAR 2002 OG JUNI 2002 ER<br />
GARANTERET ADGANG MED ÉN (1) GÆST ELLER <strong>KÆRE</strong>STE ELLER KONE/<br />
MAND, SÅFREMT DERES NAVNE ER SKREVET I DØREN DETTE BLIVER DE<br />
VED AT SENDE EN MAIL MED GÆSTENS OG SIT EGET NAVN TIL DENNE<br />
ADRESSE: PUMPE@STUDKLUBDK<br />
ER DU BLOT EN SIMPEL STUDMED SOM OS ANDRE GÆLDER FØL-<br />
GENDE REGLER:<br />
KUN ADGANG MED STUDIEKORT/ADGANGSKORT TIL PANUM - INGEN<br />
GÆSTER - DETTE ER EN LÆGE(STUD)PROFFESIONSFEST!<br />
15<br />
VI GLÆDER OS TIL ÅRETS FEDESTE FEST I KLUBBEN<br />
KOM GLAD - KOM FRISK<br />
HUSGRUPPEN<br />
Nu er det blevet sommer og studenterklubben holder derfor:<br />
Sidste lange fredagsbar<br />
d 21/6 fra 11:00 til 24:00<br />
Lige meget om du har brug for et afbræk fra<br />
læsningen eller vil fejre din veloverståede eksamen<br />
kan du :<br />
>> Slappe af til tonerne fra vores lokale<br />
jazzband i løbet af eftermiddagen<br />
>> Læske ganen med den belgiske weissbier<br />
Hoegaarden fra fad<br />
>> Snuppe en svingom til tidens musik<br />
senere på aftenen<br />
SIDSTE CHANCE !!!<br />
HUSK HUSK HUSK HUSK HUSK HUSK<br />
Kun adgang med gyldigt studiekort til det<br />
sundhedsvidenskabelige fakultet, eller som<br />
gæst i følge med en person med ovenstående<br />
kort<br />
1 gæst pr studiekort
16<br />
ÅBENT BREV TIL<br />
MSR OG IN-AKTIVE!<br />
Set med mine øjne var første del af<br />
sidste uges MSR-møde (onsdag den 29<br />
april 2002) præget af en unødvendig og<br />
uhensigtsmæssig kedelig tone og for så<br />
vidt kulminationen på den seneste tids<br />
problematisering af medicinstudiets<br />
ledelse<br />
Den på mødet forfejlede diskussion om berettigelsen af<br />
afstemning uden forudgående varsel finder jeg beklagelig:<br />
Jeg nærer intet ønske om at benytte ufine metoder –<br />
tværtimod finder jeg det af største betydning af værne<br />
om respekten for eksisterende demokratiske spilleregler<br />
Stridens æble var spot efter 5 semester Tidligere på<br />
studieåret blev der i MSR og tilsvarende i studienævnet<br />
truffet beslutning om ikke at afholde spot efter 4 semester<br />
Dette begrundedes primært med krav om integreret<br />
spot –et krav som stod svært af opfylde, da semesteransvarlige<br />
fra henholdsvis MFI og IMBG betakkede sig<br />
for at deltage i en sådan<br />
På studienævnsmødet den 2 april nedsattes ikke desto<br />
mindre et udvalg* for ”at afklare behovet for en selvstændig<br />
evaluering af færdigheder oparbejdet gennem<br />
organkurserne op 4 og 5 semester” Det fremgik af kommissoriet,<br />
at ”det er hensigten, at en sådan evt evaluering<br />
skal foretages efter 5 semester” Med andre ord<br />
foresloges nu fra studienævnets side en – evt -<br />
”opsamlingsspot” af 4 og 5 semesters ”pensum” efter<br />
5 semester – i direkte modstrid med den i studienævnet<br />
udarbejdede og vedtagne eksamensbestemmelse for ny<br />
studieordning! Det uhensigtsmæssige i at udskyde eksaminationen<br />
af visse dele af studieindholdet og samtidig<br />
afholde en 6 timers skriftlig eksamen erkendes efter<br />
min overbevisning uden større anstrengelser<br />
Ifølge kommissoriet skulle ”arbejdet afsluttes med en<br />
indstilling til studienævnet, med henblik på behandling<br />
på studienævnets ordinære møde tirsdag den 4 juni 2002”<br />
Studienævnets sammensætning af 5 studenterrepræsentanter<br />
og 5 underviserrepræsentanter stiller os<br />
To spot or not to spot - that is the question....<br />
ÅBENT BREV TIL<br />
KURSUSLEDER/<br />
EKSAMENSFORMAND FOR<br />
ARBEJDS- OG<br />
MILJØMEDICIN<br />
Undertegnede, der har siddet seks<br />
timer og svedt over eksamen i Arbejdsog<br />
Miljømedicin og nu blot venter på at<br />
karaktererne bliver slået op, finder det<br />
nødvendigt - i dette åbne brev til de<br />
ansvarlige - at evaluere både<br />
undervisning, lærebog og eksamen i<br />
selvsamme fag<br />
DIALOG<br />
Debat<br />
studerende stærkt i forhold til studiets udformning De<br />
5 studenterrepræsentanter vælges i dag gennem MSR,<br />
der i sin grundlæggende struktur bygger på de aktives<br />
demokrati Alle medicinstuderende ved Københavns<br />
Universitet er stemmeberettet i MSR – og vor 5 repræsentanter<br />
i studienævnet er forpligtet til at følge MSRflertals<br />
afgørelser Den rutinemæssige arbejdsgang foreskriver<br />
således, at dagsordenen for forekommende<br />
studienævnsmøde behandles ved de ordinære MSR-møder,<br />
hvorved vor 5 stemmer i princippet afgøres<br />
Det ville således have været i overensstemmelse med de<br />
demokratiske spilleregler at tage stilling til spotudvalgets<br />
indstilling på sidste MSR-møde, og det kom i<br />
den grad bag på mig, at kortene i mellemtiden var delt<br />
om - i og med spotpunktet ikke figurerer på studienævnsmødet<br />
den 4 juni som meddelt i arbejdsgruppens<br />
kommisorium<br />
I realiteten er antallet af aktive mødedeltagere i MSR<br />
langt fra imponerende: et velbesøgt møde tæller næppe<br />
mere end en snes stykker Dette betyder i praksis, at en<br />
meget lille gruppe studerende besidder uproportioneret<br />
stor indflydelse, ligesom det åbner mulighed for at en<br />
samling på blot et enkelt holds størrelse kan overtage<br />
denne indflydelse! De aktives demokrati blotlægges her<br />
i al sin sårbarhed, og hvad værre er, kompromitterer vor<br />
troværdighed i studienævnet ved beslutningernes tilfældighed<br />
Studenter spiller en vigtig rolle i udformningen af studiet<br />
– ikke blot fordi vi er i stand til at fortælle, hvad som<br />
fungerer og ikke fungerer, men også fordi vi har mulighed<br />
for at være aktivt agerende, som det er sket med den ny<br />
studieordning, der jo netop er kommet i stand på foranledning<br />
af studenterønske<br />
Den ny ordning rummer utvivlsomt positive aspekter<br />
bla i form af pædagogiske tiltag som SAU-undervisning,<br />
fagintegration og inspiration i form af tidlig klinisk opprioritering<br />
Implementeringen har dog knaset i en grad,<br />
som jeg finder svært at tro udelukkende tilskrives vanlige<br />
startvanskeligheder, og som måske snarere bunder<br />
i mangel på kompetent ledelse?!<br />
Jeg ønsker at belyse tre aspekter i<br />
forbindelse med ledelsesproblemet:<br />
1 Primært finder jeg at her er<br />
tale om et strukturelt problem<br />
Studienævnet er i sin nuværende udformning<br />
ikke gearet til at varetage<br />
den daglige ledelse på optimal vis En<br />
deltidsansat studieleder (med sekretær)<br />
og 9 repræsentanter, der i det daglige<br />
er optaget af andre gøremål<br />
(forskning, undervisning, studie og klinisk<br />
arbejde), har en overordentlig<br />
tung arbejdslast i tilrettelæggelsen<br />
og gennemførelsen af en studieplan<br />
(pt to!)<br />
2 Samarbejdet mellem studienævn<br />
og institutter har i længere tid<br />
lidt under grus i maskineriet – situationen<br />
er ligefrem beskrevet som en<br />
skyttegravskrig Et konstruktivt<br />
Inden vi lader kritikken få frit løb, vil vi imidlertid gerne<br />
understrege, at vi finder det helt nødvendigt at sætte<br />
medicinstuderende ind i en lang række arbejds- og miljømedicinske<br />
problemstillinger og at vi derfor finder faget<br />
uundværligt og berettiget på medicinstudiet på lige fod<br />
med fx farmakologi<br />
Vedrørende undervisningen vil vi gerne sige følgende: Det<br />
er vores indtryk at relativt få studerende går til undervisningen<br />
Det kan der være mange grunde til, men én af<br />
de vigtigste er, tror vi, at undervisningen ligger samtidig<br />
med undervisningen i patologi, som kræver en betydelig<br />
eksamenslæsning og deltagelse i undervisning Vi<br />
vil gerne påpege, at det næppe er dovenskab, der holder<br />
de studerende væk fra undervisningen (medicinstuderende<br />
kan ikke tillade sig at være dovne) Fraværet skal<br />
samarbejde mellem de implicerede parter forbliver dog<br />
afgørende for studiets kvalitet<br />
3 Studienævnet har, så vidt jeg kan se, ikke været<br />
tilstrækkelig omhyggelig med at opsøge kompetent viden<br />
ved udarbejdelsen af den ny studieordning – der har<br />
eksempelvis ikke været fast tilknyttet pædagogisk konsulent<br />
- til trods for, at der faktisk er en sådan ansat!<br />
De nuværende forsøg på lappeløsning af implementeringen<br />
er alt i alt ikke tilstrækkelige Problemerne løses<br />
efter min opfattelse bedst ved at tage fat om roden: nemlig<br />
konstruktionen af studiets ledelse<br />
Hvordan kan vi som studerende<br />
bidrage til en fremtidig positiv<br />
udvikling?<br />
Det er af afgørende betydning at opbygge og værne om<br />
tilliden til studentergruppen som værdig partner i<br />
studienævnsarbejdet, og at indse at denne troværdighed<br />
forudsætter kontinuitet, åbenhed og en velfunderet demokratisk<br />
opbakning MSR-strukturen, baseret på de<br />
aktives demokrati, har imidlertid sine svage punkter, og<br />
skal vi undgå at blive forum for ordkløveri og pamperi,<br />
må vi ikke bare være lydhøre for hinanden men også udvise<br />
passende respekt for faglig kunnen Jeg tror sådan set<br />
ikke, at vi vil tage skade af at lytte til ekspertise af såvel<br />
pædagogisk som lægevidenskabelig karakter<br />
Det demokratiske grundlag kan kun opfyldes ved et langt<br />
større antal MSR-aktive, og vi er da i den senere tid også<br />
gentagne gange blevet opfordret hertil Den kedelige tendens<br />
til polarisering af studerende fra gammel og ny<br />
studieordning, som afspejledes på sidste møde, er både<br />
uhensigtsmæssig og unødvendig – studerende på ny ordning<br />
udgør ingenlunde en homogen gruppe Ikke desto<br />
mindre deler vi en række erfaringer, som det måske nok<br />
kunne vise sig konstruktivt at tillægge lidt større betydning<br />
Jeg ønsker netop selv at bidrage til en konstruktiv udvikling<br />
af medicinstudiet, men skal den parlamentariske<br />
vej kaldet MSR fortsat friste, ville en højere grad af<br />
lydhørhed og åbenhed ikke være til at kimse af…<br />
Julie Børlund<br />
jrb@worldonlinedk<br />
* Studienævnet udpegede i samarbejde med følgegruppen<br />
følgende medlemmer til udvalgsarbejdet: Steen Seier<br />
Poulsen (formand), Jens Juul Holst, Knut Aspegren, Hans<br />
Sjöström, Mark Krasnik, Julie Børlund desuden indgik<br />
Jørgen Tranum-Jensen, Cathrine Ørskov og Klaus<br />
Qvortrup<br />
i langt højere grad ses som et udtryk for tidsprioritering<br />
på et travlt semester<br />
Idéen med den obligatoriske kliniske undervisning er god,<br />
hvis man i højere grad prioriterede det kliniske aspekt<br />
Vi så kun to patienter på to hele dage på arbejdsmedicinsk<br />
klinik (der, for mange, involverede betydelig transporttid)<br />
og vi er sikre på at alle studerende husker de<br />
patienter og lærte noget af dem og deres situation Mere<br />
af det! I stedet for at bruge tiden på forelæsning om emner,<br />
vi allerede har hørt om til forelæsning på Panum<br />
Vi tror at en omlægning af undervisningen til fx et tougers<br />
kursus (i god afstand til patologiundervisning og<br />
-eksamen) med efterfølgende eksamen, i stil med fx socialmedicin,<br />
ville være langt mere frugtbart og trække<br />
flere elever til Det er vores klare indtryk at medicinstuderende<br />
møder frem, når de kan se en mening med undervisningen<br />
og har mulighed for at komme
Vedrørende den anbefalede lærebog vil vi gerne sige følgende:<br />
Blandt de mange lærebøger vi indtil videre har<br />
læst på studiet (og det er efterhånden ikke så få), må denne<br />
siges at være en bundskraber! Bogen er disponeret tilfældigt<br />
og fyldt med typografiske fejl Figurerne er enten<br />
uforståelige, irrelevante eller præget af fejl Stikordsregisteret<br />
er inkomplet, teksten er upræcis og henvisninger<br />
forkerte Vi bliver som medicinstuderende gennem<br />
hele studiet afkrævet præcision, og når en anbefalet lærebog<br />
er præget af det modsatte i sjælden høj grad, irriteres<br />
man ikke bare over bogen, men over hele faget!<br />
Desuden føler vi at bogens undertiden meget detaljerede<br />
gennemgang af stoffet skyder over det faglige niveau, vi<br />
som basislæger har brug for I andre fag som fx oftalmologi<br />
og dermatologi kræves viden og færdigheder, der er<br />
tilstrækkelige til at behandle de "banale" sygdomstilfælde<br />
og sende de alvorlige videre til speciallægerne<br />
Sådan skal det være!<br />
Vi er helt klar over at der ikke på dansk findes andre<br />
lærebøger og at den anbefalede nok ikke lige bliver skrevet<br />
om med det første Derfor vil vi anbefale at det norske<br />
og svenske bogmarked undersøges eller at der anbe-<br />
"Der er d 1 september en stilling som<br />
turnuslæge ledig ved sygehuset i Viborg<br />
Turnusstillingen omfatter 6 måneders<br />
ansættelse på medicinsk afdeling, 6<br />
måneders ansættelse på parenkym<br />
kirurgisk afdeling samt 6 måneders<br />
ansættelse som praksis amenuensis i<br />
lægehuset i Tjele<br />
Som turnuslæge på Viborg sygehus får<br />
du mulighed for at arbejde, tænke og<br />
agere selvstændigt under gode<br />
uddannelsesforhold Vi tilbyder dig som<br />
turnuslæge en lønstigning efter 6 mdr<br />
samt mulighed for 2 ugers fri til kurser<br />
under turnus, samt betalt kursusafgift<br />
Vores vagtfri introduktionsuge gør dig<br />
velforberedt til turnustjenesten<br />
Ansøgning senest d 1 juni til<br />
turnusansvarlig overlæge Hans Hansen,<br />
Viborg sygehus"<br />
Man må sige der er kommet gang i turnus debatten Det<br />
har der været før dog uden den store succes, på trods af at<br />
vi alle bliver berørt af problematikken Kritikpunktet<br />
har hver gang været det famøse lodtrækningssystem,<br />
der mere eller mindre, alt efter held i lodtrækningen,<br />
tvangsforflytter medicinske kandidater rundt i det danske<br />
land efter endt uddannelse<br />
Den obligatoriske turnustjeneste på 1½ år fordeles efter<br />
følgende princip Efter tilmelding til turnus tildeles de<br />
kommende kandidaterne et lodtrækningsnummer Ud<br />
fra dette nummer prioriterer kandidaterne de 14 amter<br />
i Danmark Herefter fordeles de kommende turnuslæger<br />
til amterne ud fra deres prioritering og lodtrækningsnummer<br />
Når man har fået besked om i hvilket amt, man skal have<br />
sin turnus, fordeles turnuspladserne på de forskellige<br />
sygehuse mellem kandidaterne i amtet<br />
Dette medfører, at studerende med et dårligt nummer<br />
tvinges til dele af landet, hvor de ikke har lyst til at være,<br />
samt at afdelingerne tvinges til at ansætte folk, som ikke<br />
ønsker ansættelse på afdelingen<br />
Vi har forsøgt at sætte os lidt grundigere ind i baggrunden<br />
for den nuværende turnusfordeling, og har forsøgt at<br />
få Sundhedsstyrelsen til at redegøre for hvorfor man i<br />
sin tid vedtog at fordele turnuspladserne efter dette system,<br />
men forgæves på trods af gentagne henvendelser<br />
Yderamtsordning<br />
Man har til og med den turnusfordeling der finder sted<br />
dette semester, mulighed for at begrænse skaderne af et<br />
dårligt nummer, ved at vælge yderamtsordningen Yderamtsordningen<br />
dækker over, at når man har prioriteret<br />
et yderamt som 1 prioritet, kommer man foran i køen<br />
Yderamtsordningen afskaffes dog med virkning fra efteråret<br />
2002, man vil til den tid altid få det mest ønskede<br />
amt man kan få med sit nummer På den måde elimineres<br />
det taktiske spil for dem som har fået et middeldårligt<br />
nummer Man forventer på længere sigt, at kunne videre-<br />
DIALOG<br />
fales en god engelsk lærebog, som suppleres med en materialesamling<br />
der udfylder de manglende oplysninger<br />
om danske forhold, incidensrater, mv<br />
Vedrørende eksamen vil vi gerne sige følgende: Eksamenssættet<br />
var - synes vi - disponeret forkert 30 point<br />
(mange!) kunne vi hente i opgaven om ioniserende stråling<br />
Opgaven omhandlede en case, der må siges at være<br />
ekstremt sjældent forekommende i Danmark (og globalt)<br />
Hertil kom at flere af de afkrævede svar ikke kunne<br />
gives med mindre man havde læst supplerende litteratur<br />
ud over lærebogen Slutteligt stillede samme opgave<br />
spørgsmål vedr risikohåndtering, som i det aktuelle tilfælde<br />
næppe ville involvere læger på det strategiske plan<br />
I den sidste tredjedel af eksamen blev der stillet spørgsmål<br />
i sygdomme hvis incidens i Danmark er på under 10/<br />
årligt og/eller som er beskrevet på 1½ linje i lærebogen<br />
Ikke videre rimeligt Hvorfor ikke stille spørgsmål vedrørende<br />
arbejdsmedicinske forhold, som "fylder" mere hos<br />
den praktiserende læge? Den midterste tredjedel af<br />
eksamenssættet var rimeligt<br />
Turnuslæge søges<br />
FAKTA<br />
Andre kandidater<br />
Cand. odont.’erne skal som kandidater have, hvad<br />
der svarer til, et års ansættelse på fuld tid =<br />
1440t hos en autoriseret tandlæge. Denne ansættelse<br />
kan finde sted på fuld tid i et år eller på<br />
deltid en tilsvarende periode. Når denne ansættelse<br />
er gennemført er man jus practikandi, og<br />
har således opnået ret til autorisation som tandlæge.<br />
Som ny kandidat ansøger man på lige fod med<br />
andre tandlæger om ansættelse i en allerede<br />
eksisterende praksis eller i den kommunale tandpleje.<br />
Der er på nuværende tidspunkt ingen problemer<br />
med at få ansættelse som nyuddannet Cand.<br />
odont., da der er mangel på tandlæger. Som<br />
nyuddannet er man dog i mange henseender mindre<br />
attraktiv end ældre kandidater, og man er<br />
således tvunget til at være mindre kræsen hvad<br />
angår sin første ansættelse, således som det er<br />
tilfældet for andre nyuddannede.<br />
For Cand. manu’ernes (kiropraktorerne/red) vedkommende<br />
er situationen næsten den samme.<br />
Heller ikke her er man som ny kandidat garanteret<br />
en turnusstilling, men skal selv søge om ansættelse<br />
hos en privat praktiserende kiropraktor.<br />
Den obligatoriske ansættelse med henblik<br />
på at opnå autorisation er her ligeledes af et års<br />
varighed. Ud over den obligatoriske ansættelse<br />
finder der en del undervisning sted i løbet af<br />
turnustiden.<br />
udvikle dette system til at man kan vælge direkte mellem<br />
de enkelte turnuspladser, altså på sygehusniveau i<br />
stedet for som i dag på amtsniveau Et lignende system<br />
fungerer allerede i Norge<br />
Manglende konkurrence om turnuskandidaterne<br />
Som systemet er opbygget i sin nuværende form, er det<br />
amterne og ikke de enkelte sygehus der aftager kandidaterne<br />
Amterne er sikret et antal turnuskandidater, hvorfor<br />
der ikke er konkurrence om turnuskandidaterne Dette<br />
er selvfølgelig en klar fordel for amterne, da de ikke behøver<br />
at gøre noget for at gøre sig attraktive for de nye<br />
kandidater<br />
Vi har som et led i vores undersøgelse af forholdene omkring<br />
ansættelsen af turnuskandidater, været i kontakt<br />
med de ansvarlige for fordelingen af turnuskandidater i<br />
amterne Her skinner det voldsomt igennem, at inderamterne,<br />
som er attraktive udelukkende på beliggenheden,<br />
i de færreste tilfælde gør tiltag der skal bedre forholdene<br />
for turnuskandidater Viljen til at tilbyde noget<br />
ekstraordinært, har vist sig at være væsentlig større<br />
blandt de geografisk mindre attraktive amter<br />
Sønderjyllands Amt har erkendt, at det mest konstruktive<br />
resultat opnås mellem to parter som begge er interesseret<br />
i at samarbejde De inviterer således de kommende<br />
kandidater på rundvisning i det sønderjyske, hvor<br />
17<br />
De forannævnte forhold er - tror vi - en stor del af forklaringen<br />
på, at faget underprioriteres af de studerende,<br />
hvilket også sædvanligvis ses på karaktererne Det er<br />
synd for underviserne, de studerende og ikke mindst patienterne<br />
med arbejds- og miljømedicinske lidelser (som<br />
iflg lærebogen udgør hver 6 hos den praktiserende læge)<br />
Vi håber at dette brev fører til en forbedring af faget og<br />
at også andre og specielt uenige studerende vil tage sig<br />
tid til at komme med et response på dette indlæg<br />
God sommer!<br />
Peter Lommer Kristensen (11 semester)<br />
Siska Falkenberg (11 semester)<br />
Joachim Norddahl (11 semester)<br />
Rikke Norddahl (11 semester)<br />
Jakob Kvist Poulsen (11 semester)<br />
Jesper Storgård Rasmussen (11 semester)<br />
de fortæller om de muligheder man har som læge i netop<br />
deres amt, med henblik på at få flere til at prioritere<br />
Sønderjyllands Amt som nr 1<br />
Kan det gøres anderledes?<br />
Trenden blandt inderamter er at man er godt tilfreds<br />
med ordningen De virker ikke synderligt bekymrede over<br />
at afdelingerne ikke selv er medbestemmende om, hvilke<br />
ansættelser der skal foretages Flere af yderamterne synes<br />
at det er et problem, at man påtvinges folk som ikke<br />
ønsker at være i amtet<br />
De fleste amter mener, at kandidaterne bør fordeles på en<br />
måde, der sikrer højere tilfredshed hos både kandidater<br />
og sygehuse Det er dog de færreste, der har konkrete<br />
forslag til, hvordan det skal gøres<br />
Flere af amterne har haft forslag til en alternativ måde<br />
at fordele turnuskandidaterne på Mange af dem tilslutter<br />
sig Sundhedsstyrelsens beslutning om at afskaffe<br />
yderamtsordningen Dette giver måske lidt flere tilfredse<br />
turnuskandidater, men mange vil stadig blive Sorteper,<br />
- dem med de høje numre<br />
Amterne i region syd har diskuteret muligheden for at<br />
prioritere på sygehusniveau i stedet for på amtsniveau,<br />
hvilket de finder hensigtsmæssigt Der er jo stor geografisk<br />
forskel på fx Aabenraa og Tønder i Sønderjyllands<br />
Amt og på Viborg og Thisted i Viborg Amt, for ikke at<br />
nævne Nakskov og Næstved i Storestrøms Amt<br />
Den norske model<br />
Flere amter nævner den norske model, der i øjeblikket<br />
arbejdes i retning af Her vil man med sit nummer efter<br />
tur (nr 1 først, så 2 osv) kunne logge ind på<br />
FAKTA<br />
De nye kandidater der ønsker ansættelse som gymnasielærer<br />
må opnå pædagogikum i løbet af den første<br />
tid i ansættelsen Tidligere tog det 11 måneder<br />
at opnå pædagogikum Pædagogikumstillingerne<br />
blev opslået centralt af undervisningsministeriet<br />
efter et estimat fra gymnasiernes side over hvor<br />
mange nyansættelser der skulle foretages Man kunne<br />
prioritere ansættelse på to gymnasier der udbød den<br />
ønskede fagkombination, og kunne i de fleste tilfælde<br />
opnå ansættelse på et af de ønskede gymnasier Enkelte<br />
kandidater med en uhensigtsmæssig fagkombination<br />
har dog haft svært ved at opnå pædagogikum<br />
Den situation er selvfølgelig uhensigtsmæssig<br />
for den enkelte, men hensigtsmæssig for gymnasierne<br />
idet man ikke har brugt tid og ressourcer på at videreuddanne<br />
folk, der alligevel ikke ville være arbejde<br />
til<br />
Efter en reform vil stillingerne fra sommeren 2002<br />
være 2-årige og opslås af de enkelte amter Nye kandidater<br />
søger således ansættelse på et gymnasium,<br />
og skal ved hjælp af stillingsopslag i de enkelte amter<br />
holde sig orienteret om, på hvilke gymnasier der<br />
udbydes pædagogikum indenfor netop deres fagkombination<br />
Der er således sket en decentralisering af<br />
ansættelserne Men afgørende for antallet af opslåede<br />
stillinger vil fortsat være efterspørgslen
18<br />
Sundhedsstyrelsens hjemmeside og vælge frit i mellem<br />
de turnusstillinger der på det givne tidspunkt er tilbage<br />
På den måde er man sikker på, at man med sit nummer<br />
får den af de ledige stillinger man helst vil have<br />
Fra Københavns amts side foreslår man at antallet af<br />
studiepladser på universiteterne i de enkelte regioner<br />
(Danmark deles i region Syd, Nord og Øst) tilpasses den<br />
efterspørgsel der vil være på regionens sygehuse når<br />
turnustiden kommer Man skal med denne ordning ikke<br />
stavnsbindes til en given region, men fortsat kunne prioritere<br />
turnuspladser i hele landet Argumentet for denne<br />
løsning er, at de fleste ønsker at blive hvor de er uddannet<br />
Kun Storestrøms Amt nævner uprovokeret muligheden<br />
for at man simpelthen ansøger om turnusstillingerne<br />
Dette mener amtet, i højere grad vil give tilfredshed<br />
Sygehusene får mulighed for at vælge mellem de ansøgere<br />
der er til turnusstillingerne med henblik på at ansætte<br />
de ansøgere der passer bedst ind i afdelingerne<br />
Ansøge om turnusstillinger<br />
Direkte adspurgt er der blandt amterne delte meninger<br />
om, hvorvidt det vil være hensigtsmæssigt, hvis turnuskandidaterne<br />
ansøger om stillingerne Mange amter<br />
mener, at det vil blive alt for besværligt og ressourcekrævende,<br />
samt at det vil blive for svært at besætte stillingerne<br />
på de mindre attraktive sygehuse<br />
Det er dog et fåtal af yderamterne der mener at de ikke<br />
vil kunne besætte deres stillinger<br />
Det er din fremtid!<br />
Vi mener det er på tide at amterne begynder at se på deres<br />
tilbud til de nyuddannede kandidater, helt i tråd med<br />
Sønderjyllands amts tiltag Dette ville lette prioriteringen<br />
i det nuværende turnussystem, samt tvinge amterne<br />
til at gøre sig mere attraktive over for kandidaterne<br />
Forslaget fra Københavns Amts side, vil nok ikke løse<br />
problemet med tvangsforflytning af kandidater, da det<br />
jo ikke er områderne omkring universitetsbyerne der er<br />
uattraktive, men de mere perifere områder<br />
Derudover mener vi, at man bør se på mulighederne for<br />
at søge sin turnusplads selv Amternes argument mod<br />
denne mulighed holder ikke efter vores mening Stort set<br />
alle andre ansættelser i dagens Danmark finder sted på<br />
den måde, og der er nok ingen administrerende direktør,<br />
der vil finde sig i, at få tvangsdækket ledige stillinger<br />
uden indflydelse Måske vil det blive dyrere at besætte<br />
turnusstillingerne, men man vil få tilsvarende mere ud<br />
af arbejdsstyrken, da man vil opleve en større grad af<br />
tilfredshed, både hos arbejdstager og arbejdsgiver<br />
<strong>MOK</strong> har lavet nednestående<br />
interview med en studerende på<br />
fase II på den gamle<br />
studieordning<br />
- Hvordan synes du undervisning på fase<br />
I har været?<br />
- Øh hvilken undervisning?<br />
- Ja, altså de timer du deltog i med dit<br />
hold på 1 til 6 semester<br />
- Hold?<br />
- Ja, hold, du ved dine medstuderende…<br />
øh klasse<br />
- Nå ja klasse Nu forstår jeg Jeg har<br />
ikke deltaget i undervisningen siden 2<br />
semester<br />
- Hvad har du ikke? Hvorfor ikke det?<br />
- JA altså jeg har selvfølgelig været til<br />
det der obligatoriske på 3 semester og<br />
så øvelserne ikke, men resten gad jeg<br />
ikke komme til for det var spild af tid<br />
Jeg fik mere ud af at sidde derhjemme -<br />
DIALOG<br />
FAKTA<br />
Hvor kommer vi fra og hvor går vi hen?<br />
Hvis man ser på artiklen ”Lægevidenskabelige kandidater<br />
fra Odense Universitet 1972-1998” af K<br />
Siboni og M Hørder bragt i Ugeskr f Læger<br />
2000;162:1547-51 viser det sig, at de studerende har<br />
en stærk lokalbinding Ca 50 % af stud med´er ved<br />
SDU kommer fra fynske og 25% fra sydjyske gymnasier<br />
Mere end 50% af de overlægestillinger der opslås<br />
i Fyns Amt besættes med kandidater fra SDU<br />
Ydermere ses det, at over 70 % af kandidaterne fra<br />
Syddansk universitet får deres turnus i Syddanmark<br />
Den optimale situation må vel være, at en afdeling har<br />
mulighed for blandt et antal ansøgere, at vælge den der<br />
med sin profil passer bedst ind i den ledige stilling, både<br />
fagligt som personligt Dette vil give en bedre indstilling<br />
til turnuskandidaterne på afdelingerne Den enkelt<br />
kandidat som har søgt om netop den givne stilling, vil<br />
være langt mere motiveret for at yde en ekstra indsats,<br />
og vil have meget mere overskud i dagligdagen, da vedkommende<br />
er i en stilling han eller hun selv har valgt at<br />
søge Alt andet lige må man forvente, at de fleste yder en<br />
bedre arbejdsindsats i en stilling de har lyst at være i<br />
Kan du noget?<br />
Hvilke kvalifikation man som nyuddannet skal måles<br />
på, er jo op til afdelingerne Med den nye studieordning,<br />
hvor karaktersystemet er afskaffet vil en sådan ansættelse<br />
af turnuslæger ikke betyde mere karakterræs og<br />
flere spidse albuer på studiet Nogle afdelinger vil prioritere<br />
ansøgere med forskningserfaring, andre ansøgere<br />
med klinisk erfaring, erfaring med organisatorisk arbejde,<br />
målrettede læger som har valgt den direkte vej<br />
Skal man kunne drage nytte og fordel af de kundskaber<br />
man har opnået ud over det der kræves fra studiets side?<br />
Har man valgt at få børn under studiet, må dette også<br />
være en faktor man kan drage nytte af, da mange sygehuse<br />
må være interesserede i at holde på lægen efter endt<br />
turnus Og mon ikke de fleste vil foretrække at blive i<br />
området, når familien først er godt installeret?<br />
Mht problemet med at få læger til de perifere områder,<br />
kunne denne model være en opfordring til de nuværende<br />
uattraktive sygehuse, til at gøre sig attraktive Man<br />
kunne eksempelvis som foreslået af Jacob Fisker i sidste<br />
nummer af Sund & Hed tilbyde tillæg for at være ansat<br />
på de perifere sygehuse Samtidig kunne de perifere sygehuse<br />
slå mere på en bredere efteruddannelse og godt<br />
Interview<br />
og læsebogen selv Jeg skulle jo bare lære<br />
den udenad for at bestå eksamen Det<br />
behøver jeg skam ikke have en lærer til<br />
at fortælle mig<br />
- Hvad så med forelæsningerne hvor<br />
pensum bliver uddybet Kom du så til<br />
dem?<br />
- Nej De var så uinspirerende Jeg sov<br />
altid efter 5 minutter fordi forelæseren<br />
ikke evnede at holde fast i min<br />
opmærksomhed Desuden har jeg læst<br />
et eller andet sted at man kun kan huske<br />
ca 5% af en forelæsning alligevel, og så<br />
får jeg sgu da mere ud af at læse selv på<br />
de 45 minutter ikke<br />
- Kom du slet ikke til nogen timer så?<br />
- Jo jeg prøvede at dukke op til nogen af<br />
de undervisere der havde et godt rygte,<br />
men der kom alle mulige andre som<br />
heller ikke var holdsat på det hold Så<br />
man sad nogen gange 35 mennesker i et<br />
lokale hvor der var plads til lige knap<br />
24 Det får man jo heller ikke så meget<br />
ud af, og så var det nemmere bare at<br />
læse selv, og når jeg nu havde vænnet<br />
mig til at være selvstuderende, ja så<br />
sygehusmiljø, hvilket de allerede har ry for at tilbyde En<br />
anden betydende faktor er, at man som Candmed været<br />
så længe undervejs, at man formentlig gerne vil videre i<br />
systemet, og dermed være villig til også at søge til de<br />
mindre attraktive steder<br />
Sælg dig selv<br />
Så hvorfor ikke få taget hul på det at søge job med det<br />
samme? Dette vil give alle de samme muligheder for at<br />
søge til netop det sygehus hvor man ønsker ansættelse,<br />
og har man ikke de kvalifikationer der skal til for at opnå<br />
en ansættelse på dette sygehus, kan man vælge enten at<br />
kvalificere sig yderligere under eller efter studiet, eller<br />
at søge det næst eller tredje bedste sted Sådan er betingelserne<br />
for alle andre der søge ansættelse<br />
Det er da naivt at tro, at selv om vi alle har den samme<br />
uddannelse, er vi alle lige kvalificerede til alle stillinger<br />
Nogle er bare mere kvalificerede end andre til nogle stillinger,<br />
og omvendt, hvad end man vil det eller ej<br />
Der vil altid blive konkurrence mellem kollegaer ligesom<br />
i andre brancher Om denne konkurrence begynder<br />
ved besættelsen af turnustillinger eller først når der skal<br />
søges introduktions- og uddannelsesstillinger er vel ikke<br />
så afgørende Konkurrence vil også komme patienterne<br />
til gode, da det vil skærpe lægestandens evner<br />
Tankevækkende…<br />
Turnusfordelingen er det eneste led i uddannelsen til læge,<br />
hvor man er uden for indflydelse på ens placering Når<br />
man søger ind på medicinstudiet, har man valgfriheden<br />
mellem Odense, Århus og København Har man ikke det<br />
fornødne gennemsnit til at komme ind, det pågældende<br />
sted, har man muligheden for at søge via kvote 2 (i Odense<br />
optager man sommeren 2003 80 % af de studerende via<br />
kvote 2), hvor man bliver bedømt på ens personlige kvalifikationer<br />
som bla erhvervserfaring og motivation<br />
Efter endt turnus søger man selv sin videre ansættelse<br />
ud fra personlige og faglige kvalifikationer<br />
studmed Tom Nicolaisen,<br />
tomnicolaisen@hotmailcom<br />
studmed Rikke Neess Pedersen,<br />
rikkeneesspedersen@hotmailcom<br />
Artiklen er bragt 1. gang i ”Sund og<br />
Hed” d. 10/5 2002.<br />
kunne det jo være lige meget Og i<br />
biokemi prøvede jeg en enkelt gang at<br />
spørge hvori det relevante for min<br />
uddannelse lå i pensum Det kunne han<br />
ikke svare på da han var biolog og<br />
forskede på HCØ<br />
- Hvad så med resten af dit hold<br />
Droppede de også undervisningen?<br />
- Nej det tror jeg ikke De fleste kom vel<br />
Og dog Jeg hørte at der til nogen af<br />
timerne kun dukkede fem eller seks fra<br />
holdet op Men det var også fordi<br />
underviseren hele tiden flyttede rundt<br />
på timerne De fik dog vist en del ud af<br />
timerne, fordi der var mere tid til den<br />
enkelte student<br />
- Blev underviseren ikke sur over at der<br />
dukkede så få op til timerne?<br />
- Ja det ved jeg da ikke Jeg var der jo<br />
ikke vel<br />
- Jamen så tak for snakken<br />
- Det var da så lidt<br />
Slut på interview
DIALOG<br />
19
20 DIALOG