Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kofoed var ikke bare et godhjertet kristent<br />
menneske, som begyndte at hjælpe, fordi<br />
nøden var stor. Det var han også, men hans<br />
syn på metode var specielt, og han var derfor<br />
samtidig med, at han var højt beundret og respekteret,<br />
dybt kontroversiel og f.eks. i konflikt<br />
med de to andre hovedaktører i socialt<br />
arbejde på det tidspunkt.<br />
Kofoed kritiserede de kirkelige organisationers,<br />
efter hans vurdering ofte misforståede,<br />
barmhjertighedsarbejde. Men også i forhold<br />
til det offentlige sociale arbejde har der<br />
igennem årene jævnligt været et anspændt<br />
forhold – ikke mindst når skolen har udfyldt<br />
sin rolle som fortaler i socialpolitikken eller<br />
som advokat for skolens elever i forhold til<br />
myndighederne.<br />
Kofoed var drevet af et dybt socialt, etisk og<br />
religiøst engagement, et kald er uden tvivl det<br />
rigtige ord. Han havde også de personlige evner,<br />
som muliggjorde dette, han var en karismatisk<br />
leder.<br />
Hjælp til selvhjælp – en holdbar idé<br />
Det pædagogiske princip bag alt arbejde<br />
er gennem alle årene blevet sammenfattet i<br />
mottoet ”hjælp til selvhjælp”, et princip, der<br />
efterhånden også har gået sin sejrsgang i<br />
socialpolitikken.<br />
At <strong>Kofoeds</strong> visioner om et net af skoler og satellitprojekter<br />
er blevet realiseret i både Danmark<br />
og en række øst- og centraleuropæiske<br />
lande gennem de sidste 10-15 år er også et<br />
tydeligt tegn på denne idés nødvendighed og<br />
brugbarhed i en meget bred sammenhæng.<br />
<strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> har med sin mangeårige erfaring<br />
med hjælp til selvhjælp kunnet være på<br />
forkant med udviklingen.<br />
<strong>Værdighed</strong> i <strong>tiden</strong><br />
Indledning<br />
21
Change language