Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

More documents

Recommendations

Info

Historisk oversigt Vandskel i skolens historie Skolens historie kan opdeles i fire hovedafsnit • Den klassiske periode fra starten i 1928 til kordegn Kofoeds død i 1952 og et stykke ind i 1960’erne. • Den udfoldelsesfremmende pædagogik. Skolen er primært en form for ”social skadestue”. Ungdomsoprørets periode, som er klart markeret i skolens historie fra 1968. Den varer til omkring 1980. • Den pædagogiske reform fra begyndelsen af 1980’erne, som betød en tilbagevenden til skolens oprindelige arbejdsprincipper i moderniseret form med hjælp til selvhjælp som det bærende pædagogiske princip. Reformen var fuldt gennemført i 1992. • Den aktuelle periode fra midten af 1990’erne, hvor skolen vokser ud over rammerne i Nyrnberggade på Amager. Der oprettes satelitter, skoler og samarbejdsprojekter både nationelt og internationalt. Værdighed i tiden Kap. 12. Historisk oversigt 185
Nogle vigtige årstal 1928 – Skolen stiftes. 1951 – Skolen flytter til Dronningensgade 34 (Den gamle Kofoeds Skole). 1952 – Kordegn Kofoed dør. 1963 - 1980 – Ændring af skolens metode til den udfoldelsesfremmende pædagogik. 1975 – Skolen flytter til den nye skole i Nyrnberggade 1. 1976 – Skolen kommer på finansloven. Medarbejderstaben professionaliseres fuldt ud. 1976 - 1990 – Intern konflikt mellem ledelse og medarbejdere om skolens identitet, dens pædagogiske principper og styreform. 1980 - 1992 – Den pædagogiske reform. Tilbagevenden til kordegn Kofoeds oprindelige princip om hjælp til selvhjælp. 1997 – Den første skole i udlandet oprettes. 2000 – Den første skole i Jylland åbner. 186 Værdighed i tiden Kap. 12. Historisk oversigt
Page 1 and 2:
Værdighed i tiden Hjælp til selvh
Page 3 and 4:
Værdighed i tiden Hjælp til selvh
Page 5 and 6:
HJÆLP T I L SELVHJÆLP T IL SOC I
Page 7 and 8:
3. KOFOEDS SKOLES FOLKELIGE GRUNDLA
Page 9 and 10:
Plan og virkelighed ...............
Page 11 and 12:
Værdighed i tiden
Page 13 and 14:
Værdighed i tiden
Page 15 and 16:
I alle led af processen er drøftel
Page 17 and 18:
Værdighed i tiden
Page 19 and 20:
Værdighed i tiden
Page 21 and 22:
Christians Sogns Arbejdsstuer Kofoe
Page 23 and 24:
Værdighed i tiden
Page 25 and 26:
Værdighed i tiden
Page 27 and 28:
Social forpligtelse og politisk han
Page 29 and 30:
I kort form kan man udtrykke centra
Page 31 and 32:
Et optimistisk menneskesyn Kofoed h
Page 33 and 34:
Et værdimæssigt enzym Skolens kri
Page 35 and 36:
Værdighed i tiden
Page 37 and 38:
Værdighed i tiden
Page 39 and 40:
• Den ”brede vej”, som er mer
Page 41 and 42:
4. Diakoni er handling og har til o
Page 43 and 44:
6. Grundlaget er troen på barmhjer
Page 45 and 46:
Værdighed i tiden
Page 47 and 48:
Værdighed i tiden
Page 49 and 50:
man nu og da har kunnet støde på
Page 51 and 52:
Kofoed var opdraget i den grundtvig
Page 53 and 54:
En skole med rygstød i folket I bo
Page 55 and 56:
I 1953 udtrykte skolens nytiltrådt
Page 57 and 58:
Værdighed i tiden
Page 59 and 60:
Værdighed i tiden
Page 61 and 62:
Siden har skolen udviklet sig på m
Page 63 and 64:
Eleverne Skolens centrale målgrupp
Page 65 and 66:
få procent til, at der nu er en li
Page 67 and 68:
else af og respekt for det enkelte
Page 69 and 70:
nævnte tilbud indgår i hovedsagen
Page 71 and 72:
er numre i systemet, ”tilfælde
Page 73 and 74:
Det skyldes selvfølgelig, at det,
Page 75 and 76:
mellem elev og medarbejder sker gen
Page 77 and 78:
3. Skolen skal arbejde med bredt an
Page 79 and 80:
Værdighed i tiden
Page 81 and 82:
Værdighed i tiden
Page 83 and 84:
Repræsentantskabet mødes normalt
Page 85 and 86:
Daglig ledelse og drift Skolen er o
Page 87 and 88:
Ugentlige ledermøder En gang ugent
Page 89 and 90:
Finansiering Skolen har driftsovere
Page 91 and 92:
trakterne i samklang med, at vi der
Page 93 and 94:
Optimistisk kan man mene, med et le
Page 95 and 96:
Eleverne udfører således i stort
Page 97 and 98:
Værdighed i tiden
Page 99 and 100:
Værdighed i tiden
Page 101 and 102:
handlingsplaner, strategierne, der
Page 103 and 104:
To principper for ledelse: organisk
Page 105 and 106:
3. Her er de kombineret med de blø
Page 107 and 108:
106 Evt. også dens begrundelse, se
Page 109 and 110:
Etik i ledelsen Ledelse indebærer
Page 111 and 112:
Værdighed i tiden
Page 113 and 114:
Værdighed i tiden
Page 115 and 116:
iterende at høre på, men det gik
Page 117 and 118:
Udspringer af civilsamfundet Hemmel
Page 119 and 120:
En hybrid Man kan spørge, om den s
Page 121 and 122:
Værdighed i tiden
Page 123 and 124:
Værdighed i tiden
Page 125 and 126:
fundet - nogenlunde ordentligt og p
Page 127 and 128:
om skolens arbejde og metoder indeh
Page 129 and 130:
Hør blot hvor smukt det lyder i re
Page 131 and 132:
Men det er en gammel sandhed, at de
Page 133 and 134:
motiverende tvang, netop fordi vi h
Page 135 and 136: Værdighed i tiden
Page 139 and 140: er det netop denne bevægelse, som
Page 141 and 142: Manhattan - kun højhuse Denne supe
Page 143 and 144: Mangfoldighedernes hus ”Københav
Page 145 and 146: Udviklinger må forudses at ske på
Page 147 and 148: En anden mulighed er en traditionel
Page 153 and 154: og højskole, men nu skulle han hav
Page 155 and 156: For det første havde skolen i en
Page 157 and 158: Centrale citater af Kofoed fra hans
Page 163 and 164: Kofoeds Jakobskamp Mine tanker havd
Page 165 and 166: 164 penge og kræver et stort medbo
Page 167 and 168: Tøj er ikke kun beklædning Tøj e
Page 169 and 170: Under ansvar og i engagement I den
Page 171 and 172: De elementære behov Når talen fal
Page 173 and 174: 172 Værdighed i tiden Kap. 11. Cit
Page 175 and 176: Skolens middel i arbejdet De midler
Page 177 and 178: Ingen trylleformular Enhver handlin
Page 179 and 180: Hvorfor kalder vi dem elever? For d
Page 181 and 182: Farvel Kofoed - farvel bums Det var
Page 185: Værdighed i tiden
Page 189 and 190: 1955 - Der oprettes en række reval
Page 191 and 192: 2001 - Kofoeds Skole begynder opsø
Page 197 and 198: Ensomhed ..........................
Page 199 and 200: Jacobsen, John Lange m.fl.: H.C. Ko
Page 201 and 202: Interessenters vurdering af Kofoeds
Page 203 and 204: Film og dvd om Kofoeds Skole Omstig
Page 209 and 210: Barmhjertighed ....................
Page 211 and 212: Grønlændere .....................
Page 213 and 214: Kirkelig ..........................
Page 215 and 216: Lyset .............................
Page 217 and 218: Produktionsværksted ..............
Page 219 and 220: Stempling .........................
Page 221: Værdibaseret, værdistyret .......
show all

Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?