You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Mangfoldighedernes hus<br />
”Københavns skyline” viser en løsning, som<br />
ikke indeholder et enten-eller, men en tilstræbt<br />
variation og forskellighed. Begrebet ”Mangfoldighedernes<br />
hus” kan fortolkes som den<br />
multikomplekse model. Dette billede indeholder<br />
en differentiering af muligheder, målgrupper,<br />
arbejdsformer og de opnåede mål –<br />
inden for den overordnede identitet.<br />
Mangfoldighedernes hus – den multikomplekse<br />
model – er en model for den kvalificerede<br />
rummelighed. En model med et stærkt fundament<br />
med stor bredde og mange toppunkter<br />
med hver sin selvstændige profil inden for<br />
hovedkonceptet.<br />
Det excellente skabes både i det arbejdsmarkedsrettede<br />
felt – de hårde kompetencer<br />
– og i udviklingen af de bløde resultatområder.<br />
Fokus på at øge elevernes personlige og sociale<br />
kompetencer, vægtning af de musiske<br />
og kreative aktivitetsområder samt værdsættelse<br />
af resultaterne på det almentdannende<br />
og livskvalitetsområdet er også en central del<br />
af skolens arbejdsfelt.<br />
142<br />
<strong>Værdighed</strong> i <strong>tiden</strong><br />
Kap. 9. Mangfoldighedernes hus<br />
<strong>Skole</strong>n har i dag en mangfoldighed af aktiviteter<br />
og tilbud. Mål, metode og resultatforventninger<br />
er ikke ens for disse forskellige en-<br />
heder. Deres forskellighed er i sig selv et laboratorium<br />
for metode og løsningsforsøg i forhold<br />
til forskellige målgrupper og problemtyper.<br />
<strong>Skole</strong>ns mangesidige finansielle grundlag for<br />
aktiviteterne giver mulighed for en balance-<br />
ret helhed. De specielle midler har hyppigt<br />
været givet til ambitiøse udviklingsprojekter.<br />
De kan også være bundet til dækning af specielle<br />
behov eller aktivitetstyper rettet mod<br />
særligt udsatte grupper. De øvrige midler<br />
kan imidlertid efter den konkrete vurdering<br />
og det aktuelle behov bruges til en balanceret<br />
prioritering.<br />
De forskelligartede toppunkter for en differen-<br />
tieret indsats medfører varierede mål og resultatforventning,<br />
både i art og mængde.<br />
På alle aktivitets- og indsatsområder vil det<br />
være nødvendigt at arbejde med moderne arbejsformer,<br />
hvor kvalitetsstyring, dokumenta--<br />
tion, analyse, evaluering og metodeudvikling
Change language