Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

Den idealiserede trappemodel
Trappemetaforen er en idealforestilling. Den
kan opstilles som optimeringsmål for arbejdet
og er som sådan gavnlig og drivende både organisatorisk,
metodisk og i forhold til den enkelte
elev.
Modellen er ikke frugtbar at opstille éndimensionalt
– som målbart operationelt resultatmål
for hele skolen og alle elever.
Værdighed i tiden
Kap. 9. Mangfoldighedernes hus
139