Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Men det er en gammel sandhed, at det, man<br />
selv har valgt og gør frivilligt, har de bedste<br />
chancer for at lykkes.<br />
At man helt konkret anvender en skønsom og<br />
fornuftig blanding af pisk og gulerod er ikke<br />
noget problem, blot den positive motivationsfaktor,<br />
guleroden, er det absolut mest fremtrædende<br />
element i metoden.<br />
Vi taler om mennesker med problemer ud over<br />
ledighed. Deres problemer er komplekse, og<br />
derfor skal der anvendes sammensatte værktøjer<br />
og metoder. Det er ikke nok kun at se på<br />
det snævert jobrelaterede. Alle livets kompetenceområder<br />
skal drages ind.<br />
Der er nødvendigt at satse bredspektret på<br />
både de jobspecifikke kompetencer, de sociale<br />
og de almenmenneskelige eller eksistentielle.<br />
Det er som regel på alle tre kompetenceområder,<br />
at der skal ske en styrkelse. Med me-<br />
get svage sociale og almenmenneskelige kompetencer<br />
er det nytteløst kun at sætte fokus på<br />
det jobspecifikke område.<br />
Redskaberne og metoderne, som anvendes<br />
i arbejdet, skal differentieres og individualiseres.<br />
Har man mistet sin selvrespekt og sit<br />
selvværd, kommer man ingen vegne, før det<br />
er bygget op igen. Både praktiske, kreative<br />
og rationelle redskaber skal tages i brug for<br />
130<br />
<strong>Værdighed</strong> i <strong>tiden</strong><br />
Kap. 8. <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> i velfærdssamfundet<br />
at nå det hele menneske. Derfor handler det<br />
også og ikke mindst om empowerment – om<br />
at få tændt livsgnisten igen. Når først det er<br />
sket, så kører motoren, og så skal resten som<br />
regel nok lykkes.<br />
At møde mennesker, hvor de er<br />
I dagens Danmark har vi en socialpolitik, som<br />
i mange forhold er enestående og velfungerende,<br />
men som fortsat har svært ved at få udsatte<br />
borgere med ind i samfundet.<br />
Hvor man skal begynde, og hvor tyngdepunktet<br />
bør være, er individuelt. Når vi møder det<br />
enkelte menneske, er de individuelle forskelle<br />
så store, at det er nødvendigt i vid udstrækning<br />
at se bort fra den formelle baggrund, som<br />
”sagen” og dens placering i systemet har. I stedet<br />
er det nødvendigt at se ham eller hende<br />
som et individ med de problemer, behov, ønsker<br />
og muligheder, som lige netop er hans<br />
eller hendes.<br />
Herre i eget liv<br />
På <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong>, har vi arbejdet med aktivering<br />
– vi kalder det hjælp til selvhjælp – siden<br />
1928. For os handler aktivering om troen på,<br />
at mennesket kan finde sammenhæng og mening<br />
i livet. Mennesket får det bedste liv, når<br />
det lever aktivt, med ansvar og valg, forvent-