Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> i velfærdssamfundet<br />
De socialpolitiske problemstillinger, som har<br />
haft aktualitet for skolens arbejde, har vekslet<br />
over årtierne, og det har afspejlet sig i elevsammensætningen.<br />
”Den typiske Kofoedelev” har<br />
således været meget forskellig, både mens Kofoed<br />
levede, og i de snart 60 år, der er gået<br />
siden.<br />
De oprindelige elever var overvejende fattige,<br />
arbejdsløse mænd og deres familier. I<br />
1960’erne og -70’erne var elevgruppen præget<br />
af misbrug, og siden kom en bredere gruppe<br />
med mere lige kønsfordeling, præget af ”den<br />
ny fattigdom” og immigration.<br />
<strong>Skole</strong>ns arbejde har altid handlet om at<br />
bekæmpe fattigdom. Men den ny fattigdom,<br />
som er blevet mere synlig i de sidste årtier, og<br />
som vi i dag møder på skolen, ser anderledes<br />
ud, end den fattigdom Kofoed mødte i 1928.<br />
Den ny fattigdom<br />
Den ny fattigdom er mere kompleks og på en<br />
måde vanskeligere at arbejde med end den traditionelle,<br />
gammeldags fattigdom. Den handler<br />
i mindre grad om det materielle og mere<br />
om det mentale, man kunne også sige det<br />
psykosociale og det sociokulturelle.<br />
Den nye problematik, som primært er en udstødnings-<br />
eller positivt udtrykt: en integrationsproblematik,<br />
er også kaldt ”mangel på<br />
indre velfærd”. Den handler om social eksklusion<br />
i forhold til samfundets fællesskaber, ikke<br />
mindst arbejdsmarkedet. Den handler om ensomhed<br />
og isolation samt værditab og placerer<br />
mennesker ude på sidesporet, i samfundets<br />
skraldespand.<br />
Tidligere tiders traditionelle hjemløse og vagabonder<br />
– de meget synligt marginaliserede –<br />
er i stigende grad afl øst af eller blandet op<br />
med mennesker, som tilsyneladende er mere<br />
velfungerende. Men det er mennesker, hvor<br />
overfl aden efter ret kort tid ofte krakelerer og<br />
afslører et væld af problemer. Det er ofte personlige<br />
og psykiske problemer knyttet til arbejdsløshed,<br />
ensomhed, mangel på indhold i<br />
tilværelsen etc.<br />
På <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> møder vi urimeligt mange<br />
af disse mennesker, som er kørt ud på samfundets<br />
sidespor. De er holdt i live af velfærdssam-<br />
<strong>Værdighed</strong> i <strong>tiden</strong><br />
Kap. 8. <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> i velfærdssamfundet<br />
123
Change language