29.07.2013 Views

Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

Værdighed i tiden - Kofoeds Skole

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tre faser i synsvinklen på det frivillige<br />

Man kan således i nyere tid identificere tre<br />

udviklingsetaper i relation til, hvordan de offentlige<br />

partnere ser vores og andre aktørers<br />

rolle.<br />

1. 1960 -1970’erne (assimilation)<br />

Det frivillige element er historie. Selvejen-<br />

de institutioner indgår driftsoverenskom-<br />

ster, ”opsluges” totalt og bliver en del af<br />

systemet.<br />

2. 1980 -1990’erne (alternativ)<br />

De frivillige ses som et nødvendigt alter-<br />

nativ: De er udfordrere. Selvstændige ak-<br />

tører på mikro- og græsrodsniveau. Gene-<br />

rator for fornyelse og forsøg. Forandrings-<br />

agenter. Man accepteres som det nødven-<br />

dige civilsamfundselement, der skal under-<br />

støttes og fremmes. Projekt- og puljefinan-<br />

siering er fremherskende.<br />

3. 2000 - to hovedtendenser<br />

• Den ene er New Public Management<br />

med resultatkontrakter, administrativ<br />

centralisering, dokumentation, bench-<br />

marking, dvs. effektivitetsmåling i for-<br />

hold til en bestemt standard, evaluering<br />

af resultater, pris og kvalitet etc. Her ses<br />

klare elementer af assimilation.<br />

• Den anden tendens er anvendelse af<br />

markedsmekanismer og rollen som ser-<br />

viceleverandører. De frivillige organisa-<br />

tioner ses da mere som et supplement<br />

samt udfordrere og konkurrenter til en<br />

offentlig monopolverden.<br />

Vi fungerer som (forretnings)partnere<br />

og medspillere. Serviceleverandører,<br />

der på markedsvilkår udfordrer de store<br />

offentlige systemer. Modellen er kon-<br />

traktfinansiering med salg af pladser og<br />

ydelser. Der tilstræbes professionel<br />

konkurrence på pris og kvalitet.<br />

Som serviceleverandører fungerer de<br />

frivillige organisationer som et supple-<br />

ment, en valgmulighed for borgerne<br />

og en udfordrer for de store offentlige ap-<br />

parater. Man skal overholde kontraktens<br />

leveringsbestemmelser og levere en<br />

ydelse som aftalt. Men organisatio-<br />

nerne drages ikke ind i systemet i or-<br />

ganisatorisk forstand og kan anvende et<br />

eventuelt overskud på en måde, som<br />

man selv finder rigtigst i forhold organi-<br />

sationens formål.<br />

Faserne erstatter ikke hinanden som enten-<br />

eller, men glider ind over hinanden.<br />

<strong>Værdighed</strong> i <strong>tiden</strong><br />

Kap. 7. <strong>Kofoeds</strong> <strong>Skole</strong> som en del af civilsamfundet<br />

115

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!