Sommerbrev 2007 - Silkeborg Gymnasium

Sommerbrevet 2011
Kære ferierende kolleger
Kontoret d. 28-06-2011
Hermed forskelligt materiale til brug for det kommende skoleår og forskellige informationer til brug for
planlægning af selv samme.
1
2
Årets gang på Silkeborg Gymnasium
En lille trykt elev-årskalender udsendes med dette brev, så man kan planlægge og følge med i,
hvorledes ferierne henruller i løbet af skoleåret.
Skoleåret begynder for lærerne torsdag den 11. august 2011
De første dage afvikles efter følgende overordnede plan:
TORSDAG DEN 11. AUGUST 2011
Skolen sørger for fortæring torsdag.
Første del af dagen er fælles for alle lærere:
08.15 - 08.45 Morgenkaffe i det nye kantineområde
09.00 - 10.00 Informationsmøde i auditoriet
10.15 - 12.45 Kursus i elektroniske tavler
12.45 - 13.30 Frokost i kantinen
Herefter er der møder for forskellige grupper, fx:
13.30 - 14.30 Møde for alle AP-lærere i NXD
14.30 - 15.00 Møde for ’Sprogdagegruppen’ i NXD
14.30 - 15.00 Møde for de nyansatte uden pædagogikum, som ikke skal i pædagogikum i
2011-12, og TM i D2
15.00 - 16.00 Møde for pædagogikumkandidater, vejledere og kursusledere i N7
Desuden kan der, efter kl. 13.30, afholdes diverse møder for team, lærere tilknyttet klasser med
SPS-elever, mv.
Sådanne møder aftales af de relevante grupper.

[2]
Solsangen
Nu hælder Europa mod Sol igen,
og Syden blæser paa Norden.
Fugletræk over Landene gaa,
Mulden lugter saa mæt og raa,
det kribler i Ryggen af Jorden.
Og Engen bli'r grøn, og Urten faar Køn,
og Arret af Brynde lider.
Nu trækker det op over alle Sted
igen til den store Frugtbarhed,
Genfødelsens svangre Tider.
Det bløder af Glæde i mit Sind:
Saa klare Dagene rinder.
Paa Marken staar Koen veltilfreds
og æder af det salige Græs,
som Solen gennemskinner.
Se, Træerne løves af ungt Begær.
Paa Brinken de Følfod bære
en Blomst saa trodsig gul, som en Ed
mod Dagens solgrønne Herlighed,
at Ukrudt evigt skal være.
Se Fjordens dybe, svale Blaa!
Et Utal af faldne Brande
fra Baalet højt i Himlens Blaa
ligger og hopper lystigt derpaa.
Der leger Ild over Vande.
Der fløjter Fugl, der summer Insekt —
der ligger en Lykke forborgen.
Nu Kvinde og Hundyr, Korn og Siv
besvangres skal med det evige Liv,
som vaktes i Tidernes Morgen.
Det bløder af Glæde i mit Sind.
O Rigdom, hvori jeg svømmer —
Sol-Søvn, hvori jeg drømmer!
Der kommer en Tid, en underfuld,
da Græsset er grønt, og jeg er Muld.
Thøger Larsen, 1904

3
4
5
[3]
FREDAG DEN 12. AUGUST 2012
Husk madpakke om fredagen !
08.15 ff. Diverse møder for team, lærere tilknyttet klasser med SPS-elever, mv.
Som opfølgning på planlægningsmødet torsdag den 23. juni afvikles
møder, hvor lærere i fællesskab forbereder konkrete undervisnings forløb
med fokus på studieretningssamarbejde.
Møderne aftales af de relevante grupper.
08.30 - 11.30 Kursus for nyansatte v. pædagogiske datavejledere
12.30 - 13.30 Møde i D8 for 3g-AT-årgangsteam og alle lærere, der skal deltage i 3g-ATforløbet.
13.35 - 14.35 Møde i D8 for 2g-AT-årgangsteam og alle lærere, der skal deltage i AT3forløbet.
Skolestart for 1g er mandag den 15. august 2011
Mandag den 15. august er teamlærerne engagerede med de nye 1g’ere.
Den skemalagte undervisning i 1g begynder tirsdag den 16. august kl. 08.10.
Til introlærerne i 1g
Vil I give denne vigtige besked til 1g’erne, når de møder mandag den 15. august:
”I skal huske at have jeres bærbare computer med i ST-lektionerne.
Det er især vigtigt, at I har den med i den første ST-lektion”.
Skolestart for 2g- og 3g-elever er tirsdag den 16. august 2011
Undervisningen for 2g og 3g starter tirsdag den 16. august i 1. lektion, og man følger
skemaet i ‖Lectio‖.
Udlevering af forskelligt materiale, indsamling af andet, overdragelse af beskeder mv.
foregår i 2g og 3g i den første lektion om onsdagen, hvor hele klassen er samlet (dvs. i den
første lektion med fællesfag).
Der vil onsdag den 11. august være fremlagt kuverter med angivelse af klasse og
lærerinitialer.

6
7
Opdateret liste over team i 1g og 2g for skoleåret 2011 – 2012
[4]
1a LI & HZ 2a AS & LI
1b EP & AQ 2b KG & HB
1c PN & HP 2c HP & CE
1d SP & KK 2d ED & SB
1e PI & JO 2e LS & WJ
1h JØ/RAU & HF 2i JØ & JN
1i NI & UK 2p IB & MK
1p CH & AS 2q JE & TO
1q BB & SC 2r MR & PP
1r TP & MHK 2t LG & JA
1s AM & MF 2u MM & LK
1t AN & US 2xw BR & JO
1u PH & MØ 2sk RY & NH
1w PF & NH 2y EP & BJ
1x MG & SA 2z FK & EK
1y CØ & LA
1z GL & JMH
Opdateret liste over klasselærere i 3g for skoleåret 2011 – 2012
3a SA 3r CH
3b TP 3tm NI
3c DF 3u CØ
3d LM 3s HG
3e MB 3w OA
3i CM 3x BJ
3p LT 3y TB
3q HR 3zk PI
Fagansvarlige i skoleåret 2011 – 2012
1 Almen sprogforståelse MJ
2 Biologi HG
3 Dansk BB
4 Engelsk MB

8
[5]
5 Historie CH
6 Musik KK
7 Naturvidenskabeligt grundforløb OA
8 Tysk LB/TP
9 Fransk EP
10 Kinesisk MIT
11 Naturgeografi PJ
12 Oldtidskundskab SA
13 Religion HR
14 Kemi HS
15 Matematik FK
16 Idræt BR
17 Fysik TB
18 Billedkunst KB
19 Samfundsfag PP
20 Spansk KN
21 Mediefag JE
22 Drama KG
23 Dans KG
24 Erhvervsøkonomi JN
25 Filosofi LG
26 Psykologi KG
27 Latin NB
28 Græsk MJ
29 Datalogi PE
30 Studievejledning
Nye ansigter efter sommerferien 2011
A: Fastansatte
Navn Fag Følfører Fag Følfører
Andreas Qvist (AQ) Idræt NI Samfundsfag IB
Line Birck (BIR) Spansk KN Historie JA
MB

9
[6]
Anne Sørensen (SØR) Fransk EP Idræt HP
Christian Danielsen (DAN) Matematik PF Samfundsfag JO
Jens Lindballe (JLI) Fysik FK Matematik FK
Mette Hosbond Kristensen (MHK) Samfundsfag PP Matematik KK
Benedicte Broman (BRO) Matematik BJ Fysik BJ
B: Fastansatte i pædagogikum
Navn Fag Fag Kursusleder
Mikkel Eltved (ME) Idræt Samfundsfag LW
Mia Kronborg Nielsen (MIA) Historie Fransk LW
Rasmus Thoft Pedersen Fysik Kemi TB
C: Års- og barselsvikarer
Navn Fag Følfører Fag Følfører
Morten Oddershede (OD) Historie PN Oldtidskund. HB L
Michael Tolstrup (MIT) Kinesisk SV S
Jesper Kiilsmark (KIL) Naturgeo. PJ E
Asbjørn Sennels (SEN) Oldtidskund. HB L
Jens Christian Thorsensen (JCT) Almen sprogf. MJ L
Uffe Simonsen (US) Musik SB Idræt
Oversigt over kandidater i uddannelsesstilling 2011 – 2012
Kursuslederen er nævnt i parentesen
ME, Mikkel Eltved – idræt, (LW)
MIA, Mia Kronborg – historie og fransk, (LW)
RP, Rasmus Toft Pedersen – fysik og kemi, (TB)
HV, Helle Vigh Klausnitzer – engelsk og tysk, (SV)
CL, Charlotte Haulund – engelsk og religion, (SV)
AJ, Allan Jensen – matematik og filosofi, (BC)
OM, Kristoffer O. Madsbøll – matematik og fysik, (TB)
HOU, Anette Hougaard – naturgeografi, (EB)
KBJ, Kamille B. Jensen – spansk og historie, (EB)

10
11
12
13
Selvangivelse og afregning af timer for eksamen og årsprøver
[7]
I sommerkuverten ligger der en opgørelse over eksamensaktiviteterne.
Alt skulle selvfølgelig gerne stemme i forhold til de oplysninger, som Vibe og jeg har fået,
men skulle der være en lille fejl, så bliver den rettet i august.
De lærere, der har haft elever oppe på særlige vilkår, får udbetalt honorar senest med augustlønnen.
Tina M
Sygeeksamen og sygeårsprøver
Kolleger, som skal afvikle sygeeksamen eller sygeårsprøver, eller som skal virke som censor ved
samme, får særlig meddelelse om dette via e-mail og/eller vedlagt dette brev.
Årsplanen/Kalenderen
Årsplanen for det kommende skoleår er identisk med kalenderen, som er lagt ind i ‖Lectio‖.
Årsplan og kalender justeres løbende, når nye aktiviteter kommer til.
Interne kurser
I det kommende skoleår planlægger vi at afholde følgende interne kurser:
1 Cooperative Learning 2
Selvom man ikke har deltaget i 1. modul af CL-kurserne, kan man godt deltage i dette
modul 2.
For information om kurset henvises til www.cooperativelearning.dk
Kurset afholdes den 4. oktober.
Tilmelding
Via mail til Tina M senest d 6/9.
2 Læreren som vejleder - professionalisering af den nye vejlederrolle i de
gymnasiale uddannelser.
Kurset afholdes den 27. september (ikke 27/10, som først udmeldt).
Kursusudbyder: IFPR i samarbejde med GL-E
Med 2005 - reformen er læringsrummet ændret i retning af, at der er mere
selvstændigt elevarbejde. Derved bliver vejledning af elever en vigtig del af den
almindelige undervisningspraksis. Formålet med dagen er at give lærerne redskaber,
der kan understøtte arbejdet med at udvikle en praksis, hvor læreren underviser, er
sparringspartner og coach. Herigennem skal kurset bidrage til udvikling af
vejledningskoncepter, der er velfungerende ift. elever, og som opleves som

[8]
professionelle også af lærerne selv.
Dagen vil indeholde oplæg og øvelser vedrørende udarbejdelse af tværfaglige
problemstillinger.
Indhold:
* Vejledningens former, faser og elementer
* Forskellige vejledningsstrategier
* Forventningsafstemning mellem lærer og elev
* Vejledningskontrakten
* Udarbejdelse af tværfaglige problemformuleringer
* Digital vejledning
Arbejdsformer
Oplæg fra underviserne, arbejde i grupper, fremlæggelse og diskussioner i plenum.
Tilmelding
Via mail til Tina M senest d. 30/8.
3 Life Balance
Som gymnasielærer kan det være en udfordring at få tiden til at slå til og have balance
mellem arbejdsliv og privatliv. Kurset er for lærere som i perioder føler de har for
travlt, som gerne vil nå mere eller som gerne vil skabe mere plads til udvikling og nye
opgaver
Kurset tager udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvad er tid?
* Hvordan kan man ændre vaner, som man gerne vil af med ?
* Hvordan prioriterer du dine opgaver ?
* Hvordan kan planlægningen optimeres ?
* Hvordan kan samarbejdet med kolleger effektiviseres ?
* Positiv stress > < negativ stress
Kurset afholdes d. 21. november 2011.
Underviser: Lotte Juul Lauesen.
Tilmelding
Via mail til Tina M. senest d 24/10.

[9]
4 Efteruddannelse for alle teamlærere
I løbet af efteråret vil alle teamlærere deltage i et efteruddannelseskursus om den
anerkendende samtale med det formål at kvalificere elevsamtalerne – både de
samtaler, som alle elever skal igennem, og de samtaler, der bliver behov for hen over
året.
Kurset afholdes over to halve dage.
Indhold: Den anerkendende samtale
* Rammesætning af samtalen
* Veje til at åbne for dialog
* Screening
* Motivation og målsætning
* Samtaleguide
* Spørgsmålstyper- og situationsbestemt tilgang
* Bearbejdning af erfaringer med elevsamtaler
* Dilemmaer
* Samtaletilgang i sammenhæng med skolens værdier
Hvad opnår den enkelte lærer gennem forløbet:
* Metoder og værktøjer til at skabe en professionel dialog med eleven.
* Værktøjer til at gennemføre ‖den anerkendende samtale‖
* Værktøjer til at udnytte de korte samtaler professionelt
* Mulighed for at designe en uformel ‖Opskrift‖, som kan bruges som før, under
og efter samtalen.
* Professionel tilfredshed
5 Projektlederuddannelse
Målet med uddannelsen er, at de deltagende lærere får både teoretisk indsigt i og
praktisk erfaring med at gennemføre projekter.
Uddannelsesforløbet starter i november med et 2-dages internatkursus. Derudover
vil der være 1 kursusdag i november og 2 kursusdage i januar. Man må påregne at
skulle løse en lille opgave imellem kursusdagene.
Kurset vil indeholde følgende emner:
* Projektbeskrivelse, aktivitets- og ressourceoversigt samt tidsplanlægning
* Handleplaner for alle faser af et projekt indeholdende hovedmål og delmål

14
15
[10]
* Faglige og personlige ressourcer i projektgruppen og fordeling af roller og
ansvar
* Samarbejde, konflikthåndtering og motivation
* Kommunikation omkring projektet
* Kreative problemløsningsmetoder
* Grupperefleksion og videndeling
* Analyse, konklusion og videreformidling
Tilmelding
Til Tina M senest d 1/9.
Der er plads til max. 16 lærere i uddannelsesforløbet. Deltagelse i
projektlederuddannelsen ligger ud over den almindelige efteruddannelse.
De deltagende lærere får således 37 timer for at deltage i forløbet.
De store opgaver i 3g og i 2g skoleåret 2011 - 2012
Tidspunkterne for afvikling af studieretningsprojektopgaven og AT-forløbet i 3g samt danskhistorie-opgaven,
studieretningsopgaven og AT-synopsisopgaven i 2g kan man dels finde i
‖Lectio‖-kalenderen‖, dels – og mere grundigt beskrevet – via eksamenshjemmesiderne:
http://fc.silkeborg-gym.dk:4020/kontoret/EksamenReformen/index.html
Hæfteteksten bliver opdateret i løbet af august 2011
Fællesarrangementer for eleverne i efteråret 2011 - 2012
Til almindelig orientering – eller til inspiration – følger her lidt information om fællesarran-
gementer for eleverne i skoleåret 2011 – 2012.
Arrangementerne vil i øvrigt kræve hjælp fra nogle 1.g-klasser til opsætning/oprydning af stole,
og jeg vil i den forbindelse varsle de udvalgte lærere/klasser senest 14 dage inden arrangementet.
* Torsdag d. 18/8, 3 modul: Foredrag for alle elever i hallen ved globetrotteren Mogens
‖Everest‖ Jensen, der bl.a. har cyklet fra Danmark til Nepal, og i tredje forsøg fik besteget
verdens højeste bjerg.
Under mottoet ‖Fall 7 times stand up 8‖ vil Mogens Jensen i billeder og ord sætte fokus
på, hvordan man sætter sig nogle personlige mål – og når dem.
* Onsdag d. 12/10: Dobbeltforedrag i auditoriet for 2.g’erne ved forfatteren Jens
Blendstrup. Afholdes i forbindelse med Sprogugen.
* Tirsdag d. 15/11, 2. og 3. modul: Dobbeltforedrag i auditoriet for 1.g’erne omkring ‖Unges
ensomhed‖.

16
17
[11]
Indledes med et oplæg ved forskeren Søren Østergaard og efterfølges af paneldebat med
deltagelse af bl.a. den lokale ungdomspræst, ‖Selvhjælp Silkeborg‖ og ‖Ventilen‖.
* Efterår 2011: Politisk debatarrangement med tilknytning til folketingsvalget. Planlægges i
samarbejde med elevrådet.
* Januar/februar 2012: Foredrag om Kina for holdet, som har kinesisk A og tilmeldte
samfundsfagshold.
* Februar 2012: Dobbeltforedrag i auditoriet for 1.g’erne ved ‖Sex og samfund‖.
* Forår 2012: Foredrag for alle elever ved den tidligere kz-fange Arlette Andersen.
Flemming
Mål og strategi 2010 – 2013
”Status 2010 – 2011” samt ”Planer 2011 – 2012”
Bestyrelsen har vedtaget ‖Mål og strategi 2010-2013‖, som dels rummer en status for skoleåret
2010 - 2011, dels rummer planer for skoleåret 2011 – 2012.
Materialet findes som to hæfter i A5-format, som er sendt med ud i konvolutten sammen med
det sommerbrev, du just nu sidder og læser.
Karaktergivning i 1g skoleåret 2011 - 2012
Type Program åbnes Sidste frist
Termin efterår 09. november 23. november
Termin forår 10. februar 27. februar
Årskarakterer i fag som afsluttes i år 27. april 09. maj
Årskarakterer i fag som ikke afsluttes i år (1g) 11. maj 25. maj
Karaktergivning i 2g og i 3g skoleåret 2011 - 2012
Type Program åbnes Sidste frist
Termin efterår 31. oktober 14. november
Termin forår 20. januar 06. februar
Årskarakterer i fag som afsluttes i år 27. april 09. maj
Årskarakterer i fag som ikke afsluttes i år (2g) 11. maj 25. maj
Ovennævnte datoer er lagt i ‖Lectio‖-kalenderen, men ikke ud i hver enkelt kollegas skema.

18
19
Klassemøder
[12]
Tidspunkter for afvikling af klassemøder fremgår af ‖Lectio‖. Møderne ses i den enkelte lærers
skema.
Bogudlevering
Bogudleveringen sker i år efter disse principper:
Lærerne uddeler bøgerne i egne fag til egne elever.
Udlevering af bøger ved skolestart foregår på helt samme måde som udlevering af bøger i løbet af
skoleåret. Man skal bruge en kvitteringsliste, og man skal sørge for, at eleverne skriver under på,
at de har modtaget bøgerne. HUSK at registrere i ‖Lectio‖, hvilke elever der fik bogen!
Hvis bøgerne er bestilt inden ferien, sørger bogkontoret for at udskrive kvitteringslisterne. Hvis
en kvitteringsliste er udskrevet og ikke skal bruges alligevel, kan man blot kassere listen (- sådan
var det ikke i Boss, men sådan er det nu i ‖Lectio‖).
Der mangler sikkert en del bøger i bogdepotet …
I forbindelse med at vi skiftede fra Boss til ‖Lectio‖, er der også ændret lidt på procedurerne. En
af de nye ting er, at man som lærer skal sørge for, at bøgerne er registreret med den rigtige
afleveringsdato i ‖Lectio‖. En bog, der skal ud i en klasse, befinder sig måske derfor fortsat
udlånt, og skal derfor hjemkaldes først, inden den kan udleveres. Vi håber, at alle viser forståelse
for, at det tager tid at indkøre nye procedurer.
De tre grundregler:
1 Når man udleverer bøger til et hold, skal man sørge for, at eleverne skriver under på, at
de har fået bøgerne OG man skal åbne ‖Lectio‖ og markere hvilke elever, der fik bogen.
2 En elev må ikke aflevere bøger, uden at det bliver registreret i ‖Lectio‖, at bøgerne er
afleverede. Det gælder også, når elever afleverer en bog direkte til en lærer. Så skal
læreren sørge for at hakke af ud for elevens navn, at bogen er afleveret.
3 Hvis du tager en bog til dig selv i bogdepotet skal a) den fagansvarlige have godkendt det
og b) du skal registrere i ‖Lectio‖, at du har taget bogen = opret det som et lærerlån i
‖Lectio‖.
Hvem udleverer bøgerne?
Det gør de enkelte lærere. Man uddeler bøger til egne elever i egne fag.
Hvornår skal bøgerne udleveres til eleverne?
Så hurtigt som muligt, så vi kan få ryddet aktivitetsrummet og installationsgangen.
(Dog: Vent til næste lektion, hvis eleverne ikke har ekstra tasker med til bøgerne).
Elever, der ikke mødte op ved bogafleveringen, bliver blacklistet
Der var desværre også i år elever, der ikke mødte op til bogafleveringen her ved skoleårets
afslutning.
Det er en meget kedelig ting, som betyder, at vi i en del tilfælde ikke har bøger nok til at et helt
klassesæt kan udlånes.
Vi gør to ting ved det: Vi sender regninger til eleverne med et gebyr på 200 kr., og vi blacklister
dem i bogsystemet.
Elever, der er blacklistede, må ikke få udleveret bøger.
Det er vigtigt, at alle er opmærksomme på, at nogle af eleverne er blacklistede. Det dur ikke, at
nogle lærere alligevel udlåner bøger til disse elever. Hvis en elev er blacklistet, må ingen lærer
udlevere bøger til eleven. Det må først ske, når blacklistningen ophæves.
Vi udsender efter ferien en liste over elever, der er blacklistede. Det er kun på denne liste, at man
kan se om en elev er blacklistet. Man kan ikke se det i ‖Lectio‖.

20
21
22
23
[13]
Udvekslingseleverne i det kommende skoleår
I skrivende stund har vi desværre ikke oversigt over, hvilke udvekslingselever, vi skal modtage
næste år, og i hvilke klasser de skal gå.
Om udvekslingseleverne generelt kan man sige, at skolen har et ønske om at synliggøre disse
elever noget mere.
Udvekslingseleverne kunne måske inddrages mere aktivt i undervisningen, og jeg vil derfor
foreslå at forpligte dem på såkaldte "ambassadør-timer", hvor man som lærer kan lade dem
indgå i en enkelttime eller to - i fx. sprogfagene eller i samfundsfag/historie på tværs af klasser
og årgange.
De kan fx. indgå i en dialog med vore elever om, hvad det vil sige at være fx. italiener i Danmark,
sammenligne landene mv., og derved kan vi måske udnytte deres sproglige og kulturelle forcer
bedre.
Disse idéer vil jeg bede kollegerne om at lade indgå i planlægningen af det næste skoleår.
Såfremt I har yderligere idéer til, hvordan vi får udvekslingseleverne mere på banen, vil jeg gerne
høre herom!
Tanja
Internationale studieretninger
Der udbydes i år to internationale studieretninger, hhv.
1) Den samfundsfagligt tonede studieretning
2) Den supersproglige studieretning
Studieretningerne kan først vælges ved elevernes endelige valg af studieretning i november 2011,
og de internationale studieretninger træder først i karakter efter juleferien.
AT i skoleåret 2011 - 2012
En beskrivelse AT-planerne for de enkelte årgange og tankerne bag findes i Håndbogen.
Møde mellem kursusledere, vejledere og kandidater
Mandag d. 11. august kl. 15.00 – 16.00 afholdes i N7 møde mellem kursusledere, vejledere og
kandidater.

24
25
[14]
På mødet informeres om forskellige praktiske forhold, uddannelsesplan, kurser, opgaver, møder
mv.
Intern post
Til nogle kolleger ligger der også i sommerbrevskonvolutten brev fra uddannelseslederne eller
andre.
”Lectio”
Man finder ‖Lectio‖ via et link på skolens hjemmeside: www.silkeborg-gym.dk
Vi anvender ‖Lectio‖ til skema, modulregnskab, kalender, registrering af fravær og karakterer,
skriftlige opgaver, lektier, kontor-beskeder til eleverne, eksamensdokumenter, studieplaner,
undervisningsbeskrivelser, elevernes studierapporter, bøger, reservation af biografen,
mødelokalet mv.
De nye elever og hvilke klasser, de er kommet i
Hvis man rykker årstalsvælgeren frem, kan man som lærer se, hvilke klasser de nye 1g elever
er kommet i, men disse oplysninger er fortrolige. De må ikke offentliggøres. De kommende
elever får at vide, hvilken klasse de er kommet i, dagen før de møder.
Pas på
‖Lectio‖ er et åbent system – alle har alle rettigheder også til at aflyse lektioner og slette
dokumenter. Man kan også føre fravær og give lektier for i andres lektioner. Vi tilstræber så
stor stabilitet på skemaet i ‖Lectio‖ som muligt.
Det betyder f.eks. at ekskursioner, kurser og tjenestefrihed skal søges i så god tid at de
klasser og kolleger, det kommer til at berøre får minimum 3 ugers varsel.
Det må man ikke
Man må ikke aflyse, slette eller oprette lektioner eller det, der i ‖Lectio‖ hedder ‖Anden
aktivitet‖ (send i stedet en mail til Hanne Stenholt). Man må ikke på egen hånd oprette
‖Arbejder selv‖ eller virtuelle lektioner. Inden for de nærmeste 14 dage må man dog gerne
oprette møder og aftaler med anvendelse af ‖Anden aktivitet‖.
Retningslinjer for lektiegivning i ”Lectio”
Lektier skal meddeles i ‖Lectio‖ senest 2 dage før lektionen. Såfremt man har lektioner to
dage i træk, skal lektier meddeles senest kl. 15.30 dagen før den næste lektion. Lektier til
mandag skal lægges i ‖Lectio‖ senest fredag kl. 15.30. Skriftlige opgaver skal stilles i så god
tid inden afleveringsfristen, at eleverne har en rimelig mulighed for at langtidsplanlægge
deres arbejde.
Skemaet for efteråret 2011
Grundskemaet er indlæst i ‖Lectio‖ frem til jul og alle informationer vedr. kurser og
tjenestefrihed, som er søgt hos Tina M, skulle være i skemaet. Du hjælper rigtig meget, hvis
du lige checker at det ser ud som forventet og sender en mail til Hanne Stenholt, hvis der er
fejl eller mangler.
Ingen hold er dags dato i underskud i modulregnskabet, men en del hold har overskud. Vær
opmærksom på det, når du planlægger din undervisning. Holdnormen er det antal lektioner,
som du skal undervise de enkelte hold. Modulregnskabet justeres først, når skoleåret er i
gang, og I får information om dette løbende.

[15]
For de kommende 1g’ere og 2g’ere skal afvikles skrivelektioner. Proceduren for, hvordan
disse kommer i skemaet, kommer der nærmere besked om i starten af det nye skoleår
Lektionerne i studieteknik er oprettet og fremgår af klassernes og de involverede læreres
skemaer. Pt. er begge nv1-lærere på lektionerne om Excel og formeleditor. Nv1-lærerne
finder ud af, hvem der står for undervisningen og giver HS besked senest d. 20. august af
hensyn til aflønningen. Efter denne dato fordeles lektionerne mellem de to lærere.
Klassens timer er endnu ikke indtastet. Hvis teamet har ønsker til placeringen af disse, så
send en mail til Hanne Stenholt. Alle klassens timer, som skal afvikles i efteråret indtastes i
starten af næste skoleår, så fristen for ønsker er d. 20. august. Efter denne dato indtastes
timerne ud fra beskrivelsen i teammanualen.
Skemaændringer foretages fortsat på denne side af sommerferien. Efter ferien sendes der
som sædvanligt kun mails, hvis ændringen er med mindre end tre ugers varsel.
Igen i det kommende skoleår er de enkelte forløb i AT oprettet med holdnorm og elevtid. Dvs
at der er lektioner i skemaet, som f.eks. hedder 2a AT4. Nummereringen svarer til oversigten
over AT-forløb i skoleåret 2011-12, som findes i håndbogen.
Lektionerne i AT forløbet i 3g er fordelt mellem de to lærere, og der er lagt
dobbeltlærerlektioner ind til fremlæggelser samt en lektion til evaluering. Hvis der er
uoverensstemmelser mellem planen fra AT-årgangsteamet og skemaet, så skyldes det andre
aktiviteter, der kommer i vejen.
Der er to AT-forløb i 2g i efteråret. Lige nu er begge lærere på alle lektioner, hvis det er
muligt. Det skal selvfølgelig ikke blive ved med at være sådan, men tanken er, at I selv kan
ønske hvordan de skal fordeles efter pædagogiske hensyn. Fristen for dette meldes ud efter
ferien.
Holdbetegnelserne for ap og nv er som sidste år.
Brobygning i skemaet varetages af Tina P og Lotte A. Så vidt vi er orienteret, vil der i
efteråret være brobygning i uge 43 samt uge 45-47. Brobygningslektioner vil snarest muligt
og senest i starten af det nye skoleår fremgå af de involverede læreres skemaer.
Du er velkommen til at skrive til Hanne Stenholt, hvis der er noget du er tvivl om vedr.
skemaerne.

[16]
Kurser i ”Lectio” og i ”First Class” for nyansatte
De pædagogiske datavejledere afholder efter ferien et kursus i ‖Lectio‖ og i ‖FirstClass‖ for
nyansatte. Kurset afvikles fredag den 12. august kl. 08.30 - 11.30. Alle er velkomne til at deltage i
kurset (ikke kun de meget nyansatte kolleger). Husk madpakken!
Tilmelding: Send en mail til Eske, HP eller Anders.
”Lectio” - kursus for nyansatte lærere
1. Log ind, forside
2. Giv lektier for og oprette opgaver og elevtid (Håndbogen)
3. Fravær, fravær opgaver
4. Ressourcer/lokaler
5. Karakter
6. Studieplan / undervisningsbeskrivelse. Notefelt i studieplan.
7. Studierapport
8. Avanceret skema
9. klassens samlede opgaver og elevtid.
10. Hold og klasser
11. Eget tidsregnskab
12. Det må du ikke (oprette aftaler > 14 dage, ændre timeplacering)
13. Ekstra: Spørgeskema
”First class” - kursus for nyansatte
1. Log ind
2. Ikoner i rette skala (Vis→ vis som skaleret ikoner→ rediger visningsindstillinger)
3. Mappestrukturer (Hvad betyder _L)
4. Hvilke konferencer skal jeg se (Fra ledelse og kontor, fagkonferencer, mail dagligt)
5. Hvor er konferencer
6. Oprette underkonferencer / tilladelser / del konferencer
7. Fælles dokumenter
8. Filer fra PC til FC
9. Håndbogen
10. Marker som læst, Søgefunktion
11. Skolekom, password
At reserverer bøger
Øvrige programmer
• Office programpakken
• Indscanne PDF
• Filmserveren Filmserver http://10.109.128.10/video/ VPN-klient
Bærbar computer
Gode råd og lidt vejledning

26
[17]
Studieplaner og skriftlige opgaver
Deadline for indskrivning af studieplaner og opgaver for efterårssemestret fremgår af kalenderen
i ‖Lectio‖.
Eksamensdokumenter
Vi bruger fortsat ‖First Class‖ til kommunikation med eleverne og til at gemme rapporter mv.,
men endelige udgaver af dokumenter, der opgives til eksamen, vil det være en god ide også at
gemme i ‖Lectio‖.
Følges dette princip, kan en elev finde undervisningsbeskrivelse, studierapport og opgivne
dokumenter det samme sted, nemlig i ‖Lectio‖.
Adgangskode til ”Lectio”.
Du bør ændre din adgangskode til ‖Lectio‖ her ved skolestarten. Klik på Indstillinger oven over
dit skema.
Husk at
* dit password skal mindst være seks tegn langt.
* dit password må ikke indeholde tre eller flere tegn fra dit navn eller dele af din
fødselsdato.
* dit password skal indeholde mindst tre af de fire følgende kategorier:
- Stort bogstav (A - Z)
- lille bogstav (a - z)
- tal (0 - 9)
- ikke-alfanumeriske tegn (fx: !, $, #, eller %)
- udskift dit password jævnligt og hold det hemmeligt.
Advarsel
Sådan vil en elev kunne stjæle din adgangskode:
* Eleven får dig til at føre fravær på sin computer.
* Eleven bruger sin mobiltelefon til at optage en video af dig, mens du indtaster din
adgangskode.
Fordeling af lærerarbejdspladser
Lokale Lærere
LA1 AS, AM, RY, HB, HR, JMH, LG, NI, MA, PI, SA, SC, RA

27
28
[18]
LA2 DF, MM, MJ, PR, LR, LM, MT, WJ, SEN, JCT, OD, HZ, MIT
LA3 AK, BB, CL, CE, JK, JM, JØ, KB, LI, LS, MVP, RAU
LB1 JAK, BG, CA, DL, EP, HE, HV, KN, LL, LB, MG, TP, KBJ, SØR
LB2 CM, IB, JD, JN, KC, LW, LT, LO, JO, UK, HOU, AQ, DAN, ME
LC1 EK, JA, LJ, MS, NT, PP, PN, SW, BS, CH, TO, BIR, MHK, MIA
LM ED, HP, HL, SP, KK, SB, US
LD1 KA, MK, MØ, PE, PF
LD3 JE, KG, PH, HF, OA, LH, NH, HG, LK, CØ
LN AJ, AD, BJ, DJ, EF, FS, JH, OM, MR, ML, NZ, TL, TW, TB,
LA, AA, PJ, KIL, JLI, BRO, RP, BR, EB, JB, AN, KL, MF, GL
Håndbogen på nettet
Her kan du fx finde oplysninger om planlægningen af skoleåret, og det er her, du finder
arbejdstidsaftaler mm. Håndbogen kan findes via linket på dit intranet-skrivebord eller via
denne adresse:
http://www.silkeborg-gym.dk/index.php?id=1288.
Sommerbrevet på nettet
Dette brev findes også som vedhæftet fil under konferencen ―Fra ledelse og kontor‖.
29 Åbningstider - Silkeborg Gymnasium – i sommerferien
Skolen er åben alle dage i sommerferien fra kl. 8.00 – ca. 16.00.
Kommer du i denne periode efter kl. 16.00, skal du selv slå alarm til og fra, slukke lys og låse alle
døre, når du forlader skolen igen.
Kontoret åbner tirsdag d. 9/8 kl. 9.00.

30
31
32
33
34
[19]
Pædagogisk værksted – åbningstider i sommerferien
Pædagogisk værksted åbner tirsdag d. 9/8 med bemanding (Finn P.).
Kommer man i ugerne 27, 28, 29, 30 og 31 efter kl. 16.00, skal man slå alarmen til Pædagogisk
værksted fra og selv låse op (med B-nøgle). Koden er den samme, som den man anvender, når
man skal i administrationsgangen. Husk at slå alarmen til igen, når skolen forlades.
Finn P. er til stede fra 9/8 og kan hjælpe nye til rette – bla. med koder til kopiering.
Biblioteket
Status her primo juli er den, at en del af de bøger, der var på boghylderne midt i
biblioteksområdet er flyttet til de boghylder, der er på væggen til venstre. Resten af bøgerne er
flyttet til et midlertidigt depot i kælderen. I løbet af juli måned fjernes alt fra området bortset fra
boghylderne på væggen til venstre, og der opsættes borde og stole til eleverne. Det nuværende
biblioteksområde bliver hermed en del af det åbne studieområde. Vores plan er at uddelegere
ansvaret for bøgerne til de fagansvarlige, og at det fremover især bliver lærerne i historie, der får
opgaven med at undervise 1.g-eleverne i kildekritik og informationssøgning.
Folder til nyansatte
I forbindelse med et arrangement for alle nyansatte udarbejdede vi en lille folder om SG.
Folderen er vedlagt her i Sommerbrevet.
Grundplan
Skolens grundplan er blevet opdateret.
Vi har vedlagt et print af grundplanen her i Sommerbrevet.
Grundplanen findes i øvrigt på skolens hjemmeside under Om SG / Find vej.
Opsummering
Det nye skoleår for lærerne starter torsdag d. torsdag d. 11. august kl. 8.15 med forskellige
aktiviteter - jvf. starten af denne skrivelse.
Og herefter alt muligt andet.
Men indtil da siger vi
God sommerferie
Tina Kaj Jørgen Steen Brian

[20]
Rige Høst
I mange grøfter vil vi sanke
årets sidste små blomster.
Af mange hegn vil vi hægte
nye runde røde hyben.
I vore lommer vil vi gemme
alt, hvad vi flittigt fandt.
Dine handsker skal længe dufte
af denne travle dag.
Vor lille høst vil vi lægge
på bordet og se derpå.
Blomsterne op under bjælken,
frugten i malede krukker.
Og, hentet ind fra haven vil
en lavendelstængel i din skuffe
langsomt synge "sommer sommer"
også når sneen sner
Frank Jæger