28.07.2013 Views

Handicappet uden diagnose - Elisabeth Kampmann

Handicappet uden diagnose - Elisabeth Kampmann

Handicappet uden diagnose - Elisabeth Kampmann

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Der lægges vægt på ”helhedssyn” i samarbejdet med familierne, som er interdiskursivt med<br />

Serviceloven. Dette helhedssyn indebærer, at socialrådgiveren skal oplyse om alle relevante<br />

tilbud. Der kan ydes ydelser ”ikke kun for at barnet” men ”at hele familien kan fungere bedst<br />

muligt”. Det er en kontekstualisering af det relative handicapbegreb. Der er fuld agency i<br />

dette udsagn, hvorfor det tolkes som, at informanten står fuldt ud bag udsagnet.<br />

Der italesættes af begge socialrådgivere, at tillid og en individualiseret vurdering i forhold til<br />

den enkelte familie er væsentlige forudsætninger for at opstille de relevante problemkriterier,<br />

der matches med problemløsningskriterierne.<br />

Jeg vil nu kort gennemgå socialrådgivernes konsumption af Lov om Social Service og<br />

Vejledningen for at se efter deres italesættelser af de centrale handicappolitiske begreber:<br />

handicapbegreber, kompensationsprincippet og oplysningspligten.<br />

Derefter vil jeg konkludere på socialrådgivernes italesættelse af <strong>diagnose</strong>ns betydning for<br />

tildeling af sociale ydelser. Så vil jeg vende billedet og se det hele fra klienternes side.<br />

Hvordan oplever de mødet med og samarbejdet med socialforvaltningen og <strong>diagnose</strong>rs<br />

betydning for bevilling af sociale ydelser?<br />

Socialrådgivernes tekstkonsumption af Lov om Social Service og<br />

Vejledningen<br />

I den empiri, som jeg har haft adgang til her, dvs. mine egne semistrukturerede interviews af<br />

to socialrådgivere, har jeg forsøgt at få informanterne til at fortabe sig i deres egen diskurs.<br />

Jeg har på ingen måde haft til hensigt eller forsøgt at ”afhøre” dem i deres kunnen inden for<br />

Serviceloven. Det, som jeg er interesseret i denne analyse af deres tekstkonsumption af<br />

lovgivningen og vejledningen, vil være diskursanalytiske elementer, nemlig interdiskursivitet<br />

og kontekstualiseringer af begreber fra loven. Jeg vil især se efter begreber, som er centrale<br />

for handicappolitikken og lighed/ulighedsdiskursen, der ligger bag Lov om Social Service,<br />

nemlig hvilke handicapbegreber, der trækkes på, kompensationsprincippet og<br />

oplysningspligten.<br />

Interdiskursivt trækkes der på en del af målgruppebeskrivelsen, nemlig ”kronisk langvarig<br />

lidelse”. I lovgivningen er der to beskrivelser af målgruppen: ”børn med betydelig og varig<br />

nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller indgribende kronisk eller langvarig lidelse”<br />

(Socialministeriet, 1998). Den ene socialrådgiver trækker udelukkende på begrebet ”lidelse”<br />

og ikke på begrebet funktionsevne. Den anden trækker kun på begrebet funktionsevne som<br />

følge af den rigtigt stillede <strong>diagnose</strong>, dvs. som en kausalkæde: Det er ”sandt”, at der er nedsat<br />

funktionsevne i lovens forstand, når der en rigtigt stillet <strong>diagnose</strong>.<br />

94

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!