Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

2. Indledning
Formål
Formålet med den foreliggende rapport er at give et billede af, hvordan det kan opleves at være barn i
Danmark i familier med få penge.
Rapportens grundlag er en kvalitativ undersøgelse, der består af interview med 19 børn i alderen 9- 16 år.
Undersøgelsen er et empirisk baseret supplement til rapporten Børnefattigdom i danske kommuner 1984-
2001 (Hussain, 2003) og til opfølgningen af samme rapport i 2004 Børnefattigdom i Danmark 2002. Tema:
Fattigdommens dynamik (Hussain, 2004).
De interviewede børn kommer fra økonomisk vanskeligt stillede familier. Der er i undersøgelsen fokus på
børnenes egen tilværelse. Oplever børnene at leve i en økonomisk vanskelig situation – og i så fald
hvordan? Der er spurgt til, hvilke konsekvenser familiens vanskelige økonomiske vilkår har for bl.a.
børnenes fritidsaktiviteter, venskaber, forbrugsmønster og hverdagsliv. Det er hensigten at indfange såvel
materielle, som sociale og dagligdags aspekter af børnenes oplevelser.
Disse aspekter udgør en sammenhængende helhed i børnenes fortællinger. Rapporten er bygget op således,
at aspekterne præsenteres gennem fem hovedtemaer. Det første er ’fritid og venner’, det andet er
’materielt forbrugsmønster’, det tredje er ’familiens levestandard’, det fjerde er ’socialt forbrugsmønster’,
og det femte er ’oplevelse, tackling og familiestrategi’.
Rapporten henvender sig primært til praktikere på børn- og ungeområdet – såvel i den offentlige
forvaltning, som i institutioner, skoler og frivillige organisationer.
Begrebsafklaring
I dagens Danmark er ’fattigdom’ en betegnelse, som ikke er meget anvendt i daglig tale. I denne rapport
anvendes derfor termer som familier med ’lav indkomst’, ’få penge’ eller ’en økonomisk vanskelig situation’.
Det er dog vigtigt indledningsvist at afgrænse og definere ’en økonomisk vanskelig situation’ eller
’fattigdom’, som er det begreb, der anvendes inden for forskningen. Fattigdom er et begreb, der rummer
mange aspekter, og der findes forskellige måder at forstå og opgøre fænomenet på (Bak, 2004). Hvor
mange og hvem, der betegnes som ’fattige’ i et samfund, afhænger i høj grad af de definitioner og
beregningsmetoder, som man vælger at opgøre fattigdom udfra. I den internationale fattigdomsforskning er
5