Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

I en anden familie kan drengens far, som ikke bor sammen med familien, lave reparationer, som sparer
familien for mange regninger. Drengen fortæller endvidere, at faderen har sat en brugt cykel i stand til ham,
og at han har fået brugte mobiltelefoner af sin far. Dette er også udtryk for en aktiv handlestrategi, som
betyder besparelser, og som kommer barnet til gode og gør en forskel i forhold til de børn, som for
eksempel fortæller, at der ikke er råd til at få repareret cyklen.
En anden slags aktiv handlen er at benytte sig af ’gratis’ fornøjelser og på den måde skabe nogle oplevelser
for familien. For eksempel tager en mor sine børn med i skoven med madpakker og låner om sommeren et
kolonihavehus af sin familie, så de kommer væk fra storbyen. Mor og datter beskriver det som et tiltrængt
pusterum. Som det tidligere er nævnt, er det dog få af de interviewede børn, der fortæller om den slags
oplevelser.
Endelig har nogle af forældrene søgt penge fra fonde til bl.a. julegaver og ferieophold, hvilket er en aktiv
handling, som giver familien et konkret økonomisk tilskud, og som samtidig vidner om et overskud at
opsøge steder, der kan hjælpe med den form for støtte.
Der er forskelle i forældrenes prioriteringer (eller muligheder for prioriteringer). Som vi har set det
undervejs i rapporten, vælger nogle forældre at vægte barnets interesser højt ved for eksempel at prioritere
at betale kontingent til barnets fritidsaktivitet, at købe tøj til barnet frem for til sig selv og at købe en
computer på afbetaling. At man i nogle af familierne tilsyneladende prioriterer anskaffelse af materielle ting
såsom mobiltelefon og elektroniske apparater frem for oplevelser, udflugter (og ferie) er også en form for
strategi. Forskellene mellem familierne afspejler på den ene side forældrenes konkrete prioriteringer og på
den anden side forskelle i forældrenes reelle valgmuligheder. Men uanset hvilke årsager, der er til
forskellene, påvirker prioriteringerne børnenes oplevelse:
”Hun har altid sagt ja. Jeg har aldrig hørt hende sige, at det har vi ikke råd til. Hun har altid fundet pengene til det”
(Pige, 15 år).
Eksemplerne viser, at nogle forældre ved hjælp af aktive handlinger forsøger at kompensere for familiens
vanskelige økonomiske situation. Således kan der i interviewmaterialet peges på forskellige, aktive
handlemåder, som ser ud til at betyde, at børnene i nogle tilfælde ikke opfatter familiens økonomiske
situation som særligt vanskelig, eller at børnene på nogle områder får en mere positiv oplevelse af den
økonomisk vanskelige situation, så de fx kan være lidt bedre ’med’ i forhold til kammerater. Det handler
både om at have nogle ikke-økonomiske ressourcer og et overskud at trække på, samt om selve holdningen
til situationen.
57