Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

tale om det, som man ønsker sig. At børnene er blevet ældre, betyder samtidig, at de er i teenagealderen,
hvilket man kan forestille sig kunne volde konflikter i forhold til den beskrevne forståelse af familiens
situation. Alderen har indflydelse på den måde, som børnene vælger at beskrive og fortælle deres historie
på. Dette er emnet for det følgende afsnit.
Refleksioner omkring børnenes fremstillingsmåde
Som det er beskrevet igennem denne rapport, er det forskelligt, på hvilke områder og hvordan de
interviewede børn oplever – og fortæller om deres oplevelse af – at leve i en familie med få penge. Der kan
være mange og komplekse årsager til disse forskelle. I et forsøg på at komme disse forskelle nærmere
handler det følgende afsnit om, hvilke faktorer, der kan spille ind på, hvordan børnene fortæller om deres
oplevelser og familiens situation og dermed, hvordan de ’vælger’ at fremstille sig selv.
For det første kan interviewforholdene spille en rolle for det datamateriale, som indhentes. Som nævnt i
metodeafsnittet er det værd at bemærke, at forældrene har været til stede under nogle af interviewene.
Dette kan have betydet, at børnene ikke har udtalt sig lige så frit og ærligt, som hvis de havde været alene
under interviewet. Det kan ligeledes have været svært for børnene at tale om et følsomt emne, som de
måske ikke taler så åbent om i hjemmet eller med andre om. Emnets karakter er en anden faktor, som
spiller ind på børnenes fortællinger.
En tredje faktor er den rolle, som børnenes alder spiller for den forståelse for situationen, som de giver
udtryk for i interviewene. Mange af de yngre børn udtaler sig i interviewene meget umiddelbart og direkte
om deres afsavn og fortæller for eksempel, at de plager. De ældste børn siger, at de plager mindre, fordi de
ved, at ’sådan er det’. De har indset, at et nej er et nej, og at de får et nej, fordi forældrene ikke har andre
muligheder. De udtrykker en høj grad af tilvænning og udviser tilpasning til omstændighederne. Det kan
siges at være en reel tacklingsstrategi, som kan være nødvendig for at holde situationen ud. Samtidig kan de
ældre børns mere ’neutrale’ fremstillinger være udtryk for et forsøg på at kontrollere informationer
omkring familiens forhold og en form for solidaritet med forældrene.
De ældste børns større bevidsthed omkring deres fremstilling set i forhold til de yngre børn kan betyde, at
de i interviewene beskriver situationer og oplevelser som mindre konfliktfyldte, end situationerne reelt er
(og at de yngste børn i nogle tilfælde måske overdriver situationen). Endelig har børnenes alder indflydelse
på deres sprogbrug, formuleringer og ’tankevirksomhed’ (refleksionsniveau) i forhold til besvarelsen af
spørgsmål i interviewet. 17
17
Jf. Garbarino & Stott, 1997.
53