Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

More documents

Recommendations

Info

6. Socialt forbrugsmønster Fra at have beskrevet de materielle og hverdagslige aspekter handler dette kapitel om oplevelses- og familierelaterede aspekter af børnenes fortællinger om at leve i familier med få penge. Omdrejningspunktet er de oplevelser, som de interviewede børn har med deres familier såsom fødselsdag, udflugter og ferie. Fødselsdag At fejre fødselsdag betragtes af flere af børnene som et af årets store højdepunkter. Når de i interviewene er blevet spurgt, hvad de glæder sig mest til for tiden, svarer mange af dem fødselsdag (og jul) – også selv om der for nogle er lang tid til. ”Mest min fødselsdag og så julen, hvor man siger, at så kan jeg så få de ting jeg har gået og ønsket mig i løbet af året” (Dreng, 14 år). De fleste børn oplyser, at de som oftest har nogle fra familien på besøg til deres fødselsdag, og at de ser meget frem til at få gaver. Alle børnene fortæller, at de får gaver til fødselsdag og jul, og at det ofte er små gaver. Det at holde fødselsdag for kammerater er for mange af de interviewede børn ikke muligt. For de fleste drejer det sig om, at der ikke er råd til det, eller at der ikke er plads i hjemmet, hvilket kan være to sider af samme sag. Enkelte fortæller, at man ikke inviterer til fødselsdag i deres klasse. Nogle siger, at de godt kunne tænke sig at prøve at holde fødselsdag for deres kammerater. ”Jeg har ikke holdt fødselsdag, fordi mit hus er lille. Det passer ikke til 13 drenge, som jeg vil spørge om at komme her hos mig. Og jeg siger til min mor, at vi skal skifte hus. Hun siger til mig, at vi bliver her, indtil vi har mange penge, så kan vi flytte” (Dreng, 9 år). I enkelte familier er man vant til også at holde børnefødselsdage. For nogle er det dog længe siden. ”Vi har en enkelt gang holdt for mig, hvor det kun var drengene, der var her. Det var i fjerde eller femte. Da jeg fyldte 11. Hvor vi så fik drengene herop, og så spiste vi pizza, og så gik vi så ud og hyggede os og spillede lidt computer, da vi lige havde fået den dengang” (Dreng, 14 år). ”Man inviterer nogle af dem, som man mest går sammen med. (…) Normalt så går vi i biografen eller bare ser film herhjemme, hvor de så sover her. Sidst holdt jeg videoaften inde på værelset med fire veninder” (Pige, 12 år). 40
Pigen fortæller, at hun kun må invitere to, hvis de vil i biografen, for ellers bliver det for dyrt. Hun siger, at det er forskelligt, hvordan de andre holder fødselsdag: ”Nogle har lejet et lokale, hvor man så danser og hører musik og sådan noget. Der er andre, som også bare holder sådan noget, hvor vi går i biografen” (Pige, 12 år). Pigen fortæller, at hun også kunne tænke sig at holde en fødselsdag med dans i et lejet lokale for sine venner, men moderen har sagt, at det er for dyrt. I to familier skal børnene i år holde fødselsdag for deres kammerater for første gang i tre år. I enkelte andre familier konverteres fødselsdagen til en anden børnefest eller til kontanter. ”Nogle gange vælger jeg mellem penge eller at få en børnefødselsdag herhjemme. Der plejer jeg så at vælge pengene. Det har jeg vist gjort de sidste to år” (Dreng, 11 år). Et af de børn, som ikke selv har råd til at holde fødselsdag, ved ikke, om der er andre i klassen, der har det lige sådan: ”Men der er jo nogen steder, hvor man godt kan sige, at der har vi ikke lige været inviteret, men jeg ved ikke, om det er fordi, de ikke har gidet, eller om der ikke har været råd” (Dreng, 14 år). Mange af de interviewede børn giver ikke udtryk for, at det er et stort afsavn ikke at holde fødselsdag for kammeraterne. Flere fortæller dog, at de gerne ville prøve det. Samtidig er det ifølge børnene meget forskelligt, om man inviterer til fødselsdag i deres skoleklasse eller ej. Derfor må børnenes oplevelse formodes også at være afhængig af, hvorvidt deres kammerater holder fødselsdag, og i så fald på hvilken måde de fejrer det. Enkelte børn har i interviewet fortalt, at de plejer at holde fødselsdag for deres kammerater, hvorefter de er blevet korrigeret af deres mor, fordi det efterhånden er to-tre år siden sidst. Det tyder på, at det at holde fødselsdag for nogle er mere betydningsfuldt – og et større afsavn – end de umiddelbart giver udtryk for. At fødselsdage og julen generelt er højdepunkter for de interviewede børn, hænger sandsynligvis sammen med, at det er de (faste) tidspunkter på året, hvor de har mulighed for at få nogle af de ting, som de virkelig har ønsket sig i årets løb, men har fået nej til at få. Oplevelser med familien Udflugter og ferier er med til at give en familie fælles oplevelser. Disse to emner fortæller noget om, hvad børn oplever sammen med deres familie. Det vil sige, i hvilken udstrækning de har (positive) oplevelser med deres nærmeste familie, og hvilken betydning det har. I det følgende beskrives som det første, i hvilket 41
Page 1 and 2: Færre penge end andre børn Interv
Page 3 and 4: Indholdsfortegnelse 1. Sammenfatnin
Page 5 and 6: 1. Sammenfatning Hensigten med denn
Page 7 and 8: praktikere. Det tyder på, at det e
Page 9 and 10: 2. Indledning Formål Formålet med
Page 11 and 12: valgt med henblik på at gøre udv
Page 13 and 14: Svært at finde informanter Der er
Page 15 and 16: de seneste år. I en tredje familie
Page 17 and 18: 3. Fritid og venner Dette kapitel b
Page 19 and 20: eksempel ikke kan gå til sport på
Page 21 and 22: ”Nogle gange er han så flink, at
Page 23 and 24: Nogle gange er denne pige ikke selv
Page 25 and 26: Således ligger de udvalgte familie
Page 27 and 28: ørnene, som ser ud til ikke kun at
Page 29 and 30: synes, at det er flovt, eller fordi
Page 31 and 32: Tøj Ligesom det at have en mobilte
Page 33 and 34: ”Nok mest modetøj, hvor man kan
Page 35 and 36: ”Men hvis jeg ikke har gjort noge
Page 37 and 38: Opsamling vedrørende materielt for
Page 39 and 40: ”Vi får heller ikke så mange is
Page 41 and 42: ikke selv ’bare lige’ gå ud og
Page 43: ”Vi er ikke fattige, vi er heller
Page 47 and 48: ”… fordi vi finder altid på no
Page 49 and 50: Hovedparten af de børn, som ikke h
Page 51 and 52: 7. Oplevelse, tackling og familiest
Page 53 and 54: ”Så kan man godt plage lidt” (
Page 55 and 56: Den tredje gruppe af børnene giver
Page 57 and 58: tale om det, som man ønsker sig. A
Page 59 and 60: Der er i de foregående afsnit pege
Page 61 and 62: I en anden familie kan drengens far
Page 63 and 64: også er tabubelagt blandt professi
Page 65 and 66: 8. Litteraturliste Andersen, B.H. (
Page 67: 9. Bilag 1 Familieoversigt Deltagen

Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?