Færre penge end andre børn - Red Barnet Ungdom

Således ligger de udvalgte familier nogenlunde på niveau set i forhold til landsgennemsnittet, hvad
elektroniske apparater angår. Dette indikerer, at den type materielle varer prioriteres højt i familiernes
forbrug, og for flere familiers vedkommende er apparaterne købt på afbetaling.
Selv om børnene for manges vedkommende har computer og/eller Play Station derhjemme, betyder det
dog ikke, at de gerne vil have kammerater med hjem, eller måske er kammeraterne ikke interesserede i at
være hjemme hos dem.
Det gør sig også gældende, at børnene i halvdelen af de besøgte familier ikke har eget værelse. De deler
typisk værelse med en søskende. I et par af de familier, hvor barnet har eget værelse, sover moderen i
stuen. Andelen af børn med eget værelse er her usædvanligt lav i forhold til landsgennemsnittet, der ligger
på ca. 90 pct. af børnenes jævnaldrende (Fridberg, 1999). Det hænger sammen med, at de interviewede
børns hjem typisk er treværelses lejligheder på 70-90 m 2
. Pladsforholdene har selv sagt også betydning for,
hvordan det er at have venner på besøg. En pige fortæller, at hun nogle gange har veninder med hjemme:
”… men det er ret sjældent. Også fordi jeg har sådan et lille værelse. Der er ikke så meget plads. Der er mere plads
hjemme hos andre” (Pige, 12 år).
I et enkelt tilfælde beskrives, at det er boligområdet, der betyder noget for, hvor man er sammen. Pigen,
der fortæller nedenfor, er for nyligt flyttet til en anden by og er begyndt på privatskole.
”Det er mere sådan, hvordan man bor. Om man bor et godt sted eller man bor et sted, hvor der ikke er nogen børn.
Det er mere sådan området. (…) De vil gerne have, at man har nogle ting, som de også har. Fordi så synes de det
kunne være rigtig sjovt, hvis vi for eksempel tog ud og red en tur i skoven. (…) En hest – det er en ting jeg for
eksempel ikke kan få, først når jeg bliver voksen” (Pige, 12 år).
Ifølge børnenes udsagn er det tilsyneladende kun en lille gruppe af dem, der har et meget begrænset socialt
netværk med kammerater. De fleste børn giver udtryk for at have enkelte ’gode venner’, som de er
sammen med i deres fritid. Til gengæld er det markant, at de børn, der her er interviewet, som oftest ikke
har kammerater med hjemme, samt at de er meget bevidste om og direkte i deres forklaringer af årsagerne
til det. Det er ifølge børnenes udsagn i høj grad mulighederne og rammerne for samværet, der er afgørende
for, hvor man er sammen med sine kammerater. Der sker en kobling mellem børnenes boligstandard (især
pladsforhold) og de materielle ting, som de råder over. For mange af de interviewede børn betyder det, at
det ikke er deres hjem, der bliver valgt.
21