28.07.2013 Views

Dagli' Brugsen - Kegnæs Friskole

Dagli' Brugsen - Kegnæs Friskole

Dagli' Brugsen - Kegnæs Friskole

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bilag 2<br />

Pædagogisk beretning v/ Jens Billum / Side 3 af 6<br />

Årets traditioner:<br />

Dem har vi heldigvis rigtig mange af til stor glæde for vores elever:<br />

* 1. skoledag med det store morgenbord, fællessang og præsentation af nye grupper<br />

* Klippe- og klistredag<br />

* Årets lejrskoler<br />

* Årets sommer- og farvelfest<br />

* De daglige morgensamlinger<br />

* Med mere……<br />

Årets nye / ca. 30:<br />

* I løbet af 2012 blev der indskrevet ca. 30 nye elever til start i skoleåret 2012/13<br />

* Mange gode nye energier er dukket op<br />

* Meget nyt liv er skabt i fællesskabet<br />

Årets udfordringer på landsplan:<br />

* Besparelser på flere fronter<br />

* Inklusion af de mange elever, som gennem årene er blevet ekskluderet<br />

* Lockout<br />

* Ny folkeskolelov i støberiet<br />

I forbindelse med forældresamtalerne evalueres såvel eleverne som deres skoleliv. I nedenstående<br />

skema vises de tjekpunkter, som er en naturlig del af ”tjekket” i såvel stor- som ældstegrupperne.<br />

Arbejds- og opmærksomhedspunkterne ligger primært ved de værdier, som ligger fra 4 og nedad.<br />

Årsager og handlemuligheder ridses op ved de lave markeringer.<br />

Ældste- og storgruppeliv marts 2013<br />

" Hvordan oplever du/i hvilken grad lykkes du med….?" på 12-skalaen!<br />

Nr. Emne. Karakter Kommentarer<br />

1 <strong>Kegnæs</strong> <strong>Friskole</strong><br />

2 Ældstegruppen<br />

3 Engelsk<br />

4 Tysk<br />

5 Fysik<br />

6 Matematik<br />

7 Samfundsfag<br />

8 Værksted<br />

9 Værksted<br />

10 Lektiecafé<br />

11 Skr. dansk<br />

12 Færdighedsregning<br />

13 Mundtlig dansk<br />

Jens Billum / cf

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!