DBU 2004 Fodboldskole manual

DBUs Fodboldskole Trænermanual 2004
Positionsspil – Bandespil
3 To rækker med spillere
C er bandespiller. A spiller til C, der spiller til A, der
er løbet i position. A spiller til B, der nu bruger C
som bande. Husk at skifte bandespilleren efter hver
omgang.
4 Dobbelt bandespil
A dribler laver bandespil med C, og bagefter med B,
hvorefter der skydes på mål. Pas på ’køen’!
5 Overtalsspil
Der spilles 5:5+5 på begrænset område. Det gælder
for spillerne i overtal om at bibeholde bolden i egne
rækker, mens de andre presser. Instruer i skiftevis at
trække spillet over mod et område for så at sprede
spillet ud, at tilbyde sig rigtigt og bevægelse i spillet.
Skift spillerne i midten, enten når de har erobret den
fem gange eller efter f.eks. to minutter.
6 5:5 + 2 jokere til 2 mål
De 2 jokere er med det boldbesiddende hold, men
de skal spille bolden 1. gang (bande). Jokerne skal
skiftes ud med passende mellemrum. Sørg for at de
afleverende spillere også får lært, at deres aflevering
er af stor betydning, og at den afleverendes spillers
bevægelse efter afleveringen er utrolig vigtig.
7 Skud på mål
Her kan bandespillet også foregå med en forsvarer
56
bagved bandespilleren. Lad spillerne skifte. Ingen kø.
På tilbagevejen har spillerne opgaver, f.eks. 10 headninger
eller 10 jongleringer.
8 I et område spilles 2:2 med 4 bander
På linien imellem keglerne er placeret 4 spillere, der
deltager som bandespillere. De skal spille bolden
tilbage til den spiller, de fik bolden fra. Det er faktisk
en ret svær øvelse. Sørg for hyppige skift, for det er en
hård øvelse for dem i midten.
9 4:4 til små mål
På det forsvarende hold er den ene spiller målmand,
indtil holdet får fat i bolden (der spilles faktisk 4:3).
Husk igen at coache spillerne, når de løber rigtigt, eller
når de ikke løber rigtigt.
10 7:7 m/målmænd på halv bane og med store mål
Det forsvarende hold SKAL have to spillere over midten,
så der spilles 7:5. Kan eventuelt spilles helt frit.