2 Nummer 6/2010 - Lokal Hukommelse
2 Nummer 6/2010 - Lokal Hukommelse
2 Nummer 6/2010 - Lokal Hukommelse
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MALLING SKOLE<br />
Ny skolebestyrelse<br />
Af Anita Jensen, kommunikationsmedarbejder<br />
Ni kandidater var opstillet til Malling Skoles<br />
skolebestyrelsesvalg <strong>2010</strong>. På kandidatmødet<br />
var der enighed om, hvem der indtræder<br />
i skolebestyrelsen, og hvem der er<br />
stedfortrædere. Derfor blev valget afgjort<br />
uden afstemning. Vi byder velkommen til<br />
alle medlemmer – nye som gamle - og glæder<br />
os til et udbytterigt samarbejde.<br />
Vi har spurgt, hvilke områder de vil prioritere<br />
i deres arbejde i skolebestyrelsen?<br />
Følgende er valgt ind for et år<br />
Majken Egholm Jensen<br />
Eksportassistent. Mor til en pige i indskolingen<br />
og en dreng på mellemtrinnet.<br />
”Jeg vil gerne fortsætte med sundhed og<br />
trivsel og få mere fokus på børn med diverse<br />
vanskeligheder og deres skolegang.<br />
Hvordan kan vi hjælpe dem, og hvilke<br />
midler har vi til rådighed – kan der skaffes<br />
mere hjælp om nødvendigt? Jeg ønsker<br />
også, at arbejde for nye metoder til at undervise<br />
med (evt. via elektroniske midler)<br />
om mobning. Børnene er vores fremtid, og<br />
vi skal hjælpe dem på vej, så godt vi kan.”<br />
Hans Jørgen Bohlbro<br />
Ingeniør. Far til en dreng i udskolingen og<br />
en pige i indskolingen.<br />
Fortsat udvikling af<br />
AI-projektet (herunder<br />
rummelighed ift. børn<br />
med specielle behov)<br />
og udvikling af de øvrige<br />
skoletrin.<br />
Fastholdelse af niveau<br />
for lejrskoleophold (det<br />
handler om det hele skoleliv).<br />
Fortsat forbedring af skolens fysiske rammer.<br />
Vivienne Kallmeyer<br />
Journalist og kommunikationsrådgiver. Mor<br />
til en pige i indskolingen.<br />
”Skolens udviklingsforsøg med rullende<br />
skolestart og aldersintegreret undervisning<br />
har haft en noget omtumlet opstart. Netop<br />
forandring af skolen og dens fremtid er et<br />
af de vigtige punkter for mit arbejde i skolebestyrelsen.<br />
Åbenhed og effektiv kommu-<br />
12 <strong>Nummer</strong> 6/<strong>2010</strong><br />
nikation fra bestyrelse<br />
til forældre står også på<br />
min liste, samt at være<br />
med til at skabe en<br />
skole, der fortsat kan<br />
være ramme om et solidt<br />
fagligt og socialt<br />
fællesskab med plads<br />
til at rumme alle børn.”<br />
Følgende er valgt ind for to år<br />
Lars Bo Jespersen Stenderup<br />
Organisationskonsulent. Far til en pige i<br />
indskolingen.<br />
”Umiddelbart er det<br />
skolehjemsamarbejdet,<br />
der optager mig.<br />
Jeg tror, at dét samarbejde<br />
er en vigtig<br />
byggesten i en god og<br />
lærerig skoletid for børnene<br />
– fra indskoling til<br />
udskoling.<br />
I en tid med forandringer og nyt byggeri<br />
på Malling skole tror jeg, at samarbejdet -<br />
ikke blot mellem skole og hjem, men også<br />
forældrene imellem – kan være centralt i<br />
videreudviklingen af en god skolekultur.”<br />
Isa Kristensen<br />
Bogholder ved LML Sport i Malling. Mor til<br />
en dreng i udskolingen.<br />
”Jeg ved ikke om jeg<br />
har nogle egentlige<br />
prioriteter. Der er så<br />
mange spændende<br />
ting, der skal arbejdes<br />
med fremadrettet, så<br />
jeg glæder mig bare til<br />
at komme i gang for alvor<br />
og få fingrene i "dejen."”<br />
Lina Dreyer<br />
Kompetenceudviklingsprocesser for sundhedsprofessionelle.<br />
Mor til en dreng på<br />
mellemtrinnet.<br />
”Jeg vil vægte samarbejde med elever,<br />
forældre, lærere, pædagoger og ledelse,<br />
være medskaber af en dynamisk og visionær<br />
skole, hvor den enkelte aktør og fællesskabets<br />
trivsel og læring både fagligt,<br />
personligt og socialt<br />
fastholdes, understøttes<br />
og udvikles. Mit incitament<br />
for at stille op<br />
til skolebestyrelsen var<br />
at sikre en bred repræsentation,<br />
så dialog, vidensdeling<br />
og udvikling<br />
sker på tværs af indskoling, mellemskole<br />
og udskoling. Forskelligheden er væsentlig<br />
for at skabe så nuanceret et billede som<br />
muligt.”<br />
Anette Østergaard<br />
Arbejdsmiljøudviklingskonsulent. Mor til en<br />
dreng på mellemtrinnet.<br />
"Implementering af<br />
sundhedspolitikkerne<br />
for bevægelse og kost,<br />
skole-hjemsamarbejdet<br />
og de fysiske rammer.<br />
Samt sikre fokus på udvikling<br />
af mellemtrin og<br />
udskoling.”<br />
Stedfortrædere<br />
Malene Gade<br />
Journalist. Mor til pige i indskolingen.<br />
”Mit hovedfokus er<br />
sundhed og trivsel,<br />
kost og "arbejdsmiljø".<br />
Sidstnævnte både<br />
blandt børn og voksne.<br />
Det ligger mig meget<br />
på sinde, at man ser<br />
og anerkender skolen<br />
som en kæmpemæssig del af børnenes liv.<br />
De fleste af os har haft et nært og aktivt<br />
samarbejde med dagtilbuddene i børnenes<br />
yngste år. Det vil jeg gerne bringe med ind<br />
i skolehjem/samarbejdet også. Derudover<br />
er min kæphest at få integreret skoleliv og<br />
familieliv i så stor grad som muligt. Især<br />
med tanke på de nye planer om helhedsskoler."<br />
Desuden er Morten Christiansen, som<br />
er far til to børn i indskolingen, valgt som<br />
stedfortræder.