speciale helt f rdig - Raffaele Brahe-Orlandi
speciale helt f rdig - Raffaele Brahe-Orlandi
speciale helt f rdig - Raffaele Brahe-Orlandi
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
35 Lærernes Identitet<br />
3.5.3 Tillid og Risiko<br />
Den refleksive karakter af selvidentiteten og beskrivelserne af livsplanlægning og livsstilsvalg<br />
hænger uløseligt sammen med begreberne tillid og risiko hos Giddens. For at lykkes med det<br />
refleksive projekt, skabelsen og opretholdelsen af selvidentitet, kræver det nemlig at man tør kaste<br />
sig ud i en tro på ens egen dømmekraft i forhold til de beslutninger, de valg, der skal træffes<br />
konstant i en post-traditionel orden. Uløseligt forbundet hermed er de risici, individer og grupper<br />
står overfor i det senmoderne samfund. Risici er der mange af. Jeg tænker blandt andet på de<br />
såkaldte høj-konsekvens risici tilvejebragt af globaliseringen (Beck 1989, Giddens 1996a), og risici<br />
i forbindelse med ekspertsystemernes opkomst, hvor Giddens eksempelvis nævner risikoen ved at<br />
være udsat for forskellige lægers modsatrettede diagnoser, hvor man selv skal kunne vælge ud,<br />
hvilken diagnose man vil tro på.<br />
Jeg vil her beskæftige mig med den type af risici, der hænger direkte sammen med modernitetens<br />
refleksivitet. Giddens skriver:<br />
”Jo mere individet refleksivt forsøger at forme en selvidentitet under modernitetens betingelser, desto<br />
mere vil vedkommende blive klar over, at nuværende praksiser former fremtidige udfald.” (Giddens<br />
1996a:154)<br />
Det betyder, at de valg vi træffer, når vi konstruerer den fortælling, der udgør vores selvidentitet,<br />
kan vise sig at have været uhensigtsmæssige og måske direkte skadelige for os. Det er her vi tvinges<br />
til refleksivitet; vi ser tilbage og bliver klar over at det er tilfældet. Modernitetens ontologiske<br />
usikkerhed, hvor der ikke er nogen sandhed forankret i traditionen, tvinger os i en refleksiv position<br />
og vi bliver bevidste omkring den risiko, der ligger i at de valg vi træffer for at konstruere vores<br />
selvfortælling, kan være de forkerte.<br />
Heroverfor står tillid hos Giddens. Hos Giddens finder jeg to ”former” for tillid. Den ene er den<br />
fundamentale tillid, der udspringer af spædbarnets tidligste erfaringer med personer og<br />
objektverdenens kontinuitet (Giddens 1996a). Den lægger det psykologiske fundament hos<br />
individet, der gør det muligt at have en generel tillid til livet og den skal ikke nærmere beskrives her.<br />
Den anden form for tillid er den der har direkte forbindelse til de risici jeg beskrev i det foregående.<br />
Giddens beskriver tillid i antologien ”Reflexive Modernisierung – eine Kontroverse” som en aktiv<br />
35