Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tidsplan<br />
”<strong>Kvalitetsrapport</strong>”<br />
for skoleåret<br />
2007/<strong>2008</strong><br />
”<strong>Kvalitetsrapport</strong>”<br />
for skoleåret<br />
<strong>2008</strong>/2009<br />
Tidspunkt Indhold<br />
”<strong>Kvalitetsrapport</strong> 2” • Høres i skolebestyrelserne senest 1. september<br />
<strong>2008</strong><br />
• Drøftes i Skole- og Kulturudvalget ca. 15.<br />
september <strong>2008</strong><br />
• Drøftes i Byrådet senest 15. oktober <strong>2008</strong><br />
4<br />
- Tilbagemelding vedr. udvalgte<br />
nøgleområder<br />
- Opsamling vedr. udvalgte<br />
skoler<br />
- Data fastsat ud fra bekendtgørelse<br />
om ”kvalitetsrapporter”<br />
- Vurdering af test- og prøveresultater<br />
- Bilag: Revideret Fælles Skolebeskrivelse<br />
og Skoleforvaltningsplanen<br />
- Bl.a. opfølgning på revideret<br />
”Fælles Skolebeskrivelse”.<br />
Skoleplaner • Afleveres til Skole- og Kulturforvaltningen<br />
senest 1. januar 2009<br />
Skoleplansrunde til alle • Foråret 2009 - Drøftelse af indholdet i skole-<br />
skoler<br />
planerne<br />
”<strong>Kvalitetsrapport</strong> 3” • Høres i skolebestyrelserne senest 1. septem- - Opsamling fra skoleplansrunde<br />
ber 2009<br />
- Data fastsat ud fra bekendtgø-<br />
• Drøftes i Skole- og Kulturudvalget ca. 15. relse om ”kvalitetsrapporter”<br />
september 2009<br />
- Vurdering af test- og prøvere-<br />
• Drøftes i Byrådet senest 15. oktober 2009 sultater<br />
- Udvalgte nøgleområder<br />
Udarbejdelse af hand- • Høres i skolebestyrelsen senest 1. november - Handlingsplaner i forhold til<br />
lingsplaner på baggrund 2009<br />
temaer/emner og i forhold til<br />
af ”kvalitetsrapport 3” • Drøftes og vedtages senest 31. december<br />
2009<br />
enkelte skoler<br />
Dialogrunde og opfølg- • Foråret 2010 - Opfølgning på evt. handlingsning<br />
på de skoler, hvorpå<br />
planer iværksat i forlængelse af<br />
der er lavet handlingsplaner<br />
”kvalitetsrapporten”<br />
Det konkrete indhold i <strong>Kvalitetsrapport</strong> 2 er således:<br />
1) Opfølgning på <strong>Kvalitetsrapport</strong> 1.<br />
2) Rammebetingelser herunder f.eks. elevtal, antal spor, antal elever der modtager specialpædagogisk<br />
bistand, antal tosprogede, elevfravær, aflyste basistimer, om undervisningen varetages<br />
af lærere med linjefagskompetencer eller tilsvarende.<br />
3) Pædagogiske processer m.v. (den pædagogiske udvikling), herunder opfølgning på kommunale<br />
indsatsområder.<br />
4) Resultater af bl.a. karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver.<br />
5) Sammenfattende vurdering af det faglige niveau, de pædagogiske processer, rammebetingelser<br />
og kommunalt vedtagne indsatsområder.<br />
Derudover er Fælles Skolebeskrivelse 2 og Skoleforvaltningsplan 2 vedlagt som bilag.<br />
Rapporten offentliggøres på internettet efter den politiske behandling i Byrådet.<br />
Sammenhæng i <strong>Aalborg</strong> <strong>Kommunale</strong> <strong>Skolevæsen</strong><br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong>en indgår som et væsentligt element i kvalitetssikringen i <strong>Aalborg</strong> <strong>Kommunale</strong><br />
<strong>Skolevæsen</strong>. Nedenstående model har Fælles Skolebeskrivelse som centralt skolepolitisk omdrejningspunkt<br />
og illustrerer de elementer og faktorer, der i indbyrdes samspil og påvirkning er<br />
de retningsgivende elementer i <strong>Aalborg</strong> <strong>Kommunale</strong> <strong>Skolevæsen</strong>.<br />
Modellen illustrerer bl.a., hvordan <strong>Kvalitetsrapport</strong>ens indhold afspejler indholdet i Fælles Skolebeskrivelse.<br />
Viser <strong>Kvalitetsrapport</strong>en f.eks. manglende kvalitet på et område, har dette indvirkning<br />
på de handlepunkter, der er i Fælles Skolebeskrivelse og dermed på skolernes skoleplaner<br />
og skoleforvaltningsplanen.
Change language