Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Pædagogiske processer<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for tilrettelæggelse af evaluering<br />
og elevernes inddragelse<br />
Har skolebestyrelsen vedtaget principper for de måder, hvorpå elevernes<br />
udbytte af undervisningen evalueres?<br />
Beskriv principper eller plan for udarbejdelse af principper:<br />
JA NEJ<br />
72 % 28 %<br />
Der har været meget fokus på evaluering i de senere år, og der anvendes mange forskellige evalueringsmodeller og<br />
metoder – særligt har der været fokus på arbejdet med elevplaner.<br />
I principperne står der typisk noget om, hvilke test der skal gennemføres på hvilke trin, principper for opstilling af<br />
mål for det enkelte barn og sammenhængen til skole-hjem-samarbejdet.<br />
Formålet med evaluering beskrives typisk som at give elever, forældre og lærere en status på elevens udbytte af<br />
undervisningen og fremadrettede mål for den enkelte.<br />
Mange har valgt en bestemt evalueringsmetode, som der satses på fx portefølje, logbog, målcirkler<br />
Flere skriver, at det stadig er en udfordring at få evalueringen til at blive en naturlig del af skole-hverdagen.<br />
Evalueringsmodeller<br />
Skolerne har i deres kvalitetsrapporter svaret på: Hvilke evalueringsmodeller anvendes til pædagogisk<br />
planlægning og evaluering? Skolerne svar er i nedenstående tabel angivet i %<br />
Evalueringsmodeller* Indskoling Mellemtrin Overbygning<br />
Pædagogisk Selvevaluering –<br />
”stjernemodellen”<br />
SMTTE-modellen<br />
Kvalitetsstjernen (KIF)<br />
Kvalitetstrappen<br />
Udviklingsspiralen<br />
Målopfyldelsesevaluering<br />
Kompetenceevaluering<br />
Værdsættende undersøgelse<br />
”Naturlig udvikling”<br />
Andre evalueringsmodeller (beskriv)<br />
Anvendes evalueringsmodellen<br />
(sæt kryds hvis modellen<br />
anvendes)<br />
Anvendes evalueringsmodellen<br />
(sæt kryds hvis modellen<br />
anvendes)<br />
Anvendes evalueringsmodellen<br />
(sæt kryds hvis modellen<br />
anvendes)<br />
44 56 46<br />
48 50 38<br />
14 18 20<br />
8 8 8<br />
16 18 12<br />
58 56 46<br />
30 36 30<br />
32 36 26<br />
36 34 30<br />
Af andre evalueringsmodeller er der nævnt: didaktiske relationsmodeller, TIL-model, sproglig<br />
parathedsundersøgelse.
Change language