Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Kvalitetsrapport 2008 - Aalborg Kommunale Skolevæsen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Indholdsfortegnelse<br />
Indledning...................................................................................................................................................................................................................3<br />
Opfølgning på <strong>Kvalitetsrapport</strong> 1..........................................................................................................................................................................7<br />
Rammebetingelser .....................................................................................................................................................................................................9<br />
Elevtal ....................................................................................................................................................................................................................9<br />
Ressourcer............................................................................................................................................................................................................10<br />
Elever pr. lærer og andel af lærernes arbejdstid, der anvendes til undervisning (i %).......................................................................................12<br />
Computere............................................................................................................................................................................................................13<br />
Elevfravær i kalenderåret 2007 – opgjort i antal dage ........................................................................................................................................14<br />
Elevernes planlagte klokketimer i normalklasser pr. år - <strong>Aalborg</strong> <strong>Skolevæsen</strong>s vejledende undervisningstimetal skoleåret <strong>2008</strong>/09 ............15<br />
Gennemførte timer...............................................................................................................................................................................................16<br />
Undervisning af lærere med linjefagsuddannelse eller kompetencer svarende til linjefagsuddannelse ............................................................17<br />
Undervisning af lærere med linjefagsuddannelse eller kompetencer svarende til linjefagsuddannelse (fortsat) ..............................................18<br />
Forholdet mellem linjefag og undervisningsfag..................................................................................................................................................19<br />
Efteruddannelse og kompetenceudvikling ..........................................................................................................................................................19<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for tilrettelæggelse af evaluering og elevernes inddragelse ...................................................................20<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for arbejdet med elevplaner ....................................................................................................................22<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for tilrettelæggelse af holddannelse........................................................................................................24<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for tilrettelæggelse af skole-hjem-samarbejdet.......................................................................................26<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for den specialpædagogiske bistand i kompetencecenterregi.................................................................27<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for den specialpædagogiske bistand i specialklasser..............................................................................29<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for basisundervisning i dansk som andetsprog i modtageklasser...........................................................30<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for den supplerende undervisning i dansk som andetsprog....................................................................31<br />
Pædagogiske processer: Redegørelse for modersmålsstøtten i tokulturelle klasser (de tosprogede læreres / børnehaveklasselederes indsats)<br />
..............................................................................................................................................................................................................................33<br />
Øvrige oplysninger ..............................................................................................................................................................................................35<br />
Karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver for 9. klasse i skoleåret 2005/06...............................................................................................35<br />
Karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver for 9. klasse i skoleåret 2006/07...............................................................................................36<br />
Karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver for 9. klasse i skoleåret 2006/07 (fortsat).................................................................................37<br />
Karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver for 9. klasse i skoleåret 2007/08 (ny karakterskala).................................................................38<br />
Karaktergivning i folkeskolens afgangsprøver for 9. klasse i skoleåret 2007/08 (ny karakterskala) – fortsat ..................................................39<br />
Karaktergivning i folkeskolens prøver for 10. klasserne i skoleåret 2005/06 ....................................................................................................40<br />
Karaktergivning i folkeskolens prøver for 10. klasserne i skoleåret 2006/07 ....................................................................................................41<br />
Karaktergivning i folkeskolens prøver for 10. klasserne i skoleåret 2007/08 (ny karakterskala)......................................................................42<br />
Vurdering af det faglige niveau hos elever, der har behov for specialpædagogisk bistand i forhold til eleverne set under et..........................43<br />
Vurdering af det faglige niveau hos elever, der modtager undervisning i dansk som andetsprog i forhold til eleverne set under ét ...............43<br />
De nationale test ..................................................................................................................................................................................................43<br />
Sammenfattende vurdering af det faglige niveau................................................................................................................................................43<br />
Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse – 9. klasse......................................................................................................................................44<br />
Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse – 10. klasse....................................................................................................................................44<br />
Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse – 9. klasse......................................................................................................................................45<br />
Overgangsfrekvens til ungdomsuddannelse – 10. klasse....................................................................................................................................46<br />
Klager til Klagenævnet for vidtgående specialundervisning ..............................................................................................................................46<br />
Elevernes undervisningsmiljø..............................................................................................................................................................................46<br />
Arbejdsmiljø ........................................................................................................................................................................................................47<br />
<strong>Kvalitetsrapport</strong>er for specialskolerne i <strong>Aalborg</strong> Kommune ..................................................................................................................................49<br />
Sammenfattende vurderinger.................................................................................................................................................................................59<br />
Sammenfattende vurdering af det faglige niveau, rammebetingelser og pædagogiske processer på hver af kommunens folkeskoler ............59<br />
Sammenfattende vurdering af det faglige niveau, rammebetingelser og pædagogiske processer for det samlede skolevæsen........................61<br />
Sammenfattende vurdering af særlige kommunalt besluttede indsatsområder – herunder opfølgning på <strong>Kvalitetsrapport</strong> 1 ..........................65<br />
Handleplaner – det videre arbejde ........................................................................................................................................................................67<br />
Bilag...........................................................................................................................................................................................................................68<br />
Bilag 1: Sammenfattende vurderinger.................................................................................................................................................................68<br />
Bilag 2: Sammenfattende vurderinger - specialskoler ........................................................................................................................................97<br />
2
Change language