Generalforsamling - Gladsaxe Lærerforening

26
Jeanette H. Christiansen
Jeg er lærer på Gladsaxe Skole på tolvte år. Jeg har
før dette været indvandrerlærer i Kbh.
Jeg genopstiller til kredsstyrelsen. Jeg har siddet i
styrelsen i tre perioder og har haft fingrene i det pædagogiske
arbejde og i kolonierne. Der udover har
jeg været sidelinjen hos Poul i arbejdsmiljøarbejdet.
I 2009 blev jeg redaktør på Tyverne, kredsbladet,
og har styrket det pædagogiske og fagpolitiske indhold
i bladet ved at forsøge at afspejle udviklingen i
Gladsaxe skolevæsen.
Pædagogik og fagpolitik har min store interesse. Jeg
tror stadigvæk på, at fagligt engagement er en vigtig
kilde til forandring, indflydelse og demokratisk
udvikling. Solidaritet er stadig, i min horisont, et
gangbart og sundt begreb. Vi har et fælles ansvar
overfor de svage.
Jeg vil gerne være med til at gøre Gladsaxe skolevæsen
til et attraktivt skolevæsen.
Der er mange gode grunde til at ville være lærer
i Gladsaxe. Det er stadig et skolevæsen, som er
ambitiøst og udviklings – målrettet. Men kan vi
ikke gøre det meget bedre?
Jeg er ikke tryg ved den dagsorden, som pt. tegner
dagligdagen i skolen. Jeg ser elever, som ikke får det
rette tilbud i undervisningen. Rigtig mange lærere
har nu et klart billede af hvad ”Rummeligheds –
projektet” får af betydning for undervisningsmiljøet.
Tendensen er stærkt bekymrende, og jeg mener,
det kan betegnes som svigt. Rummelighedsprojektet
er paradoksalt blevet løftestang i en større økonomisk
besparelse i kommunen. Det er grotesk!
Gør rummelighed til inklusion og betal det, det
koster!
Thomas Agerskov genopstiller
Jeg ønsker mig et godt skolevæsen, men prisen må
ikke være stressede lærere og børnehaveklasseledere.
Jeg ser positivt på inklusion, men det skal være i en
ramme, hvor alle elever modtager et godt skoletilbud.
Jeg mener, at vi har en god fagforening, men vi
skal have ambitioner om fornyelse.
For mig er det et ultimativt krav, at vores medlemmer
skal have en god løn og ordentlige arbejdsvilkår.
Det skal vi søge at opnå dels ved forhandlinger,
men også ved at holde snor i udmøntningen af
de aftaler, som vi rent faktisk har.
Jeg har været lærer på Søborg Skole i næsten 14 år.
Ved udgangen af det seneste skoleår stoppede jeg
efter 8 spændende og udfordrende år som tillidsrepræsentant
for at påtage mig flere opgaver i
kredsarbejdet.
Min bestyrelseserfaring løber op i 6 lærerige år,
heraf de seneste 2 år som næstformand.
Jeg håber at få lejlighed til at fortsætte mit arbejde
i kredsen. Vi står foran mange store udfordringer
både lokalt og nationalt, og jeg har mange ideer til,
hvordan vi kan møde dem.