Generalforsamling - Gladsaxe Lærerforening
Generalforsamling - Gladsaxe Lærerforening
Generalforsamling - Gladsaxe Lærerforening
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
24<br />
Opstilling af kandidater<br />
Henrik Poulsen<br />
Jeg genopstiller til posten som formand.<br />
Jeg har været med i foreningsarbejdet igennem<br />
mange år og har stadig mod på at være med, hvor<br />
skolen og lærernes sag tales.<br />
For mig er det af afgørende betydning, at respekten<br />
omkring lærerarbejdet genetableres.<br />
Det gælder løn, arbejdsforhold og arbejdsmiljø.<br />
Jeg oplever, at lærernes indsats værdsættes mere,<br />
men der dukker stadig letkøbte politiske signaler<br />
op om, hvordan skolen skal gribe sine opgaver an.<br />
Rammerne for undervisningen er desværre blevet<br />
sværere og sværere. Der er færre timer på elevernes<br />
skemaer, og timer til særlig støtte og specialundervisning<br />
fordufter, når skolernes økonomi ikke<br />
hænger sammen.<br />
Kravet om øget rummelighed er kørt helt ud på<br />
overdrevet, når elever med meget store vidtgående<br />
problemer skal inkluderes i folkeskolens klasser<br />
med ganske få støttetimer. Denne udvikling<br />
skyldes alene hensynet til kommunens økonomi og<br />
ikke barnets tarv. Hvis ikke de mest udsatte elever<br />
får den fornødne støtte i folkeskolen, forspildes<br />
deres udviklingsmuligheder.<br />
Vi skal i bestyrelsen aktivt gå imod effektiviseringer<br />
og besparelser, der ødelægger mulighederne for<br />
at lave god skole.<br />
Nikolaj Dahlkild<br />
Lærerne er skolens vigtigste ressource. Det er væsentligt<br />
for udviklingen af skolerne, at arbejdsforholdene<br />
medvirker til at øge lærernes engagement<br />
i opgavevaretagelsen. I år bliver dette engagement<br />
bl.a. trykket af besparelser, rummelighedsprojekt<br />
og ny budgetmodel, især klasselærere og børnehaveklasseledere<br />
mærker det øgede arbejdspres.<br />
Hvis vi skal kunne løfte de nye udfordringer og<br />
samtidig sikre et godt arbejdsmiljø, må den rette<br />
tid afsættes, og flere midler til efter- og videreuddannelse<br />
findes. Som det ser ud i øjeblikket, er der<br />
på flere skoler ingen grund til at lægge kursuskataloger<br />
frem på hylderne, da der i forvejen er disponeret<br />
over tiden.<br />
Investeringer i arbejdsmiljø og trivselsfremmende<br />
foranstaltninger vil samtidig bidrage til effektivitet<br />
og til kvalitet. Håndtering af bl.a. stress som følge<br />
af arbejdspres, kan således understøttes med bedre<br />
arbejdsmiljø!<br />
I disse tider oplever vi et stigende individualiseret<br />
ansvar. Vi skal være sunde og raske, kende til den<br />
nyeste viden og føre CO2 regnskab. Denne tendens<br />
truer værdier som medansvar, trivsel og godt kollegaskab.<br />
Vi må huske os selv på, at hver for sig kan<br />
vi meget, sammen kan vi mere!