Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Figur<br />
8.3<br />
med en videregående uddannelse, der tilkendegiver at have de nævnte ting<br />
i hjemmet.<br />
Hvad angår bøger, ligger gruppen af kortuddannede på niveau med<br />
personer med en ungdomsuddannelse, mens der er procentvis færrest blandt<br />
dem under uddannelse, der har tidsskrifter.<br />
Adgang til skriftligt materiale fordelt på uddannelsesniveauer.<br />
Procent<br />
80<br />
100<br />
80<br />
60<br />
40<br />
20<br />
0<br />
Daglig avis Ugeblade<br />
og<br />
tidsskrifter<br />
Kort udd. Ungdomsudd. Videregående udd. Under udd.<br />
Mere end<br />
25 bøger<br />
Leksikon i<br />
flere bind<br />
8.2 Brug af skriftligt materiale<br />
Ordbog Bøger Et bredt<br />
udvalg af<br />
tidsskrifter<br />
I det følgende ser vi nærmere på respondenternes adfærd i forhold til<br />
aktiviteter, der kan stimulere deres <strong>færdigheder</strong>. I figur 8.4 ses adfærdsmønstre<br />
for de forskellige uddannelsesgrupper. I sidste søjle »Andel af alle« er<br />
gruppernes størrelse angivet. Det er således denne søjle, der skal sammenlignes<br />
med, når vi ser på de enkelte uddannelsesgruppers forskellige nuancer<br />
i adfærd.<br />
For de kortuddannede ses det, at de i forhold til deres samlede andel, er<br />
mindre repræsenteret i samtlige nævnte adfærdsforhold, undtagen når det<br />
gælder læsning af aviser, blade eller tidsskrifter.
Change language