Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Danskernes læse-regne-færdigheder – udvalgte resultater
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1 Sammenfatning og<br />
konklusion<br />
Resultaterne i denne rapport er baseret på den danske deltagelse i »Second<br />
International Adult Literacy Survey« (SIALS). Med denne og to<br />
forudgående undersøgelsesrunder vil der snart være tilvejebragt ensartet og<br />
dermed sammenlignelig viden om befolkningernes <strong>læse</strong>-<strong>regne</strong><strong>færdigheder</strong>ne<br />
i 20 lande. De sammenligninger med andre lande, som<br />
fremlægges her, vedrører alene offentliggjorte <strong>resultater</strong> fra lande, som har<br />
deltaget i forudgående undersøgelser.<br />
Rapporten omfatter <strong>udvalgte</strong> <strong>resultater</strong>, som også vil komme til at indgå<br />
i den endelige rapport, der forventes offentliggjort sommeren 2000.<br />
I det følgende sammenfattes de væsentligste <strong>resultater</strong> i rapporten.<br />
1.1 <strong>Danskernes</strong> <strong>læse</strong>-<strong>regne</strong>-<strong>færdigheder</strong><br />
Sammenlignet med voksne i andre lande ligger danskernes <strong>læse</strong>-<strong>regne</strong><strong>færdigheder</strong><br />
på et højt niveau. På de tre færdighedsområder, læsning,<br />
dokumentforståelse og regning, som tilsammen fastlægger befolkningens<br />
<strong>læse</strong>-<strong>regne</strong>-<strong>færdigheder</strong>, er danskerne bedst i dokumentforståelse og regning.<br />
Færdighederne er kategoriseret i fem niveauer inden for hvert færdighedsområde.<br />
I den internationale undersøgelse (SIALS) er <strong>færdigheder</strong> på<br />
de to laveste niveauer <strong>–</strong> niveau 1 og 2 <strong>–</strong> defineret som utilstrækkelige i<br />
forhold til de krav, der stilles i dagens informationssamfund med hensyn til<br />
at forstå og bruge information i skriftligt materiale. Men om <strong>færdigheder</strong>ne<br />
slår til, afhænger naturligvis af de krav, der stilles på arbejde og i dagligdagen<br />
i øvrigt. Personer, der har gode <strong>læse</strong>-<strong>regne</strong>-<strong>færdigheder</strong>, kan således<br />
også opleve, at <strong>færdigheder</strong>ne er utilstrækkelige.<br />
Næsten tre fjerdedel af den danske befolkning befinder sig på de to<br />
7