Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...

More documents

Recommendations

Info

at igangsætte nye og målrettede initiativer vedrørende formidling af undervisningsmidler at udbyde differentierede og udviklingsorienterede kurser og medvirke til realisering af skolebaserede udviklingstiltag at sikre kvalitet og udvikling af kerneydelserne gennem løbende evaluering og dokumentation at udvikle vores hjemmeside – ucl.dk/cfu – som en væsentlig kommunikationsplatform med henblik på at synliggøre og optimere vores ydelser over for brugerne at fremme et bæredygtigt samarbejde med de øvrige enheder i University College Lillebælt – ikke mindst i forhold til læreruddannelsen at initiere fælles initiativer i samarbejde med de øvrige syddanske Centre for Undervisningsmidler, SD-CFU at udbygge det landsdækkende samarbejde med de øvrige Centre for Undervisningsmidler, CFU-DK, i udvikling af kerneydelserne at ansætte og kompetenceudvikle medarbejdere, der i deres virke over for brugere og samarbejdspartnere skal kendes på troværdighed, fagligt engagement og professionalisme – og hvor samarbejdspartnere og brugere oplever medarbejderne som udforskende, indlevende og inspirerende personer, hvis professionelle virke er drevet af ønsket om at understøtte og optimere skoleudvikling, lærernes undervisning og elevernes læring at satse på medarbejdere, der gennem deres særlige indsigt, færdigheder og kompetencer virker målrettet for en realisering af visionen 7.13 Efter – og videreuddannelsen vision: ”Vi er den foretrukne samarbejdspartner for vidensbaseret praksisudvikling af høj faglig kvalitet i velfærdssektoren” For 2010 har EVU overordnet udvalgt følgende prioriterede indsatsområder: • Netværk Identifikation og etablering af formaliserede netværk • Fastholdelse/ medarbejderudvikling Rekruttering blandt kursusdeltagere samt intern talentpleje via karriereplanlægning • Produkt- og kvalitetsudvikling Aktivitetsforøgelser og aktivitetstilpasninger via evalueringer og effektevalueringer på udvalgte områder • Ledelsesudvikling Side 31/37
Udvikling af projektledelse på alle niveauer, herunder organisationsstruktur, der understøtter udviklingen • Samarbejde mellem EVU og de øvrige enheder i UC Lillebælt Kortlægge og udvikle procedurer for udvalgte områder under hensyntagen til EVUs virksomhed • Synliggørelse af EVU Identifikation af flerfaglige og tværfaglige indsatsområder, initiering af samarbejder samt medvirken til gennemførsel De fagspecifikke afdelinger under EVU udvikler i relation til de prioriterede indsatsområder. 7.13.1 Pædagogfaglig Vision, mission og centrale udfordringer (uddannelserne profil 2015) Afventer 2010 Pædagogfaglig afdeling prioriterer internt netværk med Lærerfaglig afdeling i forbindelse med udvikling af PD-moduler og konsulentfunktioner. Derudover fortsætter afdelingen sit engagement i studievejledningsnetværk som studiemæssigt bindeled på tværs af EVU’s afdelinger. I forhold til etablerede netværk med kommuner i regionen og faglige organisationer på det socialpædagogiske område fortsættes udviklingen. I forhold til produkt- og kvalitetsudvikling fokuseres på evaluering af udvalgte uddannelsesforløb med henblik på at sikre relevansen for praksis. Produktudvikling på efter- og videreuddannelsesniveau sker i forhold til børn og sprog samt andetsprogspædagogik. 7.13.2 Lærerfaglig Vision, mission og centrale udfordringer (uddannelserne profil 2015) afventer Lærerfaglig afdeling etablerer interne netværk på PD-området i samarbejde med den pædagogfaglige afdeling. Disse teams får bl.a. til opgave at rekruttere særlige talentfulde studerende til afdelingen. Generelt sættes der fokus på karriereplanlægningen med henblik på at tiltrække og fastholde kvalificerede medarbejdere. Lærerfaglig afdeling fokuserer på innovativ og videnbaseret produkt- og kvalitetsudvikling. Dette medfører prioritering af udvikling af en landsdækkende uddannelse til læringscentermedarbejder samt udvikling af en landsdækkende uddannelse til afløsning af skolebibliotekaruddannelse, it-vejlederuddannelsen og andre vejlederuddannelser. 7.13.3 Sundhedsfaglig Vision, mission og centrale udfordringer (uddannelserne profil 2015) Afventer Sundhedsfaglig afdeling etablerer netværk på forskellige niveauer: med brugere, med ledere og med konsulenter. Dette skal bl.a. understøtte arbejdet med medarbejderudvikling, hvor den enkelte medarbejder føler sine ressourcer og kapacitet udnyttet, samtidig med at den Side 32/37
Page 1:
Informationspakke til bestyrelsesme
Page 11 and 12:
Bestyrelsen har den overordnede led
Page 13 and 14: 4.3. Formanden godkender referatet
Page 15 and 16: Udviklingskontrakt for Professionsh
Page 17 and 18: Hovedmålsætning 1: Høj faglig kv
Page 19 and 20: Hovedmålsætning 2: Uddannelse til
Page 21 and 22: Hovedmålsætning 3:: Udviklingsori
Page 23: Hovedmålsætning 4: Institutionssp
Page 26 and 27: Side 2/9 Udvikling og nytænkning R
Page 28 and 29: Side 4/9 front, når det gælder hj
Page 30 and 31: åde ser sig selv og som en del af
Page 32 and 33: I UC Lillebælt er vi enige om, at
Page 34 and 35: Notat Afdeling/enhed: Direktionen O
Page 36 and 37: 7.12.1 mission ....................
Page 38 and 39: 3. Viden- og Uddannelsesstrategi Vi
Page 40 and 41: • private og offentlige aktører,
Page 42 and 43: værdikæde; herunder tværfagligt,
Page 44 and 45: 4.1.3 Medarbejderkompetencestrategi
Page 46 and 47: udbud er klar. Budgettering af udv
Page 48 and 49: Kommunikation og rekruttering vil f
Page 50 and 51: medarbejderne mestrer anvendelsen a
Page 52 and 53: kontinuerlige kvalitetsudvikle opga
Page 54 and 55: Sygeplejerskeuddannelsen i UC Lille
Page 56 and 57: I et 2015 perspektiv beskrives og b
Page 58 and 59: 7.7.1 Mission Vi uddanner bioanalyt
Page 60 and 61: At bidrage til velfærdssamfundets
Page 62 and 63: 7.10.2 Vision Socialrådgiveruddan
Page 66 and 67: enkelte medarbejder oplever sig st
Page 68 and 69: 8. Bilag A: Faglige strategier og s
Page 70 and 71: 9. Bilag B:Grundlagsnotater Følgen
Page 72 and 73: de korte videregående uddannelser
Page 74 and 75: Udviklingen i optagne pr. 28. Juli
Page 76 and 77: konstateres at ergoterapeutuddannel
Page 78 and 79: Udviklingen i antallet af optagne 2
Page 80 and 81: Udviklingen i 1. prior. ansøgninge
Page 82 and 83: Læreruddannelse Sygeplejerskeuddan
Page 84 and 85: KVU LVU MVU 316 121 553 169 325 213
show all

Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?