Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ho<strong>ved</strong>målsætning 3:: Udviklingsorienterede institutioner<br />
Professionshøjskolens uddannelser skal inddrage de nyeste erfaringer fra erhvervet og professionen samt den nyeste viden for forskning på<br />
området. Udviklingsbasering sikres bl.a. gennem et strategisk og konkret samarbejdet med relevante forskningsinstitutioner foruden de<br />
erhverv og professioner, som uddannelserne retter sig imod. Professionshøjskolen skal udføre udviklingsarbejde og varetage<br />
videncenterfunktioner. Samlet forudsætter det et samarbejde mellem professionshøjskoler og erhvervsakademier, ingeniørskolerne,<br />
universiteterne og andre relevante forskningsinstitutioner.<br />
Resultatkrav Indikatorer Milepæle Bemærkninger<br />
Opbygge forskningsbaseret CFI 3.1:<br />
Ultimo 2009:<br />
Udviklingsforpligtelse hos alle<br />
viden om professionshøjskolens<br />
genstandsfelt<br />
Omfang af institutionens interne<br />
ressourceforbrug <strong>til</strong><br />
udviklingsaktiviteter opgjort <strong>ved</strong><br />
Mål for perioden opgjort<br />
a) 40 årsværk<br />
undervisere for der<strong>ved</strong> at sikre<br />
opdatering og erhvervelse af sidste<br />
nye viden inden for såvel faglige,<br />
a) institutionens samlede forbrug af b) 7<br />
pædagogiske, didaktiske felter og<br />
udviklingstid blandt medarbejderne<br />
dermed højne kvaliteten i<br />
og<br />
b) antal ph.d. finansieret i<br />
samarbejde med et universitet og<br />
evt. andre aktører (input).<br />
undervisningen<br />
Udviklingsaktiviteter har i<br />
stigende grad ekstern<br />
medfinansiering<br />
Over tid indgår alle fastansatte<br />
undervisere på<br />
grunduddannelserne i UC<br />
Lillebælts udviklingsaktiviteter<br />
CFI 3.2:<br />
Omfang af ekstern finansiering af<br />
institutionens udviklingsaktiviteter<br />
(input/outcome).<br />
CFI 3.3:<br />
Andel af institutionens fastansatte<br />
undervisere på grunduddannelserne,<br />
der indgår i institutionens<br />
udviklingsaktivitet (output).<br />
Ultimo 2009:<br />
4 mio. skoleår 2008-2009<br />
Ultimo 2009:<br />
I løbet af kontraktperioden indgår 30<br />
% af alle fastansatte undervisere.<br />
Øge muligheden for intern<br />
medarbejderudvikling herunder<br />
sidemandsoplæring<br />
7