Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Informationspakke til bestyrelsesmedlemmer ved University College ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kvaliteten af uddannelserne<br />
skal afspejle sig i, at de<br />
studerende opnår<br />
<strong>til</strong>fredss<strong>til</strong>lende præstationer i<br />
deres bacheloropgaver:<br />
Kvaliteten af teori og praksis<br />
koblingen skal styrkes<br />
Kvaliteten øges <strong>ved</strong> at<br />
uddannelserne<br />
internationaliseres<br />
CFI 1.2:<br />
De studerendes opnåede karakterer i<br />
bacheloropgaven (output) er opgjort<br />
på alle uddannelser for 2009:<br />
Tilfredshed blandt studerende,<br />
undervisere og kliniske vejledere/<br />
praktikvejledere med koblingen af<br />
praktikkens udbytte med<br />
uddannelsens teoretiske elementer<br />
Etableret tværgående samarbejde<br />
med udenlandske institutioner<br />
Studenter mobilitet<br />
Udvikling af internationale moduler<br />
for pædagog- og sygeplejerske-<br />
uddannelsen<br />
Odense 95 %<br />
Ultimo 2009<br />
Sygeplejerskeuddannelsen: Vejle 8,4,<br />
Odense 8,0, Svendborg 8,5<br />
Ergoterapeutuddannelsen: 8,1<br />
Fysioterapeutuddannelsen: 8,4<br />
Radiografuddannelsen: 9<br />
Den sociale Højskole: 7,5<br />
Læreruddannelsen: Jelling 7,4,<br />
Odense 8,2, Skårup 8,2<br />
Pædagoguddannelsen: Jelling 8,3,<br />
Odense 8,4<br />
Ultimo 2009:<br />
Resultatet udgør afsæt for evaluering<br />
Fremadrettet. Målingerne foretages<br />
på alle uddannelser<br />
Ultimo 2009:<br />
Forpligtigende samarbejdsaftale<br />
indgået med min. 2 udenlandske<br />
universiteter<br />
Øget udgående mobilitet for de<br />
studerende med 5%.<br />
Udvikle 2 internationale moduler<br />
Uddannelsernes udviklingsbasering<br />
sikrer, at de studerendes<br />
bachelorprojekter har høj faglig<br />
kvalitet, herunder at de er både<br />
forskningsbaserede og<br />
professionsrelevante og at<br />
vejledningen i forhold <strong>til</strong><br />
bachelorprojekt vejledningen er af<br />
<strong>til</strong>svarende høj kvalitet<br />
Styrkelse af arbejdet på såvel<br />
strategisk, taktisk og operationelt<br />
niveau<br />
Alle uddannelser har en strategi for<br />
styrkelse af teori og praksis<br />
Uddannelserne har beskrevet en<br />
international strategi i forhold <strong>til</strong> de<br />
for området specifikke udfordringer<br />
4