Sprogpakken– praksis der gør en forskel
Sprogpakken– praksis der gør en forskel
Sprogpakken– praksis der gør en forskel
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hvad er sprogpakk<strong>en</strong>?<br />
Sprogpakk<strong>en</strong> er et initiativ iværksat af Socialministeriet,<br />
<strong>der</strong> indehol<strong>der</strong> efteruddannelse,<br />
gå hjem-mø<strong>der</strong> og un<strong>der</strong>visningsmateriale om<br />
børns sprog. Efteruddannelsesforløbet tilby<strong>der</strong><br />
pædagoger og kommunale nøglepersoner nye<br />
kompet<strong>en</strong>cer til arbejdet med børns sprogtilegnelse,<br />
implem<strong>en</strong>tering af de nye regler om sprogvur<strong>der</strong>ing<br />
og d<strong>en</strong> nyeste vid<strong>en</strong> om pædagogiske<br />
meto<strong>der</strong>, som kan un<strong>der</strong>støtte udvikling<strong>en</strong> af<br />
børns sproglige kompet<strong>en</strong>cer.<br />
Sprogpakk<strong>en</strong> består af et efteruddannelsesforløb<br />
for pædagogisk personale i daginstitutioner og et<br />
vi<strong>der</strong>egå<strong>en</strong>de forløb for nøglepersoner. Sprogpakk<strong>en</strong><br />
omfatter desud<strong>en</strong> gå hjem-mø<strong>der</strong>, <strong>der</strong><br />
informerer om initiativet. Gå hjem-mø<strong>der</strong>ne er<br />
målrettet både nøglepersoner og det pædagogiske<br />
personale, herun<strong>der</strong> daginstitutionernes le<strong>der</strong>e.<br />
Efteruddannelsesforløb<strong>en</strong>e i sprogpakk<strong>en</strong> baserer<br />
sig på d<strong>en</strong> nyeste forskningsbaserede vid<strong>en</strong> om<br />
2<br />
børns sprog og sproglige udvikling i dagtilbudsal<strong>der</strong><strong>en</strong>.<br />
Som deltager opnår man blandt andet<br />
indsigt i sprogindsatser til gavn for alle børn og<br />
indblik i sprogindsatser i forhold til børn med<br />
fokuserede behov. Og man bliver introduceret<br />
til risikofaktorer, <strong>der</strong> kan have betydning for<br />
sproglige forsinkelser. Omdrejningspunkterne vil<br />
være samtaler i hverdag<strong>en</strong>, dialogisk læsning og<br />
tematisk sprogarbejde.<br />
G<strong>en</strong>nem handling, refleksion og vid<strong>en</strong> styrker<br />
efteruddannelsesforløbet:<br />
· Handlinger i <strong>praksis</strong> for d<strong>en</strong> <strong>en</strong>kelte pædagog<br />
· Handlemulighe<strong>der</strong> i d<strong>en</strong> samlede institutions-<br />
kultur.<br />
I alt vil 6000 pædagoger og pædagogmedhjælpere<br />
samt 250 nøglepersoner blive efteruddannet i<br />
løbet af 2011 og 2012.