27.07.2013 Views

Vektorer og koordinatgeometri for gymnasiet

Vektorer og koordinatgeometri for gymnasiet

Vektorer og koordinatgeometri for gymnasiet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

For at fÇ C 's koordinater lÅgger vi AC 's koordinater til A 's :<br />

(2)<br />

c s 0, 9v<br />

0,<br />

05v<br />

1<br />

2<br />

1<br />

c s 0, 9v<br />

0,<br />

05v<br />

2<br />

Vi ser at<br />

0,<br />

05v2<br />

<br />

AD <br />

AC<br />

.<br />

0,<br />

05v1<br />

1<br />

2<br />

2<br />

1<br />

For at fÇ D 's koordinater lÅgger vi AD 's koordinater til A 's :<br />

(3)<br />

d s 0, 9v<br />

0,<br />

05v<br />

1<br />

2<br />

1<br />

d s 0, 9v<br />

0,<br />

05v<br />

2<br />

1<br />

2<br />

2<br />

1<br />

I afsnit 47 bruger vi <strong>for</strong>mlerne (1), (2) <strong>og</strong> (3) til at fÇ Nspire til at tegne pilen.<br />

47. Automatisk tegning af pil pÅ Nspire<br />

Her har vi brugt 5c.<br />

Her har vi brugt 8d <strong>og</strong> 8b.<br />

Her har vi brugt 5c.<br />

47a. Venstre skÅrmbillede viser de <strong>for</strong>mler der udregner koordinaterne til punkterne E, C <strong>og</strong> D fra<br />

afsnit 46.<br />

47b. HÑjre skÅrmbillede viser pilen fra afsnit 46.<br />

NÇr vi pÇ venstre skÅrmbillede Åndrer s 1,<br />

s 2 , v1 <strong>og</strong>/eller v 2 , sÇ Åndres pilen automatisk.<br />

47c. Forbindelsen mellem venstre <strong>og</strong> hÑjre skÅrmbillede laver vi sÇdan:<br />

Vi sÅtter markÑren pÇ et punkt, hÑjreklikker (pÇ lommeregner taster vi i stedet ctrl menu), vÅlger Koord <strong>og</strong> Lign,<br />

flytter markÑr til x-koordinat, hÑjreklikker, vÅlger Variable / KÄd til <strong>og</strong> vÅlger den relevante variable,<br />

osv.<br />

48. Bevis <strong>for</strong> at vi mÅ prikke ind i en parentes<br />

u1 <strong>og</strong> u2 er koordinater til u , <strong>og</strong> tilsvarende <strong>for</strong> v <strong>og</strong> w .<br />

u1<br />

v1<br />

w1<br />

( u v)<br />

w<br />

<br />

( u1v1)<br />

w1<br />

( u2v<br />

2)<br />

w2<br />

u1w1<br />

v1<br />

w1<br />

u2<br />

w2<br />

v2<br />

w<br />

u<br />

2v2<br />

w2<br />

u1<br />

w1<br />

v1<br />

w1<br />

u w<br />

v<br />

w <br />

<br />

<br />

u1w1<br />

u2<br />

w2<br />

v1w1<br />

v2<br />

w2<br />

u<br />

2<br />

w2<br />

v<br />

2<br />

w2<br />

Vi har brugt vektorregel 11a <strong>og</strong> 14b,<br />

Da de to udtryk give samme fire led, er de ens, dvs.<br />

<strong>og</strong> talregler: gange ind i parentes, <strong>og</strong><br />

<br />

48a. ( u<br />

v)<br />

w<br />

u<br />

w<br />

v<br />

w<br />

ved plus er rÅkkefÑlge ligegyldig.<br />

I rummet er beviset det samme<br />

bortset fra at der er tre koordinater.<br />

<strong>Vektorer</strong> <strong>og</strong> <strong>koordinatgeometri</strong> <strong>for</strong> <strong>gymnasiet</strong> 20 2012 Karsten Juul<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!