Jul 2006 - Skoleporten Åby Skole

D I A L O G
Julen 2006
Nu bæres lyset frem stolt på din krone
rundt om i hus og hjem sangen skal tone
Nu på Lucia-dag hilser vort vennelag
Santa Lucia - Santa Lucia

leder
Kære elever og forældre på Åby Skole
Kære forældre og elever
Julestemningen har atter
indfundet sig på
Åby Skole.
Forledes var der
”klippedag” for de yngre
elever, så skolen er
hyggeligt julepyntet, og i klasseværelserne
tændes der kalenderlys og
åbnes julekalendere.
Midt i december vil den mørke morgen
blive oplyst af et smukt Luciaoptog,
der går syngende gennem
hele skolen. Det er en smuk tradition,
og Luciabørnenes forældre plejer
da også at kigge forbi.
Som sædvanligt er klasserne også
inviteret til julegudstjeneste lige før
jul. De elever, der ikke har lyst til at
deltage, bliver på skolen sammen
med en lærer.
Lærer Per Vendelboe går på pension
ved årsskiftet efter et langt liv
som lærer. Per kom til Åby Skole i
1975, så han har været med til at
præge skolen i mange år. Vi kommer
til at savne Per og ønsker ham
held og lykke fremover.
Helle Møller Damgaard har søgt og
fået orlov fra nytår for at prøve kræfter
med egen butik med børnetøj efter
14 år på Åby Skole.
dialog
Samtidig siger vi farvel til Lone
Stegø, der som sekretær sammen
med Ulla Bjørn har styret forkontoret
på fornemste vis de sidste 1½
år.
I januar er der indskrivning til skoleåret
2006 – 07. Dette foregår på
skolens kontor den 9. og 10. januar
kl. 8 – 17. Vi regner med, at der
starter tre børnehaveklasser i august
2007.
Sidste dag før juleferien er torsdag
den 21. december, hvor alle elever
møder kl. 8 – 11.30
Efter juleferien starter vi igen tirsdag
den 2. januar. Denne dag er en helt
normal skoledag.
Jeg vil hermed gerne ønske alle
elever og forældre en rigtig glædelig
jul og et godt nytår.

Kære Per…
Afsked med Per
Du har valgt - efter 31 år på Åby
Skole - at lade dig pensionere.
Det bliver svært at undvære dig.
Du hører ligesom bare til - ikke
fordi du med din væremåde fylder
alverden. Du er velabalanceret,
velovervejet og rolig af gemyt.
Men alligevel er jeg sikker
på, at din plads på lærerværelset
vil stå råbende tom, når du nu
skal bruge din tid, som du selv
har lyst.
Du er for billedkunstfaget på Åby
Skole, hvad Michael Laudrup er
for dansk fodbold - nærmest en
legende. Ikke nok med at du
ved, hvor alting er - eller hvor
man kan få fat i det. Du er altid
klar med en hjælpende hånd,
hvis man mangler en god ide eller
et løsningsforslag. Og du har
selv en vidunderlig streg. Flere
gange har du dekoreret alt fra
kollegers personlige invitationer
til skolekomediekulisser.
Du har været på Åby Skole siden
1975 - og du har sat dine
spor på stedet - både hos børn
og kolleger. Mange børn har
igennem tiden haft glæde af din
kreative undervisning - både i
dansk, engelsk og billedkunst.
dialog
Men det allerbedste ved dig - er
din fantastiske udstråling. Man
bliver i godt humør af at være
sammen med dig. Din hjælpsomhed
og din kreativitet ER beskrevet
her på siden. Udover
disse egenskaber er der noget
trygt over din person. Man får
lyst til at spørge dig til råds. Du
åbner ligesom op for, at det også
er OK - uanset om man er nyansat
eller ej.
Nok om det. Nu må du selv bestemme
over hverdagen - og det
er ganske vist, at du vil få det
bedste ud af den.
Vi ønsker dig ALT det bedste og
håber på stadig at se dig. Der er
kaffe på kanden kl. 11.30!!
De varmeste hilsner
Personalet på Åby Skole

Nissen hedder
af Bibliotekar, Ann-Berit Vestergaard
Julen er hjerternes, nissernes,
børnenes, kattenes og stormagasinernes
fest. Vi vil alle gerne gøre
lidt ekstra ud af hyggen og
samværet i julemåneden - også
min kollega Laust, som en tilfældig
torsdag sidst i november
sprang op og proklamerede, at
han havde STOR lyst til at være
julenisse i år. Hanne og jeg slog
straks til og ansatte ham som fortællenisse
på biblioteket.
Laust
dialog
Hver mandag og fredag har Nisselaust
siddet i sin gode stol og
fortalt julehistorier i 10-pausen.
Fra første fortælling for fulde huse.
Det vrimlede til biblioteket
med nysgerrige børn, der i løbet
af måneden fandt ud af, at det
var en god idé at komme lidt før,
hvis man skulle ha’ en god plads
lige foran Nisse-laust.
Tusind tak Laust. Du har givet os
hvid jul, da meteorologerne fejlede.

Indianerfest i afdeling A
Af Hanne Fredsted
D. 8. november holdt afdeling A
alle tiders indianerfest.
Hele formiddagen gik med at
gøre klar til festen.
dialog
Vi lavede totempæle med flotte
masker, fjerprydelser, indianersmykker
og indianermad .
Det var en rigtig hyggelig dag
med flittigt arbejdende indianerbørn.
Til selve festen instruerede indianer-Laust
og indianer-Tine sammen
med festens eneste cowboy
Nikolaj i indianerdans, inden det
gik løs med diskotek og popcorn.
Alle klasser havde forberedt underholdning,
og det var rigtig flot.
Der var både danseoptræden,
sange og skuespil.
A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C

Og råbene runger i gården –
jeg tænker spontant: ”glæde.”
Bolde om ørerne, sjippetov og asfaltskrab.
FRIKVARTERS-ØJEBLIKKE
af Ann-Berit Vestergaard,
torsdagsgårdvagt
Hver torsdag i 10- og 12-pausen har
jeg min faste plads i gården. Jeg
står under det store træ udenfor Bbygningen
og holder skarpt øje. Min
kaffekop er på vej mod halvlunken,
men det forhindrer mig ikke i at nyde
den alligevel – selvfølgelig med
et årvågent blik på de fodboldspillende
horder, der i det sekund læreren
lukker timen og erklærer frikvarter,
vælter ud i gården bevæbnede
med fodbold og iver.
Jeg forsøger at småsludre
med et par elever, men de
har knap nok tid
dialog
– frikvarteret skal udnyttes til sidste
sekund – og ikke til at stå og snakke
med en lærer. Der skal spilles
bold! Fra min udkigspost under
træet kan jeg se boldspil så langt
øjet rækker. Omkring Steens garage
spiller en flok yngre elever.
Tættest på er en blandet flok af
elever fra 5. årgang. Længere henne
spiller en flok fra 7. og 8. klasse.
Der er også et spil i gang helt
tæt på D-bygningen. Derudover er
begge basketbaner besat. Fortrinsvis
af overbygningselever.
Der bliver løber, tacklet, scoret,
jublet og skældt ud. Og hver torsdag
nyder vi synet af elever, der
også ufortrødent trodser regnvejr
for at drible og finte. Der er så utrolig
meget glæde involveret, så selv
et lærerhjerte må fornøjes. Ind

imellem tackles der
lidt for hårdt og så er
der nærkontakt med
asfalten. Det kan gøre
ret ondt at se på – og
helt sikkert også at
opleve, og så må jeg
lige hen og se, om der
skal pustes… Men nej
tak. Langt de fleste
ofre for asfalten rejser
sig – børster sig af –
ømmer sig minimalt
og humper tilbage i
spillet, og jeg kan
trække mig tilbage til
udkigsposten og nyde
synet.
Og tro mig – det er
ren nydelse. For mig slår det aldrig
fejl. Jeg bliver så godt tilpas, når
jeg ser, hvordan en hel skolegård
fuld af børn i den grad kan få tingene
til at fungere med et minimum
af konflikter. Fodboldene kender
ingen grænser, derfor krydser spillene
ofte hinanden. Men ingen ænser
det – bedst som
dialog
5. årgang i bedste laudrup-stil
dribler og afdribler,
krydser et par
yngre knægte indover
efter en lang bold – de
dribler og kæmper hele
vejen tilbage til Steens
garage igennem mylderet
af laudrup-kloner,
der stadig upåvirket
spiller videre mod egne
modstanderes mål.
Stort smil!
Basketbanerne får også
besøg af fodboldspillerne,
ja i det hele
taget er der ligesom ingen
sidelinjer, og der
er aldrig indkast – for hele gården er
en stor bane for samtlige spillere.
Jeg ved godt, at mange børn oplever
skoledage, hvor de er kede af
det og triste – men om torsdagen
skinner solen i Åby Skoles skolegård
– uanset vejret, for der spilles
fodbold!

A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C
Lucia
Hvert år d. 13. december
bevæger omkring 30 piger
og drenge fra 4. årgang sig
i adstadigt tempo, smukt
syngende, igennem skolen.
Vi fejrer Lucia, som tusinde andre
børn rundt om i landet. MEN -
uden at være partisk - vil jeg mene,
at vores piger og drenge er
det absolut smukkeste syn.
I skulle være der de sidste 5 minutter,
før rækken sætter i gang -
og sang. En lige række af hvidklædte
børn, der står med deres
tændte lys i mørket. En sitrende
et lys i en mørk tid
dialog
spænding hviler over hele øverste
etage.
Sangen runger i gangene: ”Du
bærer lyset frem….” - lyse bør-
nestemmer fylder hver en krog.
Jovist, kan det være træls at være
bagtrop og være den sidste,
der skal synge på vej ud af døren,
omgivet af elever fra 7. klasse,
men de rødmende kinder lyser
ikke op i forhold til de mange

over gården og vi må
gøre vores entré i Abygningen
med store
huller i rækken efter
lys børnene
bærer rundt
og stoltheden i
deres øjne.
Vejret er sjældent
med os,
og alt kokser
en lille smule,
da samtlige
lys altid slukkes
på vej hen
børn, der afventende skal have
tændt lysene.
Og alligevel synes jeg, vi kan være
stolte, for børnene gør det godt. De
synger højt, de er ranke og efterfølgende
superglade og stolte.
Tusind tak til 33 piger og drenge fra
4. årgang fordi det var jer, der i år,
gjorde luciaoptoget til noget særligt.
dialog
Ella, Jytte og Ann-Berit
A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C

A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C
Af Kathinka og Kristoffer 8.a
frikvarters-øjeblikke
Den 17. november var 8.a
og 8.c i Lysthuset hvor vi
lærte en masse om sex,
kønssygdomme og prævention.
Det startede med et foredrag om
sex bl.a. klamydia, som er en sexsydom
som bevirker, at ens tis
mærkes som glasskår og kvinder
kan blive sterile. Som Helge Myrup,
foredragsholderen udtalte det
Klam-Ydia.
Efter det hørte vi om andre sygdomme
f.eks. HIV som udvikler
sig til aids, som man kan dø af.
Det er den mest udbredte sex-
sygdom i verden. HIV er stadig et
af de mest farlige sygdomme.
Den er meget udbredt i Afrika,
hvor der er nogen lande, der har
dialog
over 50 % som er aids-smittet.
Derefter havde vi en pause hvor
man kunne gå ned i kondomeriet
hvor der var mange forskellige kondomer
f.eks. med smag, riller og
knopper.
Efter pausen holdt Helge et foredrag
om prævention, som jo var
meget ideelt, da vi lige havde været
i kondomeriet.
Vi hørte bl.a. om hvor mange %
mennesker, der havde været i seng
med en. Helge havde også et diagram,
hvor der stod hvor mange der
havde været i seng med en anden
når man f.eks. var 13, 14 og så videre
til 18 år.
Da det sluttede tog 8.a og 8.c hjem,
glade og trætte af alle disse foredrag,
men mere kloge på, hvad der
venter os.

I 7.b var vi så heldige at få besøg af
Marian. Hun spillede Elsebeth i en
af de største danske filmkunstværker
"Kundskabens træ", som er lavet
af Niels Malmrose.
Det var utroligt spændende at have
hende på besøg, hele klassen var
enige om, at vi havde fået meget
mere ud af filmen, efter hun havde
været der.
Hun fortalte en masse om de filmtrick,
der var blevet brugt i filmen.
Hun forklarede også, at man nogle
gange kom til at leve sig ind i ens
rolle, også udenfor optagelserne, og
at det ikke altid var godt. Hun fortalte
en masse om de forskellige skuespillere,
og at de stadig kaldte hin-
” Elsebeth…
Vil du være med i en hemmelig
klub? Jeg sku’ spørge
fra Gert….”
Et helt specielt besøg
anden "filmnavnene", når de en
sjælden gang mødes.
Da hun kom ind i klassen var hun
meget smilende, og havde en positiv
udstråling. Hun fortalte glad om
hvor fantastisk - og hårdt, det havde
været. Hun startede med at sige, at
sådan en oplevelse fortjente alle
børn at få! Hun gav en masse information
om optagelserne og personerne,
der deltog. Da hun var færdig
med at fortælle, sluttede vi af
med at stille en masse spørgsmål,
som vi havde forberedt os på dagen
inden. Vi fik svar på det hele, og
meget mere. Vi blev enige om, at
det havde været meget spændende
og lærerigt
frikvarters-øjeblikke
Af Nanna 7.b
A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C

A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C
Musical på Unge Hjems Efterskole
Fredag den første december omkring klokken 9,
tog 7.B og 4.B ud på Unge Hjems Efterskole for at
se den musical, som de cirka hundrede efterskoleelever
havde øvet sig på i halvanden uge.
Af Oskar og Christian, 7.b
Musicalen foregår i en stor velfungerende,
almindelig by på en ø. I
denne by opdager indbyggerne at
de mangler sammenhold og fællesskab,
og at de endda ikke taler
med hinanden mere. Så får manden
Erik en idé, der går ud på, at
de skal bygge et højt tårn midt inde
i byen, som skal kunne rumme hele
byens befolkning. Tårnet skal
være mægtig højt.
Og de bliver inspireret af Magasin
og ARoS, som de mener skaber
sammenhold og fællesskab.
dialog
Men ingen af indbyggerne gør sig
nogle tanker om konsekvenserne for
dette projekt. Og lige pludselig, før
nogen når at tænke sig om, bor hele
byen inde i dette gigantiske tårn og
forlader deres tidligere hus og bil. I
dette tårn er der kun plads til lige
præcis det antal indbyggere som bor
i byen.
Samtidig finder fire videnskabsmænd
ud af, hvordan man kan få evigt liv,
så alt virker bare perfekt. Lige indtil
de finder ud af at der
ikke er plads til at der
fødes flere børn, så
der bliver lavet en lov
om, at der ikke må fødes
børn mere. Og så

egynder alle de gravide koner at
protestere mod loven. Og næsten
alle, som bor i tårnet mister deres
job fordi de ikke er nødvendige
mere.
Så mange mennesker i Tårnet begynder
at protestere. Og da Eriks
kone, som ellers aldrig har kunnet
få børn, endelig bliver gravid, beslutter
Erik sig for at forlade tårnet,
så hans søn kan overtage hans
plads, men da han prøver at forlade
det bliver han dræbt af Tårnet..
Vi har interviewet Clara Keller
Sloth fra 7.b om stykket.
IHvad synes du om tårnet?
Clara: Øhm jeg synes at den var
rigtig god, og at de fik det hele til at
hænge godt sammen.
Okay. Hvad synes du så om skue-
spillet?
Clara: Det var godt.
Forstod du handlingen?
Clara: Ja, det gjorde jeg.
Hvad synes du så om slutningen?
Clara: Den synes jeg egentlig ikke
var så god, og at han bare døde,
ham Erik der.
Interviewer: Synes du, at der
manglede noget i musicalen?
Clara: Nej det synes jeg faktisk
ikke.
FRIKVARTERS-ØJEBLIKKE
dialog
A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C

A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C
En tur på teknisk skole
Et hav af forskellige muligheder
Torsdag d. 9. november 2006 var 8.a på Teknisk skole. Vi fik en masse
at vide om de mange forskellige muligheder der er hvis man vælger at
gå denne vej efter 9./10. klasse.
Af Pernille og Katrine 8.a
På vores besøg fik vi virkelig øjnene
op for de mange muligheder og jobs
man kan få. Det var en rigtig god måde
at se, hvordan andre uddannelser,
end dem man måske personligt havde
i tankerne, fungerede.
Man kunne gå rundt på stort set hele
skolen. Der var udenfor stillet telte
op, og der var både i dem og på selve
skolen opstillet borde med repræsentanter
fra de forskellige arbejdspladser.
!
Der var lige fra gartnere til
frisører og fra murere til sygeplejersker,
der var noget
for enhver smag
Repræsentanterne var også rigtig
dygtige til at fortælle, ”sælge” og
vække vores interesse for det enkelte
arbejde.
En snakkesaglig murer
Ved en af de mange boder var der
mulighed for selv at prøve kræfter
med det at mure. Der mødte vi en
garvet murer som hellere end gerne
ville oplyse og fortælle os om faget.
Vi fik rigeligt med instruktioner og så
var det ellers bare at komme i gang
med at mure sin egen lille mur. Der
var meget trængsel ved mureren,
som sugede opmærksomme skole-
elever til sig, en af grundene til det
var utvivl- somt at vi selv fik mulighed
for fysisk at få en lille smagsprøve
på ,hvordan en murers arbejde
i det virkelige liv er.
Men en ting var at vi selv fik lov til
at prøve kræfter med det, noget
andet var at mureren også selv i
høj grad havde erfaringer som han
inderligt ønskede at dele med alle
opmærksomme lyttere. Bl.a. fortal-

te han om, hvor nemt det er at få
uddannelse som murersvend. Det
tager kun 3 år og 9 måneder, som
er en forholdsvis kort uddannelsesperiode.
Bagefter er det heller
ikke noget problem at få et arbejde.
Denne murer var særligt begejstret
for sit job, som han selv
udtrykte det; ”Engang var jeg kontorarbejder
mens min kone var
skiltemaler, hun kunne sige når vi
kørte forbi et skilt ”Det skilt har jeg
malet”, det eneste jeg derimod
kunne sige var ”I dag har jeg lagt
nogle papirer på plads”. Det var jo
noget, jeg ikke havde den mindste
grund til at være stolt over, men
nu, hvor jeg er blevet murer, kan
jeg med stolthed sige når vi kører
forbi et byggeri ”Det der har jeg
bygget”. Så kan man jo selv konkludere
om mureren nu også har
ret i det!
I social- og sundhedsboden
I en anden bod var der mulighed
for at få målt sit blodsukker.
Det var der mange fra klassen,der
benyttede sig af. Det foregik på
den måde, at der med en form for
nål blev stukket et lille hul i fingerspidsen,
derfra blev der taget en
smule blod som blodsukkeret blev
målt i ved hjælp af en mindre maskine.
Et normalt blodsukker ligger på
mellem 4 og 7. Er det enten over
eller under er der noget galt, det
kan for eksempel skyldes, at man
har sukkersyge eller bare spiser
for lidt frugt. Det forklarede en af
repræsentanterne os. Også de var
gode til at fortælle om deres jobindhold.
Interview med Mia Gardum fra 8.a
Mia var som os andre også begejstret
for besøget og udtalte sig derom:
”Det var rigtig godt med alle de
blandede aktiviteter
og
forskellige
ting som man
kunne prøve
derude for
ligesom at få
en smagsprøve
på de
mange jobs”.
Hvilket fag
interesserede
dig så mest?
”Det må uden tvivl være murerjobbet,
haha, nej ham mureren var god til at
fortælle om faget, men så heller ikke
mere end det”.
Er der nogen af uddannelserne som
du på grund af besøget på teknisk
skole måske godt kunne tænke dig at
få i virkeligheden? ”Nej ikke rigtigt,
det var meget spændende, men holder
nu stadigvæk fast ved mine planer
om at komme på gymnasiet efter
9. klasse”.
Kan klart anbefales
ja det er lige før vi godt kunne
have brugt mere tid end
de 2 lektioner vi var der inde!
Alt i alt synes vi det var en rigtig god
tur. Til andre der er lidt i tvivl om hvad
de nu engang vil være, vil vi klart anbefale
at man tager en tur på Teknisk
Skole!.
dialog
A
F
D
E
L
I
N
G
A
A
F
D
E
L
I
N
G
B
A
F
D
E
L
I
N
G
C

Skolens lokaler kan lånes, når
formålet har tilknytning til skolens/SFOs
virksomhed
(f.eks. arrangementer arrangeret af
et klasseråd)
Det er den tekniske serviceleder
der koordinerer udlån af skolens
lokaler uden for skoletiden, til arrangementer
som vedrører skolens
forældre/børn. Henvendelse til teknisk
serviceleder kan formidles
gennem læreren eller skolens kontor.
Hvad kan lånes?
Man kan som udgangspunkt låne
det klasselokale, som børnene bruger
til daglig. Endvidere kan man
også låne et nabolokale og/eller
aulaerne i A, B og D-bygningen
E-bygningen og SFOs lokaler kan
ikke lånes. (der er alarm på disse
lokaler)
Udlån på hverdage, fredag indtil
17.00:
Som udgangspunkt kan et klasseråd
låne deres børns klasselokale/
SFO-lokale til div. arrangementer
Lokaleudleje
(også selv om klassens/gruppens
lærer/pædagog ikke deltager) - arrangementet
skal være afsluttet senest
kl. 22.00 - pedellen lukker og
slukker.
Vær opmærksom på:
Det er naturligvis en forudsætning,
at lokaler og inventar afleveres i
samme stand som modtaget - affald
skal i de udendørs containere . Hvis
man ødelægger noget, skal man informere
skolens kontor om det snarest
muligt, og deltagerne i arrangementet
kan derefter blive afkrævet
et erstatningsbeløb.
Af hensyn til alarmerne er det vigtigt
kun at opholde sig i de lokaler man
har lånt. Hvis man af én eller anden
grund udløser skolens alarmanlæg,
kan man blive pålagt at betale udgifterne
vedr. alarmcentralens udrykning
(p.t. 500 kr.).
I tilfælde af at pedellen må tilkaldes,
koster det 4 timers løn (p.t. 500 kr.).
Rygeregler:
I følge de kommunale rygeregler må
der aldrig ryges inde.

OPSLAGSTAVLEN
Dramaholdet efterlyser kostumer til opbygning
af en dramagarderobe. Vi tager
imod alt, men forbeholder os ret til at sortere.
Kostumerne kan afleveres på kontoret.
Med glædelige julehilsner dramalærerne
Husk at kigge i hallen, på kontoret og i kælderen efter
glemt tøj, sko, håndklæder, ure, halskæder, nøgler...
dialog

Forfatter-konkurrence
Biblioteket udskriver en forfatterkonkurrence
for alle skolens
elever.
Har du en forfatter gemt i blyanten?
Kan du li’ at skrive små historier
fra det virkelige liv?
Fortæl om en virkelig god
skoledag.
Du kan tage udgangspunkt i
dit yndlingsfag, et godt frikvar-
OVERSKRIFT:
dialog
ter, en god oplevelse, en sjov
flex-uge. Det kan være noget,
du har oplevet, eller noget, du
drømmer om.
Max. 2 sider. Skriftstørrelse
12. Linjeafstand 1½
Deadline: 25. januar
Kan afleveres på biblioteket
eller elektronisk til ann-berit.
lauritsen@skolekom.dk
(mærket: forfatterkonkurrence)
”Min allerbedste skoledag”
Vi bedømmer historierne indenfor
tre aldersgrupper; indskoling,
mellemtrin, overbygning.
Der er præmier til den
bedste historie indenfor hver
aldersgruppe.
Dommerkomité: Tove, Hanne
og Ann-Berit

Det er bare SURT
Læskedrikke kan ætse tandemalje
og give syreskader
Sådan undgår du syreskader
· spar på cola, sodavand, saft
og juice
· drik vand og mælk, det skader
ikke tænderne
161 liter cola, sodavand og saftevand
om året!
Danske børn drikker i gennemsnit
næsten ½ liter læskedrik om dagen.
Beregninger viser, at råderummet er
½ liter om ugen i en sund kost.
dialog
Emaljen skylles væk.
Sodavand, cola og saftevand indeholder
syre – også de sukkerfri
(light) udgaver af disse læskedrikke.
Juice er også surt. Syren kan
opløse det yderste af emaljen, så
et tyndt lag af tanden skylles væk.
Hvis det sker ofte, bliver emaljen
tyndere og tyndere = svagere tang.
Tandbørstning forebygger huller i
tænderne, men ikke syreskader
(erosioner) – derfor er det vigtigt at
spare på læskedrikke.
Tænder uden huller kan godt have
syreskader.
Læs mere og se fotos af syreskader
på
www. tandplejenaarhus.dk

Administration
Åby skole
Åbyvej 80, 8230 Åbyhøj
Kontortid
8.00 - 11.30 &
12.00 - 14.00
Tlf: 89 38 55 66
Fax: 89 38 55 88
Skoleinspektør
Lis Jygert
lj@aaks.aarhus.dk
Pædagogisk leder
Ole Buskbjerg Thomasen
obt@aaks.aarhus.dk
Administrativ leder
Per Damgaard Petersen
pdp@aaks.aarhus.dk
SFO leder
Steffen Poulsen
sp@aaks.aarhus.dk
Skolesekretærer
Ulla Bjørn
ups@aaks.aarhus.dk
Skole- og
ungdomsvejleder
Else Aagard
else@aaks.aarhus.dk
Tlf. 87446405 (kl. 9-13)
SFO Midgaard
Tlf. 89 38 55 55
Fritidsklubben
Tlf. 86 15 78 44
Leder: Gunhild Gaarde Smith
Bagsmækken
Talepædagog
Ulla Laurberg
ull@aaks.aarhus.dk
86754090
(træffes bedst mandag)
Pædagogisk
Psykologisk
Rådgivning
Psykolog Kirsten Børsting
Mikkelsen 86754132
Sundhedsplejen
Sundhedsplejerske
Jette Veile
Tlf. 89 15 21 71
Skolelæge
Gitte Hesthaven Jørgensen
ghj@bu.aarhus.dk
Åbningstid:
mandag og fredag
kl. 8.15-12.00
Skoletandplejen
Tlf. 86 15 82 39
Klinikleder Kirsten Kragelund
Åbningstid: kl. 8-15
Alle skoledage
samt efter aftale
Åbyhallen
Tlf. 89 38 55 77 / 29 43 50 39
Tonny Nielsen
Træffetid fra kl. 16.00
Teknisk serviceleder
Tlf. 89 38 55 75
Steen Høj Jensen
Tilsynsassistent
Birthe Wittus
Tlf. 89 38 55 74
Kantinen
Tlf. 89 38 55 76
Kantineleder Birthe Lahn
Åbningstid: 6.30—13.00
Skolebestyrelsen
Henrik Saugbjerg
formand
henrik@saugbjerg-guld.dk
Kenneth Holmboe
næstformand
keho@tdc.dk
Anne-Marie Rasmussen
anras@post.tele.dk
Birthe Jakobsen
Birtheja@yahoo.dk
Kaj Østergaard
kaj@stofanet.dk
Mads Bilstrup
familienbilstrup@stofanet.dk
Jens Ditlev Hansen
jdh@ghs.dk
Medarbejderrepræsentanter:
Lene Underbjerg
lene.underbjerg@skolekom.
dk
Lone Krognos
lone.krognos@skolekom.dk
Dialog redaktion
Ann-Berit Vestergaard
Lærer
Ole Buskbjerg Thomasen
Pædagogisk leder