Danske Studier 1953

FLORALE ORAKELLEGE
AF
V. J. BRØNDEGAARD
Vekselvirkningerne mellem Børn og Blomster danner et Kapitel af
betydelig Interesse og særlig Ynde indenfor Studiet af den Rolle,
som Planteriget spiller i Folkloren. Vore Væksters forskelligartede Emner
indgaar i en lang Række højst forskellige Lege, under hvis Udøvelse
saavel Skønhedsfølelse som Opfindelsestrang udvikles. Børnene er instinktive
Naturelskere; de farverige Blomster og mærkeligt udseende
Plantedele øver en dragende Magt paa dem. De fleste Børns medfødte
Trang til at eksperimentere kan ikke finde et bedre Virkefelt end netop
den vilde og dyrkede Floras mange og rigt varierede Frembringelser.
Skønt Børns Leg med Planter (og Dyr) kun undtagelsesvis og oftest
flygtigt omtales i adskillige iøvrigt udmærkede børnepsykologiske Studier,
har Børnelegplanterne en overordentlig stor pædagogisk Betydning
— større end vistnok almindeligvis antaget, idet danske Børn
kender i hvert Fald 420 florale Legmuligheder (hvortil kommer en
Mængde Variationer) med ca. 135 hjemlige Plantearter. Men ogsaa for
andre Discipliner turde en nøjere Undersøgelse af Plantelegene kunne
afgive betydningsfuldt Materiale, da de rummer meget kulturhistorisk,
folkloristisk og filologisk Stof, ligesom de ofte frembyder Momenter af
betydelig udviklingshistorisk Interesse og kan danne vigtige Støttepunkter
for komparative Undersøgelser i anden Forbindelse.
Børnelegene veksler som bekendt ikke alene i en ret fast Turnus
Aaret igennem; ogsaa Legenes Art er forbavsende konstant, saaledes
at de Lege, Nutidens Børn fordriver Tiden med, stort set er de samme,
som vore Forældre, Bedste- og Oldeforældre legede i deres Barndom.
Og dette synes især at gælde Plantelegene. Komparative Undersøgelser
i Udlandet viser desuden, at de florale Lege har et udpræget fælleseuropæisk
Præg, adskillige er endog kosmopolitisk udbredt. Tværs over
Danske Studier 1953. 5