Nyhedsbrev nr. 22, juli 2013 - Lemvig Gymnasium
Nyhedsbrev nr. 22, juli 2013 - Lemvig Gymnasium
Nyhedsbrev nr. 22, juli 2013 - Lemvig Gymnasium
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong>
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Velkommen<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 2<br />
<strong>2013</strong> er et fantastisk år!<br />
<strong>2013</strong> er 200-året for Søren Kierkegaards fødsel og 100-året for Niels Bohrs<br />
verdensændrende atommodel. Begge arbejdede de med bestemte tilstande, stadier<br />
for mennesker og stationære tilstande for atomer. Det kræver et stort og momentant<br />
spring at komme fra den ene tilstand til en anden, et såkaldt kvantespring.<br />
<strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> har nu været i tilstanden almen gymnasium over 35 kalenderår<br />
siden 1979 med kun ét produkt, nemlig studentereksamen, STX. I den tilstand har vi<br />
nu nær lavet 3000 studenter fra <strong>Lemvig</strong> kommune.<br />
Her i <strong>2013</strong> foretager vi nu til august et kvantespring til en ny tilstand, hvor vi får tre<br />
produkter, nemlig STX, HHX og HG, idet vi er fusioneret med <strong>Lemvig</strong> Handelsskole.<br />
<strong>Lemvig</strong> Handelsskole er en gammel skole fra 1891, som har uddannet mange nuværende<br />
<strong>Lemvig</strong>ere og som har haft en meget stor betydning for <strong>Lemvig</strong>. Det er derfor<br />
med stor ydmyghed, vi går til opgaven.<br />
Forberedelserne til fusionen har strukket sig over mange år, og resultatet er godt.<br />
Vedtægt for den nye institution blev godkendt 19. juni <strong>2013</strong> med virkning fra 1. januar<br />
<strong>2013</strong>. Lærere, ledelse, sekretærer, pedeller, køkkenpersonale og rengøringsassistenter er<br />
på plads. Vi bliver 75 ansatte med en indtægt fra staten på 50 mio. kr./år til 525 elever.<br />
Det bliver en stor og vigtig arbejdsplads for kommunen.<br />
Om- og tilbygning er i fuld gang og færdiggøres i løbet af sommerferien. Her i sommer<br />
er arbejdet så stort, at vi ikke kan have kvierne på græs, men rolig, de kommer næste<br />
år!<br />
Sideløbende med ombygningen er store dele af bygningen renoveret, og der er opsat<br />
solceller til <strong>Lemvig</strong>s største solcelleanlæg.<br />
Personalet på de to skoler har været meget sammen, og stemningen er i top. Vi glæder os alle til det nye år.<br />
30. august holder vi åbent hus for kommunens borgere, så man kan se den nye institution i arbejde. Jeg håber, at mange vil benytte<br />
sig af lejligheden!<br />
Dette nyhedsbrev er således det sidste i det gamle <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>s historie, og jeg håber, at I hermed vil få mange oplysninger<br />
om skolen, og at I vil sende linket videre til venner og bekendte.<br />
Det ny <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>s mål er tredelt:<br />
1. - at uddanne dygtige unge<br />
2. - at lave en god arbejdsplads<br />
3. - at stå til rådighed for egnen<br />
Lars Ebbensgaard, rektor
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
3a<br />
Cathrine Nicoline Bisgaard<br />
Peder Bülow Borg<br />
Christian Bundgaard<br />
Ivan Kalungi Clausen<br />
Thomas Lindholm Dyring<br />
Benjamin Døj<br />
Jens Sig Helms<br />
Nicolai Holmgaard<br />
Nicolai Tatt Jakobsen<br />
Jesper Wang Jensen<br />
Lasse Ean Jensen<br />
Simon Borg Kuipers<br />
Lisa Dokkedahl Lausten<br />
Beate Maciule<br />
Line Pallestoft Madsen<br />
Asbjørn Koldsø Mortensen<br />
Bjarke Koldsø Mortensen<br />
Marie Høgsberg Nadhazi<br />
Jacob Nedermark<br />
Nikolaj Kirkeby Niebuhr<br />
Julie Bang Nielsen<br />
Mikkel Bjertrup Nielsen<br />
Rasmus Riis Nielsen<br />
Sofie Brunsgaard Pedersen<br />
Jens Kjeldager Rask<br />
Niels Kjeldager Rask<br />
Benjamin Bo Stigaard<br />
Camilla Toft<br />
Malene Toft<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 3<br />
3b<br />
Marie Brask Andersen<br />
Sofie Krarup Andersen<br />
Mette Kvistgaard Christensen<br />
Line Korsholm Eskesen<br />
Alberte Jensen<br />
Camilla Sønderby Jensen<br />
Johanne Røn Jensen<br />
Malene Helligsø Kirkeby<br />
Emilie Møller Kjærgaard<br />
Helle Vejlgaard Kobberholm<br />
Simone Hallstrøm Larsen<br />
Mathilde Wisbech Liebum<br />
Pernille Mikkelsen<br />
Emma Kallerup Pedersen<br />
Line Rønn Rølmer<br />
Emma Witte Thomassen<br />
Sara Vang<br />
Solveig Østergaard<br />
3c<br />
Cecilie Willumsen Boel<br />
Erik Buur Bruntse<br />
Jesper Dahl<br />
Emma Ring Damgaard<br />
Jannie Kousgaard Hansen<br />
Lasse Rask Hansen<br />
Linette Yde Hansen<br />
Kristian Westergaard Jensen<br />
Christian Jespersen<br />
Sofie Møller Johnsen<br />
Danny Brandt Kattenhøj<br />
Kristian Damgaard Lyng<br />
Mads Stagis Nielsen<br />
Emma Robinson<br />
Søren Ellegård Skovbakke<br />
Nikolaj Houmann Steensen<br />
Thøger Jens Hviid Thøgersen<br />
Anne-Margit Hviid Villadsen<br />
3d<br />
Pernilla Abildtrup<br />
Camilla Saugmandsgaard<br />
Andersen<br />
Mathilde Emilie Hunskjær<br />
Dyhrberg<br />
Marc Dahl Knudsen<br />
Camilla Rosenbjerg<br />
Kobberholm<br />
Odga Ganaa Kristiansen<br />
Nicolai Margon Madsen<br />
Sophie De Giorgi Madsen<br />
Louise Markussen<br />
Maja Marie Pedersen<br />
Esben Stensgaard Røn<br />
Gizala Sidiki<br />
Alexander Egholm Stagis<br />
3h<br />
Julie Lund Abildtrup<br />
Anders Agger<br />
Anne Louise Agger<br />
Mads Kruse Andreasen<br />
Cecilia Dalgaard Bjerrum<br />
Jonas Rønn Bohnsen<br />
Kristian Raunkjær Borre<br />
Emil Brandsborg<br />
Mette Graversgaard<br />
Christensen<br />
Johanne Sønderby Didriksen<br />
Martin Højland Hansen<br />
Sisse Favrholt Hauskov<br />
Jens Hedegaard<br />
Emilia Mølgaard He<strong>nr</strong>iksen<br />
Niels Kjærsgaard Kristensen<br />
Søren Koustrup Kristiansen<br />
Andreas Kvist<br />
Rasmus Kvist<br />
Troels Sønderby Larsen<br />
Mette Kallesøe Madsen<br />
Jakob Nelander Petersen<br />
Emil Hauge Steffensen<br />
Mette Vejlgaard Tofting<br />
Laura Lystbæk Vinther
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 4<br />
Rektors dimissionstale<br />
Af: Lars Ebbensgaard<br />
Vestjysk tillid og virketrang. Den skandinaviske gåde<br />
Kære studenter.<br />
Tillykke med jeres eksamener. Og tak for de tre pragtfulde år, som I har givet <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>, siden I sad godt smurt ind i jeres<br />
fine frisurer af de stygge 3.g’ere på første skoledag i 2010.<br />
Det er i nu i denne stund efter herlige festdage med familie og venner, og inden I i nær fremtid siger farvel til Vestjylland, at I skal<br />
give jer tid til erindringer.<br />
Med gode erindringer kan man nemlig bedre skue ind i fremtiden.<br />
Prøv at holde fast i en ting fra jeres hjemegn! Som eksempel kunne det for mig være en mærkelig bygning, som jeg hilser på hver<br />
dag på vej til skole. Det er <strong>Lemvig</strong> kommunes smukkeste bygning. Den står så skarpt og fast mod himlen. Har I gættet det?<br />
Den er lavet af granit, som gennem mange år samlet ind uden maskinkraft fra markerne af Heldums beboere. Den er bygget af kvadrer<br />
af bevidst forskellige størrelser og farver sat sammen af en stenmester. Det er Heldum Kirke, der snart har ligget der i 1000 år.<br />
Bemærk, at den lige er blevet gjort fri af bevoksning så man så smukt kan ane den ligger frit. Det renoverede kirkegårdsdige er stablet<br />
op af en person med stenøje, som man kalder det.<br />
Det er en skønhed uden lige, og den slags findes der mange af i den egn, I kommer fra. Så smukt kunne man bygge dengang!<br />
I kan også bide fast i en anden slags erindring. Her får jeg lyst til at fortælle jer om en ganske særlig erindring fra min tid på <strong>Lemvig</strong><br />
<strong>Gymnasium</strong>. En erindring, som også siger noget om Vestjylland.<br />
Jeg tager jer derfor med til New York. Det er FN’s ungdomsår i 1985. Man havde besluttet at lade to vidt forskellige grupper af unge<br />
mødes på hinandens hjemsteder. Det blev en klasse lyse elever fra <strong>Lemvig</strong> og Harboøre Tange, som skulle mødes med en gruppe<br />
gadebørn af alle racer fra Manhattan, såkaldte CityKids. Sammen med grønlænderteatret Tûkak i Fjaltring rejste vi til New York,<br />
hvor vi studerede sammen med disse CityKids. Vi elskede dem, og jeg nød, hvor godt vore vestjyske unge klarede sig. Mange amerikanske<br />
børn har aldrig været ude af deres egen stat. De vestjyske elever var verdensborgere. De var perfekte til engelsk, sang i kor og<br />
kunne stå op og fortælle om deres land og hjemegn. Men 5.th Avenue med skyskraberne imponerede dem dog. Det måtte dem fra<br />
Harboøre lige have et ekstra stykke tyggegummi på.<br />
Da Citykids besøgte os havde jeg dem ude med fiskekuttere på Vesterhavet – de glemmer det aldrig. På vej med VLTJ til <strong>Lemvig</strong><br />
havde jeg fået hjemmeværnet til at lægge røg ud over jernbaneskinnerne i Vrist. Vi standsede toget. Skuespillerne fra Tukak-teatret<br />
agerede et overfald med masker og maskinpistoler. Selv de sorteste CityKids blev blege. For dem var det uforglemmeligt at have<br />
været i Vestjylland, hvor man kunne standse et tog for sjov.<br />
Da vi under genbesøget i New York skulle med undergrundsbanen til Twin-Towers, hvor deres kontor lå, blev vi belært om, at hvis<br />
vi undervejs blev overfaldet, så var det ikke for sjov!!<br />
CityKids viste os under overvågning rundt i alle neighborhoods på Manhattan. De elskede Vestjylland og sagde, at de ville bygge en<br />
skyskraber til deres organisation, hvis formål var at uddanne rollemodeller, som skulle holde unge væk fra stoffer og arbejdsløshed.<br />
Det var der brug for, fik vi at se i bl.a. Haarlem. Nederste etage i deres skyskraber skulle være en tro kopi af <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>.<br />
De var så imponerede af den tillid, der herskede hos os. De kunne ikke forestille sig et bedre sted at være end i Vestjylland. De var<br />
imponerede over den åbenhed og tillid vi havde i vores dagligdag. Ingen låste døre, alt kunne ligge frit fremme og der var direkte adgang<br />
til rektors kontor for alle. Der herskede en dyb respekt mod rengøringsdamer, pedeller og sekretærer. Sådan ville de også lave<br />
det i New York. Den jødiske organisation i NY gav os en dag med rundrejse om Manhattan, som tak for at vi i oktober 1943 havde
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 5<br />
reddet så mange jøder til Sverrig. Organisationen hed ”Tribute to the Danes”. Vi var utroligt stolte.<br />
En sådan erindring giver glæde og stolthed – og peger fremad.<br />
Senere forskning har vist, at netop den tillid, som CityKids observerede, er grundlaget for at vores samfund er et af verdens rigeste.<br />
Mere om det om lidt, men først må jeg lige afslutte erindringerne med en helt anden udveksling. Det var med Rungsted <strong>Gymnasium</strong><br />
i det såkaldte whiskybælte nord for København.<br />
Det var en anden historie. Her fik vi lært om fordommene mod Vestjylland. Den første aften, hvor vi havde arrangeret en fest,<br />
spurgte en Rungstedpige: ”Holder I også fest? ”. For dem ville det være livsødelæggende at skulle bo i Vestjylland. Københavnerunge<br />
tror, at vi alle står med en greb eller en sort bibel i hånden. Deres syn på vestjyder er, at vi er mørkemænd, autoritetstro, hjemmefødninge,<br />
skatteunddragere og opflasket med Janteloven, som holder os alle nede i et kedsommeligt skyggeliv – som de i hvert fald ikke<br />
skal nyde noget af.<br />
Efter en uge fik de et helt andet syn på Vestjylland og blev gode ambassadører for vores pragtfulde område. Hvis alle hovedstadsunge<br />
fik en uges ophold i Vestjylland, ville vi have håb om at standse den skævvridning af landet, som vi nu er ude for og som er<br />
accelereret efter finanskrisen og den megen spektakel i Folkekirken. Når I nu kommer ud på uddannelsesstederne, må I bevidst<br />
fortælle noget andet om jeres hjemsted.<br />
Fortæl, at der er to slags vestjyder. De lukkede og de åbne. Begge slags vidunderlige mennesker, men jeg håber, at I i gymnasiet har<br />
lært at høre til de åbne. Det er dem, der var med til at bygge demokratiet under politikere som I.C. Christensen fra Hee og Chresten<br />
Berg fra Fjaltring. De var skolelærere, men styrede både Folketinget og riget fra Vestjylland.<br />
Vi i Vestjylland – mere end i andre såkaldt udkantsområder – er nemlig gode til at finde på nyt – innovere hedder det i dag – gode<br />
til at tjene penge, gode til at få vore børn uddannede og gode til at rationalisere og effektivisere. Dygtigere og smidigere smede end<br />
dem på havnen i Thyborøn findes ikke. De sælger fangstudstyr til hele verden, og de fornyr deres produkter uafladeligt, ofte for at<br />
holde trit med dyre brændstofpriser og nødvendige miljøkrav. Klimapolitik og ressourcemangel er blevet vores hverdag.<br />
Vi var i sin tid selvejere i stedet for fæstebønder, vi startede Folkehøjskolebevægelsen med andelsselskaber, mejerier, elværker og<br />
aktieplantager mmm. Det er baggrunden for og rygraden i vores virketrang.<br />
Vi har effektiviseret, så der snart kun er to gårde tilbage i hvert sogn, den ene er kirkegården. På kvægfarmen, der leverer mælkeprodukter<br />
til hele verden, malkes køerne ikke af menneskehænder, men af sindrige robotter, der nøje kender hver enkelt kos yver. På<br />
svinefarmen passes grisene om natten af en fra Østeuropa. Og der er også i høj grad folk derfra, som maskinpelser vore mink og ser<br />
efter vore høns. Med fangstkvoterne har fiskerne efterlignet landbruget.<br />
Vi er gode til at handle, fordi vi har indbygget en kolossal tillid. ”Et ord er et ord” er et kendt udtryk fra Vestjylland, og så er den<br />
aftale indgået. Måske med en rituelt spytklat i den fremstrakte hånd før håndslag. Et levn fra vikingetiden, at spytblanding giver<br />
fred. En ordentlig handel er god for begge parter!<br />
Tillid, hvor Danmark scorer højest i Verden, er ifølge professor Gert Tinggaard Svendsen en væsentlig grund til at vi bor i så rigt<br />
et land, skønt vi ikke har stor adgang til råvarer. Her er svaret på den såkaldte skandinaviske gåde, at vi i Norden klarer os så godt.<br />
Tinggaard, hvis forskning i tillid - i fortsættelse af Løgstrup - er kendt over hele verden. Han har et dejligt slogan: ”Kontrol er godt,<br />
men tillid er billigere”. Tillid er Danmarks usynlige brændstof, der giver ekstra opdrift i krisetid.<br />
I Vestjylland er vi Danmarksmestre og i Danmark er vi verdensmestre i at have tillid til hinanden, viser internationale undersøgelser.<br />
Alligevel stiger kontrollen i samfundet. Lærere klager over test af elever, og i hjemmeplejen skal man ofte tidsregistrere alt. Tillidsforsker<br />
Gert Tinggaard Svendsen mener, man skal huske at passe godt på tilliden, der er en af samfundets grundsten. Men nu er<br />
man ved at tidsregistrere og kontrollere, at hele den danske lærerstand bliver ’normaliserede’. Stemple ud og stemple ind! Har man<br />
kendt magen? For en ordentlig åndsarbejder flyder arbejde og fritid naturligvis sammen.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 6<br />
Det er frygteligt, at vi i Danmark for tiden har så lav tillid til vore skolelærere, som vi har sat til at give dannelse og viden videre til<br />
næste generation. Ansvaret for det ringe Folkeskoleprodukt ligger hos politikerne. Intet vil give mere ro i klasserne og tillid til<br />
lærerne end det, at vi som lærere kan vores kram. Hvor svært kan det være?<br />
Det er skammeligt, at staten har måttet ty til at lockoute den danske skolelærer i stedet for at forhandle sig frem. Det var ikke sket<br />
med vestjyske politikere som I.C. Christensen fra Hee og Chresten Berg fra Fjaltring. Mere end nogen sinde fristes jeg af Bergs<br />
udtryk: ”Den regerer bedst som regerer mindst”.<br />
Demokratiet lider under at folket og lærerne er fraværende. Lærerne skal have større anseelse, og skolelederne og skoledirektørerne<br />
må ikke være anonyme. De skal kendes uden for skolernes og rådhusenes mure. Og i Undervisningsministeriet skal vi have erfarne<br />
lærere tilbage, som Asger Baunsbak-Jensen for nylig krævede det i en kronik i Information.<br />
Det er jo ikke velfærdsstaten, der giver os råd til at have noget så tåbeligt og blåøjet som tillid. Det er snarere tilliden blandt os, der<br />
giver os råd til at have velfærden. Tillid er simpelt hen en god forretning. Det er betryggende om en dansker at vide, at hun aldrig<br />
trækker kniven, uden at hun har en gaffel i den anden hånd.<br />
Og endelig er den vigtigste følge af tillid på en skole eller i et land fornyelseskraften. I en organisation, hvor tillid hersker, kommer<br />
masser af fornyende idéer og initiativer nedefra. Det har I studenter så sandelig bevist med Upcoming, StandUp, revyer, Suna,<br />
FLOS, samarbejde med erhvervslivet, frivillighed og medbestemmelse i undervisningen.<br />
Tillid er oprindelig. Tillid ligger nær kærlighed og lægger en religiøs tydning nær. Her er stof til eftertanke.<br />
Men desværre giver den vestjyske foretagsomhed og innovationskultur os nogle meget store udfordringer, som vi som gymnasium<br />
er stærkt indblandet i.<br />
Vestjylland affolkes.<br />
Da jeg begyndte på Struer Statsgymnasium var det kun 4% af vestjyderne, der kom i gymnasiet. I <strong>Lemvig</strong> i dag er det 42%. Vi har<br />
opsuget de unge, som der ikke mere var plads til i landbrug og fiskeri. Nu uddanner vi jer, og så siger I farvel – med god grund, for I<br />
skal videreuddannes, og vi har intet universitet og snart heller ikke hospital i Vestjylland.<br />
For 5 år siden var der dobbelt så mange nyfødte i <strong>Lemvig</strong> som 80-årige. Om fire år er der lige mange. Det går hurtigt og kræver en<br />
ekstraordinær indsats. Vi skal lære af fremtiden og ikke lukke øjnene for den.<br />
Samtidig har regeringen skrællet det kulturbærende lag af offentlige arbejdspladser væk. I min tid er forsvundet op mod tusinde<br />
sådanne arbejdspladser i <strong>Lemvig</strong>. Vi har nu ikke mere overlæger ved vores sygehus med dertil hørende stab. Dommeren er væk,<br />
politimesteren er væk og det samme gælder postmesteren med mange arbejdspladser samt Jydsk Telefons (TDC) store arbejdsplads.<br />
Her bør Folketinget lave et modtræk. Motorvej er sikkert godt, men IT-motorvej helt ud til Vesterhavet er bedre! Vi må fremme<br />
folkeoplysning og fantasi.<br />
Vestjylland med Vesterhavet, Limfjorden, morænebakkerne og heden er Danmarks smukkeste egn. Vi er kendte for et stærkt erhvervsliv<br />
og gode skoler. Udvikling af turisterhvervet kan med naturen, havnene, masser af kronvildt og bævere samt kirkerne blive<br />
en guldgrube. Folk skal blive kloge på kysten!<br />
Jernbanenettet skal elektrificeres til Thisted og ikke standse i Vejle eller Herning. Vi og vore børn vil kunne køre fra Nordvestjylland<br />
til Hovedstaden på den mest avancerede og hurtigste måde. Forbindelsen til Internettet i togene skal selvfølgelig fortsætte, når<br />
togene kører på vores side af højderyggen.<br />
Vel er velfærdsstaten ændret til konkurrencestaten, men i det store regnskab vil det være uklogt at udsætte Vestjylland for konkur-
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 7<br />
rencestatens junglelov. Vi må bekæmpe svækkelsen af folkestyret og vise vestjysk styrke og stædighed. Vi skal hverken forarmes eller<br />
bruges til social dumping.<br />
Et succeskriterium for den kommende tid, og for at vi kan bevare vores vestjyske stolthed vil være, at vi sammen med Folketinget<br />
skaber flere arbejdspladser og tiltrækker tilflyttere.<br />
Den kendte vestjyske gæstfrihed skal udvikles, så alle føler sig velkomne. Også folk fra fremmede lande, som gerne tager de job, som<br />
vi kan tilbyde. Der bliver kraftigt brug for os alle. Læger til vore trængte lægepraksisser og ingeniører til maskinfabrikkerne skal<br />
være velkomne, selv om de er første generations vestjyder. Væk med lukkethed og jantelov, så får vi Vestjylland til at blomstre.<br />
Som de gamle, der skabte Vestjylland, må også vi arbejde til folkegavn og grøde med tillid og i solidaritet.<br />
Om få sekunder dimitterer jeg jer som studenter i håb om, at I vil være med til at udbrede den tillidskultur, som I nu har været del<br />
af. I kan med rette være stolte af at være vestjyder.<br />
Så skal vi der bliver her, nok passe på vores skole. Denne dimission er den sidste i det gamle <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>, - næste år bliver<br />
vi meget større ved at fusionere med <strong>Lemvig</strong> Handelsskole og Handelsgymnasium. Derved bevarer vi alle tre ungdomsuddannelser i<br />
<strong>Lemvig</strong>. Forberedelserne går meget fint, alle glæder sig og I har taget byggerodet flot, - tak for det.<br />
Mens I drak champagne og fik studenterhuerne på, flyttede OLS med Jørgen Jensen i spidsen bjerge af muld og ler herude. Prøv at<br />
tænke på, hvor lang tid det ville tage med skovl og trillebøre. Og tænk så også på,<br />
hvor mange arbejdspladser det har revet med sig. Jo, effektivitet er et dobbeltsværd.<br />
Selv har jeg haft det svært med en ting: Kvierne på marken må vi undvære pga. byggerodet.<br />
Men næste år går de igen rundt på marken og spreder den skønhed, ro og<br />
styrke, som køer nu gør siden den første ko Ødhumle gav mælk til titanen Ymer, så<br />
han kunne danne hele verden.<br />
Og så slutter jeg af med den historie, jeg altid slutter af med:<br />
Der var engang en mand, der kom til en by for at bo der. Ved byporten sad en vismand.<br />
Og manden spurgte vismanden om, hvorledes den by var?<br />
Hvordan var den by, du kommer fra?<br />
Det var desværre en dårlig by, svarede manden.<br />
Det er også en dårlig by, du går ind i, svarede vismanden<br />
Næste dag kom en anden mand til byen for at slå sig ned der. Også han så vismanden,<br />
og spurgte om, hvorledes byen var?<br />
Hvordan er den by, du kommer fra, spurgte vismanden igen.<br />
Det var en dejlig by, svarede manden.<br />
Det er også en dejlig by, du går ind i.<br />
I kommer fra noget godt, og derfor vil I også komme til noget godt!<br />
Og med de ord dimitterer jeg jer som studenter fra <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> årgang<br />
<strong>2013</strong>!<br />
Tillykke!
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 8<br />
Elevtalen <strong>2013</strong><br />
Af: Anne-Margit Hviid Villadsen<br />
Så blev det endelig vores tur til at sidde med huen på!<br />
En hue som vi alle ser forskellige muligheder i, men som vi alle sammen elsker!<br />
Vi elsker den især, fordi den er symbolet på, at vi har overvundet kampen mod 3 års hårdt slid og nu endelig kan kalde os studenter.<br />
Når jeg tænker på, hvad I alle sammen er for nogle dejlige mennesker, der under huerne, så kan jeg ikke lade være med at hæfte mig<br />
ved, hvor forskellige, vi alle sammen er. Vi er ikke alle sammen gjort af det samme stof, og vi har forskellige drømme og ønsker for<br />
vores fremtid. Og det er der en god grund til. Eros Ramazzotti, en italiensk sanger, som jeg lærte at kende i det år, jeg var på udveksling<br />
i Italien, synger i en sine sange, ”Il Cammino,” vejen:<br />
Ognuno di noi,<br />
Ha il suo pezzo di strada da fare,<br />
Segui il passo di un sogno che hai,<br />
Chi lo sa dove può arrivare.<br />
Hver af os<br />
Har vores egen vej at gå<br />
Følg skridtene i den drøm, du har<br />
Hvem ved hvor det fører hen.<br />
Jeg er sikker på, at når vi kan se nogenlunde klart igen, og studenterugen sygner hen, vil være i stand til at følge skridtene i de<br />
drømme vi har og forme vores vej. Måske, vil det være kun de første skridt på vejen, men de næste skridt og resten af vejen, har vi et<br />
helt liv til at danne. Det kan virke skræmmende eller fantastisk lige nu ikke at vide, hvor vores vej fører os hen. Den vil sikkert blive<br />
fyldt med overraskelser, gode som dårlige, men det er alle disse oplevelser, der gør vejen til vores.<br />
Når vi så har gået de første skridt på vores vej, kan vi vende os om og se tilbage på vores gymnasietid. Mange vil sikkert huske den<br />
for de gode fester, studietuerne, første skoledag, SUNA osv. Når jeg tænker tilbage på de oplevelser, bliver et ord ved med at poppe<br />
op i mit hoved: fællesskab.<br />
Alle de uforglemmelige oplevelser vi har haft, har vi haft sammen. På tværs af klasser og studieretninger, kan vi alle sammen tænke<br />
tilbage og minde hinanden om, at det var fordi vi var sammen, det var sjovt.<br />
Alle de her oplevelser har også gjort, at vi har mødt nye mennesker og fået nye venner, som vi aldrig havde mødt, hvis det ikke var<br />
for gymnasiet. I starten var vi mange der holdt os til dem, vi kendte i forvejen, men som tiden er gået har vi alle sammen åbnet os<br />
op og givet plads for nye venskaber. Venskaber, som vi helt sikkert kommer til at beholde, også selvom vi ikke længere kommer til at<br />
se hinanden hver dag.<br />
Selvom det helt uundgåeligt har været hårdt og til tider svært at gå her på stedet, har jeg tit tænkt tilbage på det år, jeg boede i Italien<br />
som udvekslingsstudent efter 9. klasse. På hvor hårdt mine italienske venner havde det! Nok har de sol og verdens lækreste pizzaer,<br />
men vi har noget, de savner meget: friheden.<br />
Friheden til os uddanne os til det vi vil. Vi har alle døre åbne foran os, vi kan gøre hvad vi vil, uafhængigt af vores forældres indkomst<br />
og erhverv. Hvis vi har viljen og bruger vores gode hoveder, så har vi den frihed, der skal til for at forme vores vej. For vores
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 9<br />
forældre skal ikke betale for vores uddannelse, vi får oveni købet penge for det!<br />
Vi er ikke tvunget til at bo hjemme til vi bliver 30, fordi kollegier ikke eksisterer eller fordi lejlighedspriserne er for dyre.<br />
Og noget af det, som de italienske elever og lærere var mest betagede af, er at vi har været så privilegerede at have gået på en skole<br />
hvor demokrati og vores mening betyder noget.<br />
Værdier, som vi nok tager for givet, fordi vi aldrig har været vant til andet, men det er ikke desto mindre værdier, som vi for alt i verden,<br />
skal huske at sætte pris på. I Italien bliver eleverne sjældent spurgt om hvad de mener og synes, men de bliver i stedet bedømt<br />
på hvor gode de er til at lære udenad og på hvor godt de klarer sig i tests.<br />
Derfor lyder det her sikkert meget kliché-agtigt, men noget af det vigtigste, jeg tog med mig fra det år i Italien, er man for alt i verden<br />
skal huske at værdsætte alt det man har, og ikke brokke os over alt det, man ikke har. For i sidste ende har vi alt, hvad der skal til<br />
for at vi kan forme vores vej.<br />
Her i 3.g har vi alle sammen kunne mærke hvordan håndværkerne har bygget løs og er ved at lave om, så der kan blive plads til<br />
Handelsskolen. Alle de forandringer der er på vej her til Gymnasiet, kommer vi jo ikke til at opleve, men samtidig med at skolen<br />
undergår forandringer, er der også store forandringer på vej i vores liv. Vi har sikkert mange af os gået rundt i vores eget byggerod<br />
og været meget i tvivl om, hvad vi skal lave, når vi er færdige her? For ligesom gymnasiet udvikler sig og skaber plads til nyt, så skal<br />
vi gøre det samme, og vi skal være klar på forandringer i vores liv, på vores vej, for når vi følger vores vej, vil omgivelserne også<br />
komme til at skifte i takt med, at vi kommer længere, for med udviklingen følger også forandringen. Men uanset hvor vores vej<br />
bærer os hen, vil vi altid have gymnasiet til at binde os sammen, også selvom det ikke til den tid vil ligne den skole, vi kender.<br />
Nu har de sidste uger handlet rigtig meget om vores karakterer, og vores forældre, familie og venner har nysgerrigt spurgt til, hvad vi<br />
har fået. Det er selvfølgelig forståeligt, for karaktererne betyder jo noget - for nogle mere end andre.<br />
Karaktererne hjælper os jo på de første skridt af vores vej, men resten af vejen kan vi ikke lade os styre af tal. Godt nok kan karaktererne<br />
give enten muligheder eller sætte begrænsninger mht. vores uddannelsesvalg, men karakterne giver hverken muligheder eller<br />
sætter begrænsninger ifht. at forme de mennesker, vi gerne vil være.<br />
Og det er måske i virkeligheden her, den almene dannelse, som lærerne så fint kalder det, kommer ind i billedet. For når alt kommer<br />
til alt, er det den almene dannelse, summen af de 3 år, der har været med til at forme os til dem, vi er i dag. De tre år vi har gået her<br />
på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> har præget os, på den ene eller den anden måde, og lærerne har gjort deres bedste for, at vi i dag er parate til<br />
at møde det virkelige liv uden for gymnasiets trygge mure.<br />
Klar til at forme vores vej gennem tilværelsen.<br />
Held og lykke med det alle sammen og tillykke!
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Lærertalen <strong>2013</strong><br />
Af: Kirsten Ring Damgaard<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 10<br />
Mine damer og herrer. Kære, kære studenter… og rent undtagelsesvis: Kære Emma.<br />
Selvom dette ER en tale, så behøver I ikke at identificere ethos, logos og pathos, for det har jeg nemlig næsten ikke tænkt over. Før<br />
gymnasiereformen troede jeg personligt, at ethos, logos og pathos var navnene på de tre musketerer. Jeg tog fejl. Undskyld!<br />
Engang for mange år siden sad der næsten bogstaveligt talt en pige på 15 år i et skab under en trappe hos sin onkel og tante, to mennesker,<br />
der bestemt ikke havde nogen forståelse for den magi, der er forbundet med bøger, lærdom og uddannelse. Så dumpede der<br />
et brev ind gennem brevsprækken, der kundgjorde, at pigen var optaget på gymnasiet, og da onklen og tanten modsatte sig ideen<br />
om, at hun skulle have en studentereksamen, måtte deres veje skilles. Det var ikke nemt, men det endte godt – i hvert fald for pigen.<br />
Okay – her er der måske brugt en smule pathos!<br />
For tre år siden fik I sådan et brev om, at I var optaget på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>. Godt nok var det ikke Hogwarts skole for hekse-<br />
kunster og magi, I blev optaget på, det var det heller ikke i pigens tilfælde, men alligevel er parallellerne tydelige.<br />
Vi ved jo alle, hvem der reelt bestemmer på Æ Gym, når rektor, Lasse Dumbledore Ebbensgaard, en stor del af tiden er bortrejst i<br />
forbindelse med ministerielle affærer. Det er nemlig skolens nøglebærer, Jørgen Hagrid Kielsholm, der selvom han ret beset ikke må<br />
bruge magi, måske nok engang imellem kommer til at trylle bare en lille bitte smule!<br />
Madam Elisabeth Hooch Moltke underviser heller ikke i Quidditch, men det betyder jo ikke, at man ikke kan få nogen tæv af sine<br />
lærere, når de svinger hockeystavene i stedet for koste, og efter en scoring kan man da næsten se Martin Flitwick Hansen gå på<br />
væggene.<br />
Det lyder jo alt sammen rigtigt godt, men vi må nok også se i øjnene, at mange elever, også her, nok har haft deres personlige version<br />
af Snape, den usympatiske, for slet ikke at tale om upædagogiske plageånd af en eliksir-lærer.<br />
Pigen fra fortidens Snape underviste i tysk og kunne kun lide piger med fletninger, og da pigen havde helt kort hår, der til tider også<br />
var farvet grønt eller pink, fik hun tit at vide, at hvis det ikke var fordi, hun var så god til grammatik, så burde hun henvende sig hos<br />
skolepsykopaten, da hun ellers var fortabt med de tjavser!<br />
Mange, mange år senere kan hun stadig de tyske bøjninger, hun storsvedende og skrækslagent (allitteration) lærte udenad, men<br />
aldrig senere har brugt. Dog forlyder det, at hun efter at have undervist i et andet sprog i tyve år, ironisk nok endelig har fundet ud<br />
af, hvad bøjningerne skal bruges til. Sig så ikke, at udenadslære ikke kan være magisk.<br />
Sidst men ikke mindst: Den vigtigste lærer i en elevs skoleliv er selvfølgelig den lærer, der underviser i forsvar mod mørkets magter,<br />
den lærer, der gør en forskel. Det er ikke sikkert, I ved, hvem det er for jer endnu; det kunne være Mads Smørhår Stidsen, men i<br />
føromtalte piges tilfælde, var det hendes engelsk- og historielærer.<br />
Nej, på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> underviser vi ikke i magi og heksekunst, men jeg håber alligevel, I har fået en anvendelig trylleformular<br />
eller besværgelse med jer herfra, som I ikke vil bruge til at lokke ambitiøse skotter i fordærv!!! Indforstået engelsk – a joke!<br />
Jeg håber også, at jeres hjerter rent metaforisk vil banke for jeres snart gamle skole i en uendelig strøm af jamber.<br />
Her slutter første læsning.<br />
Den vej, jeg ikke valgte<br />
To veje skiltes i den gule skov,<br />
og suk, jeg kunne ikke følge dem begge<br />
og være én rejsende; der stod jeg længe
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 11<br />
og fulgte den ene med blikket så langt jeg kunne<br />
til den drejede ind i underskoven<br />
Tog så den anden, som var lige så lovende<br />
og måske krævede mere<br />
fordi den var grønnere, manglede slid,<br />
selvom denne kommen og gåen<br />
havde slidt dem næsten lige meget ned.<br />
Og begge veje lå den morgen dækket<br />
af blade, ingen fod havde trådt sorte.<br />
Åh, jeg gemte den første til en anden dag.<br />
Dog, da jeg ved, at ét skridt tager det næste,<br />
troede jeg ikke, jeg nogen sinde kom igen.<br />
Engang, en evighed herfra,<br />
vil jeg fortælle dette med et suk:<br />
to veje skiltes i en skov, og jeg –<br />
jeg valgte den, færrest havde gået på,<br />
og det har gjort en verden til forskel.<br />
For tre år siden stod I ved sådan en symbolsk skillevej, hvor I skulle vælge, hvilken vej, I ville gå. Dengang valgte I gymnasievejen,<br />
og når I nu sidder her i dag som studenter, 3-4 dage efter sidste eksamen og sikkert allerede har glemt, hvor pressede og stressede I<br />
var, så er der forhåbentlig ikke mange af jer, der fortryder, at det netop blev denne vej, I valgte at gå.<br />
Dermed ikke sagt, at det bare har været lige ud ad landevejen. Der har været tidspunkter, hvor nogle af jer – og sikkert også nogle af<br />
os - reelt HAR overvejet, om I nu gik i den rigtige retning. Nogle har taget omveje, andre har gået i ring, enkelte har måske prøvet at<br />
tage nogle smutveje, der så viste sig at ende i en blindgyde.<br />
Der er nemlig ikke ret mange af os, der er udstyret med den der indbyggede GPS, hvor en indre stemme venligt men bestemt guider<br />
en i den rigtige retning, hele tiden frem mod målet uden tvivl, vaklen eller overspringshandlinger. Mindre kan også gøre det. Tænk<br />
bare på Odysseus, der var mange år om at komme hjem efter den trojanske krig, blandt andet fordi han lod sig distrahere og nød<br />
nogle af sine over- og ikke mindst sidespring. Alligevel er han en helt!<br />
Digtet jeg læste i en lidt svag oversættelse – ikke min egen – Robert Frosts The Road not Taken fra 1916, blev i 1989 brugt i den<br />
meget berømte film Dead Poets Society, som nok især forældregenerationen husker.<br />
Handlingen udspiller sig på den amerikanske konservative, dyre og snobbede drengekostskole Welton Academy i 1959, hvor den<br />
nye engelsklærer på utraditionel vis inspirerer sine elever gennem undervisning i poesi. Mr. Keating opfordrer sine elever til at leve i<br />
nuet og mærke efter, hvad de selv har lyst til og ikke bare leve op til andres krav, traditioner og forventninger, og selvfølgelig møder<br />
både lærer og elever modstand fra ledelse og forældre.<br />
Det overordnede tema i digtet og filmen, valget – belyses gennem det klassiske begreb Carpe Diem – Grib Dagen. Dette fik i denne<br />
forbindelse en renæssance og blev nærmest i enhver tænkelig og utænkelig sammenhæng brugt og misbrugt som en befriende og<br />
måske tiltrængt modvægt til slutfirsernes drøm om voldsom udvikling på alle fronter, koste hvad det koste ville<br />
Carpe Diem blev et mantra – en opfordring om at stoppe op og give sig selv tid til at glemme alle bekymringer og gribe de tilbud,<br />
livet også giver i en hverdag domineret af stress og jag.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 12<br />
Man skulle give sig selv lov til ikke at følge den slagne vej.<br />
Hvis solen skinnede, og der viste sig et bedre tilbud, så kunne man næsten helt legitimt smide alt hvad man havde i hænderne og<br />
løbe ud i solen og lege.<br />
I har nu erfaret, at ting tager tid, og nogle ting tager meget tid, og når tilbuddene er mange, så bliver tiden dyrebar og måske næsten<br />
den ting, man især har for lidt af.<br />
Grib dagen, lev livet, og tag imod tilbuddene, når de kommer, lød det!<br />
Hvordan skal man så vælge, når de fristende tilbud hober sig op? Skal man bide i det sure æble og blive ved det, man nu er i gang<br />
med, som måske er mindre attraktivt end det nye tilbud, eller skal man liiige smutte.<br />
Leve i nuet?<br />
Jo, det er da fint nok at tage på festival midt i eksamenstiden, når det nu er der festivalen ligger. Eller passe fritidsjobbet imens man<br />
skriver SRP, holde kæresten i hånden imens man laver et opvarmningsprogram, tælle likes på Facebook når man laver<br />
matematikaflevering, eller spille Tetris, indtil farvede klodser falder ned foran ens øjne, når man endelig går i gang med at læse<br />
Shakespeare! Men er det at gribe dagen?<br />
Carpe diem! Måske er at gribe dagen– at leve i nuet– jo netop også at gå i krig med de mere krævende tilbud, som fx uddannelse er,<br />
når tilbuddet reelt er der.<br />
I de sidste tre år har I gået her, nogle af jer fordi I næsten 100 % sikkert ved, hvad I vil. Andre er måske mere usikre i deres fremtidige<br />
valg, ja, højst sandsynligt er der rent faktisk også nogen af jer, der slet ikke ved, hvad I vil, men netop fordi studentereksamen<br />
i manges bevidsthed er det sikre valg på vejen til det gode liv, så gik I denne vej i håbet om, at mange døre ville åbne sig, og kun få<br />
ville lukke sig på den vej, I ikke valgte.<br />
Nu sidder her I med studenterhuer og lige om lidt med eksamensbeviser. I tog imod det<br />
tilbud, I fik for tre år siden, og man kan ikke gå baglæns. Det nu, der var gymnasietiden,<br />
er levet. Det kan I ikke gøre om.<br />
Tre år ældre, mange erfaringer rigere og bedre klædt på står I nu ved en ny skillevej, og<br />
midt i glæden over at være kommet i mål på denne etape af livet er der måske en lille<br />
angst, fordi det næste valg er et endnu vigtigere valg end det, I stod overfor dengang.<br />
Denne gang er det ikke et spørgsmål om at gå til højre eller venstre på en skovvej –<br />
denne gang holder I – nu har I nemlig fået kørekort til i hvert fald personbilen og begyndelsen<br />
på voksenlivet – ved en gigantisk rundkørsel med mange afkørsler.<br />
Nu gælder det om at holde tungen lige i munden og huske alt, I har lært. Måske føler I<br />
jer pressede af dytten fra bagvedholdende, utålmodige bilister, hvilket får jer til at tage<br />
en chance og komme for hurtigt ind i rundkørslen, eller måske mister I orienteringen og<br />
kommer ud af den forkerte afkørsel.<br />
Mit råd til jer i en tid med voldsom selviscenesættelse: tænk jer om, orienter jer om<br />
vejens beskaffenhed, tag farten af, hold øje med og vis hensyn til de andre bilister, giv<br />
signal i tide, og vælg så vejen for jeres fremtid. I når det nok!<br />
Skulle I komme til at tage en ekstra runde i rundkørslen, så sker der nok ikke noget ved<br />
det! Men jeg ønsker jer al mulig held og lykke med alle fremtidige valg. For tre år siden<br />
stod I ved en skillevej – I valgte gymnasievejen – og jeg håber, at det har gjort en verden<br />
til forskel!<br />
For resten hedder de tre musketerer Athos, Porthos og Aramis. Husk at læse bøger!<br />
Til lykke med eksamen.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Personalenyt:<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 13<br />
LG har måttet sige farvel til tre lærere her ved skoleafslutningen. Ved samme lejlighed kan vi byde velkommen til to nye lærere og en<br />
it-supporter.<br />
Afgang:<br />
Per Godsk Petersen (biologi og idræt) går på pension efter 34 år på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>.<br />
Jesper Munk Jakobsen (kemi og fysik) forlader gymnasiet til fordel for en stilling på Cheminova. Jesper kom til gymnasiet for tre<br />
år siden fra netop Cheminova. Hans efterfølger på Cheminova, Jannick Dupont, overtager hans job på gymnasiet. Jannick startede i<br />
januar.<br />
Sigrid Willads Petersen (tysk og dansk) har fået ansættelse på UCH, Holstebro.<br />
Ansættelser:<br />
Der ansat to gymnasielærere pr. 1. august.<br />
Poul Secher He<strong>nr</strong>iksen er ansat med fagene biologi og idræt. Poul er nyuddannet fra Århus Universitet.<br />
Franka Gallas er ansat med faget matematik. Hun kommer fra en stilling på HTX i Skive, hvor hun har undervist i matematik på<br />
højeste niveau i syv år.<br />
Arnim Gallas er ansat pr. 1. august i en ny stilling som it-supporter.<br />
Armin og Franka kommer begge oprindeligt fra Dresden og er uddannet som civilingeniører. Franka Gallas har taget dansk<br />
lærereksamen.<br />
Pædagogikum<br />
I skoleåret 2012-13 har Benny Evan Madsen (dansk, filosofi), Stefan Agger (samfundsfag og erhvervsøkonomi) og Thomas Haunstrup<br />
(filosofi, oldtidskundskab, engelsk og græsk) taget pædagogikum på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>. De er alle fastansatte på skolen.<br />
Det kommende år uddanner skolen tre kandidater i pædagogikum. Det er Martin Bjørn Hansen (historie og matematik), Ricky<br />
Billeskov Petersen (engelsk og historie) og Stinne Pulkkinen Schmidt (biologi).
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 14<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Den 28. maj markerede rejsegildet i den nye fløj nord for idrætshallen de nye tider for <strong>Lemvig</strong><br />
<strong>Gymnasium</strong> med taler af rektor, bestyrelsesformand og arkitekten, som roste håndværkerne for<br />
deres faglige dygtighed og smidighed i forhold til at få skolens hverdag til at fungere trods byggerodet.<br />
De nye til- og ombygninger står klar i august til at tage imod de tre ungdomsuddannelser på<br />
det nye gymnasium og omfatter:<br />
• Nyt motionsrum i tilknytning til idrætshallen<br />
• Ny og større kantine<br />
• Ombygning af undervisnings- og administrationsområdet i det tidligere VUC mod<br />
sydøst<br />
• Nyt administrationsområde<br />
• Ny undervisningsfløj nord for idrætshallem med studieområde og billedkunstlokale
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Det nye elevråd<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 15<br />
Onsdag den 14. august <strong>2013</strong> bliver lidt af en historisk dag i <strong>Lemvig</strong>, hvor de 3 ungsdomsuddannelser STX, HHX og HG tager hul på<br />
det første skoleår under samme tag på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>. Håndværkerne har som nævnt andre steder travlt med om- og tilbygninger,<br />
og lærerne fra de forskellige uddannelser har allerede haft flere møder med henblik på at de i fremtiden bliver kolleger. Men<br />
også på elevside er man i fuld gang med forberedelser til sammenlægningen: De to elevråd bliver til ét og udvides.<br />
- Nu bliver vi 2 fra hver årgang på STX plus en repræsentant for HHX og en fra HG. Altså i alt 8 i stedet for de nuværende 6. Det<br />
afspejler fordelingen af elever på uddannelserne meget pænt, fortæller elevrådsrepræsentant Signe Marie Havskov Jakobsen fra 2.h<br />
på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>, der understreger at fordelingen selvfølgelig vil blive ændret, hvis der sker forskydninger i elevtallene.<br />
Og det nye elevråd har allerede været i arbejdstøjet:<br />
- Ja, vi går meget op i at alle får en god start på skoleåret, så vi har nedsat et fælles udvalg med repræsentanter fra alle 3.g’erne her på<br />
stedet og HHXere, i alt en halv snes stykker, der planlægger første skoledag. Allerede dagen før vil man ude fra vejen kunne se, at<br />
noget er i gære, og jeg kan godt allerede nu afsløre, at temaet bliver noget med landbrug. Men det konkrete indhold skal de kommende<br />
3.g’ere stå for – dog tør vi godt love, at ingen vil komme til at opleve noget ubehageligt, siger Signe Marie.<br />
En anledning til nytænkning?<br />
I første omgang vil det nye elevråd arbejde i forlængelse af de rutiner, som allerede<br />
er etableret, men Signe Marie betragter også fusionen som en anledning til at se med<br />
friske øjne på elevrådsarbejdet:<br />
- Vi planlægger en fælles tur til Thisted <strong>Gymnasium</strong> til efteråret, der både skal fungere<br />
som en rystesammen-oplevelse og give os inspiration. Vi ved, at man i Thisted,<br />
hvor man også har flere ungdomsuddannelser under samme tag, griber tingene an<br />
på en lidt anderledes måde med flere udvalg, flere tovholdere og et uddelegeret ansvar.<br />
Så hvem ved? Måske bliver fusionen også startskuddet til en lidt anden struktur<br />
hos os. Vi vil også gerne have lidt mere kreativitet ind i billedet, f.eks. med highschoolagtige<br />
valgkampagner op til elevrådsvalgene, så det ikke bare kommer til at<br />
handle om almindeligt brok.<br />
Ikke mange bekymringer<br />
Adspurgt om de nye tilstande giver anledning til bekymringer trækker Signe Marie<br />
på skulderen:<br />
- Næh, egentlig ikke, men vi tænker da over, om f.eks. den nye kantine kan klare<br />
presset og om vi kan få mulighed for at betale med Dankort. Bortset fra det glæder<br />
vi os kun til at komme i gang, slutter elevrådsrepræsentanten.<br />
Mark Lefftes, HH2 på <strong>Lemvig</strong> Handelsskole og elevrådsrepræsentant fotograferet sammen med Signe Marie<br />
Havskov Jakobsen, 2h på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> og ligeledes elevrådsmedlem. Som Signe Marie Glæder Mark sig<br />
til det nye skoleår, og han kender allerede mange af de nye skolekammerater, så han mener ikke at omvæltningen<br />
bliver så stor.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 16<br />
Fællesarrangementer<br />
14/1 Isbjørne i en varmere verden<br />
Som en del af festligholdelsen af Lasse 70 års fødselsdag fik vi et spændende<br />
om isbjørnen i Arktis. Erik W. Born, ansat ved Grønlands Naturinstitut, fortalte<br />
om, hvordan man indfangede isbjørnene og mærkede dem for derigennem<br />
at kunne følge deres færden. Denne viden bruges bl.a. til at forske i hvordan<br />
de ændrede klimaforhold på kloden påvirker isbjørnenes levevilkår. Oplægget<br />
var krydret med flotte og gode billeder fra Grønland, og festlige anekdoter<br />
om, hvordan det er at arbejde under de ekstreme forhold i jagten den store<br />
hvide bjørn.<br />
8/4 Einar Mar Gudmundson<br />
Einar Mar Gudmundson er efterhånden en kendt skikkelse på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>.<br />
Vi havde fornøjelsen igen først i april, hvor han læste op fra forskellige<br />
udvalgte værker til et fællesarrangement for alle skolens elever.<br />
9/4 Dana LaCroix<br />
Gymnasiet havde d. 9. april koncert med singer/songwriter Dana LaCroix .<br />
Med sig havde hun et band bestående af medlemmer fra både New York,<br />
Sydney og Fjaltring! Med en blanding mellem country, soul og folk gav de en<br />
medrivende koncert – dog med udfordringer fra gymnasiets alamsystem!
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 17<br />
Innovationscamp <strong>2013</strong><br />
Årets Innovations Camp omhandlede brugen af et 7000 m2 stort areal på Østhavnen i <strong>Lemvig</strong>. Kreativiteten var stor og rigtig mange<br />
spændende elementer kom i spil som fx en kabelbane til vandski, en skaterpark, multibaner, vandkanaler, musikscener, VLTJ-tog<br />
som spillescener, træskibe som legepladselementer, sejlende haver, multibaner til boldspil og skøjteløb, bakker og bålsteder. Campen<br />
bestod af en guidet tur på havnen af projektleder Michael Seidelin Haustrup med information om Kommunens planer for havnen.<br />
Et oplæg fra centerleder Jan Kvist Martinsen fra Handels- og ingeniørhøjskolen i Herning om kreativitet og ideudvikling, samt en<br />
travl dag med skitsetegning, modelbygning og udarbejdelse af andre præsentationsmaterialer til Kommunen. Elevernes ideer indgik<br />
efterfølgende i Kommunens videre udvikling af området, og som en del af et oplæg til et borgermøde om havnen i <strong>Lemvig</strong>.<br />
Forslag til udnyttelse af arealer på<br />
Østhavnen i <strong>Lemvig</strong>. Erik Buur<br />
Bruntse og Mads Stagis, 3.c
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 18<br />
Introdage i august <strong>2013</strong><br />
Onsdag d 14.august<br />
Kl. 10.00: Velkomst<br />
Morgensamling: ”Den signede dag…”<br />
2. og 3. årgang får udleveret bøger og får derefter fri.<br />
1. årgang inddeles i klasser, præsentation af lærere og elever, udlevering af skema og bøger og rundvisning på skolen. 1. årgang får<br />
fri ca. 12.30<br />
Torsdag d 15. august<br />
Undervisningsminister Christine Antorini besøger skolen<br />
1. årgang har dobbeltlektion med studievejlederne<br />
2. og 3. årgang har almindelig undervisning<br />
Fredag d 16. august<br />
1. årgang har fælles billedkunst/ musikarrangement i 1. - 4. lektion<br />
Mandag d 19. august<br />
Morgensamling<br />
1. årgang fotograferes<br />
Tirsdag d 20. august<br />
1. årgang fotograferes<br />
1. årgang har 2. lektion med elevtutorer<br />
Onsdag d 21. august<br />
Teambuilding i klosterheden for hele 1. årgang
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 19<br />
Ferieplan for skoleåret <strong>2013</strong> - 2014<br />
Sommerferie <strong>2013</strong>:<br />
29/6 - 13/8 <strong>2013</strong><br />
Efterårsferie:<br />
12/10 - 20/10 <strong>2013</strong><br />
Juleferie:<br />
21/12 <strong>2013</strong> - 5/1 2014<br />
Vinterferie:<br />
8/2 - 16/2 2014<br />
Påskeferie:<br />
12/4 – 21/4 2014<br />
St. Bededag:<br />
16/5 2014<br />
Kr. Himmelfartsferie:<br />
29/5 2014<br />
Grundlovsdag:<br />
5/6 2014<br />
Pinseferie:<br />
7/6 – 9/6 2014<br />
Sommerferie 2014:<br />
Starter 28/6 2014<br />
Nævnte datoer hører med til ferierne.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 20<br />
Upcoming og Stand up<br />
<strong>Lemvig</strong> Upcoming Festival<br />
Som elev på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> har man mange muligheder for at feste i sin fritid! Ud over<br />
de mange Flosfester, den fremragende café Suna og det super fede stand up show, SUL, har vi<br />
på gymnasiet siden 2009 haft vores helt egen festival - <strong>Lemvig</strong> Upcoming Festival.<br />
I 2012 blev der satset på store navne som Veto og denne udvikling fortsatte i <strong>2013</strong> med p3 guld<br />
vinderne fra When Saints Go Machine - 2012 blev endnu en succes for <strong>Lemvig</strong> Upcoming Festival!<br />
Festivalen fik det år tildelt Kulturvækstprisen for sin indsats for musikkulturen i Vestjylland.<br />
Det er denne opbakning fra gymnasiets elever samt <strong>Lemvig</strong>s opland i form af sponsorer,<br />
men også mange udefrakommende<br />
gæster fra f.eks Holstebro, Thisted, Struer og Ringkøbing, der gør det muligt hvert<br />
år at udvikle festivalen.<br />
Af tidligere navne kan man nævne Turboweekend, Kiss Kiss Kiss, Treefight for Sunlight, The<br />
Floor Is Made of Lava. I 2012 var Veto på plakaten som hovednavn, og i februar <strong>2013</strong> var<br />
When Saints go Machine hovednavnet.<br />
Det bliver spændende at følge, hvad arrangørerne smider på plakaten næste år. Uanset hvad er<br />
<strong>Lemvig</strong> Upcoming Festival altid en fest, som du helt sikkert skal glæde dig til!<br />
Nikolaj Steensen – arrangør <strong>2013</strong><br />
Stand-up<br />
Stand-up på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> er et godt eksempel på den iværksætterånd, selvstændighed<br />
og det engagement, der hersker på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>. Arrangementet blev første gang afholdt<br />
i 2005 og har siden været en tilbagevendende årlig begivenhed. Arrangementet arrangeres<br />
100 % af gruppen SUL (Stand-up <strong>Lemvig</strong>), som består af fem elever fordelt på de tre årgange.<br />
Det er så elevernes opgave at stå for det hele, dvs. skaffe sponsorer, lave plakater, hyre komikere,<br />
holde styr på økonomien og alt, hvad der ellers hører til. Det er SUL, der afgør, hvilke komikere<br />
der skal optræde, dog vælges der oftest to upcoming komikere og et større navn. I <strong>2013</strong> resulterede<br />
det i Carsten Bang, Jesper Juhl og Anders Fjeldsted. Efter den sidste komiker går af,<br />
indtager et lokalt band scenen, og det er muligt at blive på gymnasiet og nyde den gode stemning<br />
med en øl eller sodavand indtil klokken 24, hvor der lukkes og slukkes. Vi kan fra egen side<br />
sige, at det har været en fed og kanon lærerig oplevelse, der virkelig giver én en ide om, hvor<br />
stort et ansvar det kræver at holde et sådant arrangement. Det har siden dag 1 været en kæmpe<br />
succes, og stemningen i hullet er fantastisk.<br />
Kristian Damgaard Lyng og Christian Jespersen, arrangører <strong>2013</strong>
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Olevano<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 21<br />
Kulturberigelser og kulturchok – ti uforlignelige dage i Italien med 3.<br />
”Hvad nu, hvis min familie slet ikke kan tale engelsk? Og hvad nu, hvis vi ikke bryder os så meget om maden? Jeg håber, vi får noget<br />
ordentligt mad – jeg har hørt, at de bare spiser kage eller slet ingenting om morgenen…”<br />
Jo, forventningerne og bekymringerne var mange, da 3.h ankom til den italienske landsby Olevano sidst på eftermiddagen torsdag<br />
den 4. april. Byen, som ligger omkring 55 km øst for Rom, skulle de næste syv dage danne ramme for deres dannelsestur til støvlelandet<br />
mod syd. I oktober 2012 havde klassen været værter for de italienske elever, da de besøgte <strong>Lemvig</strong>. Nu var det blevet tid til at<br />
bytte roller for en stund.<br />
Olevano er en charmerende og idyllisk middelalderby, som udover at være på størrelse med <strong>Lemvig</strong> er grundlagt på et bjerg i det<br />
naturskønne landskab i Lazio-provinsen. Byen og dens omgivelser har i tidens løb betaget mange danske billedkunstnere, som af<br />
samme grund har boet og arbejdet der i kortere eller længere perioder. Det gælder blandt andre malere som Ditlev Blunck, Ernst<br />
Meyer, Martinus Rørbye. J.Th. Lundbye, P.C. Skovgaard, Johan Rode, Peter Hansen og ikke mindst Wilhelm Marstrand, hvis billede<br />
In Piazza (Politikere uden for et osteri på et italiensk torv) fra 1847, har spillet en central rolle i udvekslingsforløbet som symbol på<br />
den kulturelle forbindelse mellem de to lande.<br />
Skolepartnerskabet mellem de to gymnasier i henholdsvis <strong>Lemvig</strong> og Olevano er et såkaldt Cominius-program, og det overordnede<br />
tema har været frivillighed. Da de italienske elever gæstede <strong>Lemvig</strong> i fjor var de således med på besøg hos en række af de lokale institutioner<br />
og kultursteder, som i høj grad virker i kraft af frivilligt arbejde – det være sig Museet for Religiøs Kunst, Aktivitetshuset,<br />
Fyret på Bovbjerg samt Biohuset.<br />
Også i Olevano er der mange eksempler på frivilligt arbejde. Et af punkterne på programmet var således et foredrag på Olevanos<br />
Kunstmuseum, som udelukkende er baseret på frivillighed. En anden institution i byen, som nyder godt af frivilliges indsats, er den<br />
lokale kirke. Her fortalte en række ældre kvinder om deres glæde og bevæggrunde til at engagere sig uden at få løn for det. De understregede<br />
især kirkens store betydning for sammenhængskraften i lokalsamfundet.<br />
Endelig spillede frivillighed en rolle ved lørdagens ceremoni på torvet i Olevano, hvor en reproduktion af Marstrands ovenstående<br />
maleri In piazza blev afsløret. Her stod frivillige for bespisningen af festens deltagere, som blev trakteret med både pasta, pizza og<br />
kage, mens solen skinnede i sådan en grad, at solcremen måtte findes frem.<br />
De første syv dage var ikke kun begrænset til aktiviteter i Olevano, men bød også på en række kortere og længere udflugter.<br />
Allerede dagen efter ankomsten om fredagen tog vi til Tivoli, hvor den store seværdighed er Villa d´Este – villaen og den tilhørende<br />
park med de imponerende mange springvand i alle tænkelige størrelser, som inspirerede Georg Carstensen, da han grundlagde den<br />
københavnske udgave af Tivoli. Over 1000 skulle der efter sigende være – i hvert fald var der flere, end det var muligt at tælle.<br />
Søndagen var afsat til hygge og samvær med værtsfamilierne, inden turen mandag gik til Pompeji. Om tirsdagen var destinationen<br />
Assisi – den hellige Frans af Assisis fødeby, hvor han også byggede sin første kirke. Og onsdag var afsat til et besøg i det Benediktinerkloster<br />
i Subiaco, som er bygget oven på den klippegrotte, hvor Sankt Benedikt boede i hele tre år i 500-tallet.<br />
Efter syv spændende dage rige på både kulturberigelser og kulturchok var det blevet tid til at sige farvel til værtsfamilierne og sætte<br />
kurs mod Rom. Vejen dertil gik omkring gik den etruskiske by Tarquinia nord for Rom.<br />
Opholdet i Rom blev en fornøjelig opvisning i, hvor meget man kan nå at se på to dage plus en aften, hvis man er indstillet på, at<br />
prisen er ømme ben og et par nedslidte fodsåler. Under det forholdsvis korte ophold nåede vi at se blandt andet Santa Maria Maggiore,<br />
Roms domkirke San Giovanni in Laterano, San Clemente, Colosseum, Forum Romanum, Peterskirken, Vatikanmuseerne og
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. <strong>22</strong><br />
Pantheon. Heldigvis skinnede solen ustandseligt fra en azurblå himmel, hvilket gav ekstra energi til anstrengelserne.<br />
Efter sådan en vandring gennem oldtidens, middelalderens, renæssancens og barokkens Rom valgte mange af eleverne – og et par af<br />
lærerne – at nyde en velfortjent is fra Gelateria Della Palma, der fører et sortiment på over 150 smagsvarianter. Alle kunne se tilbage<br />
på ti fantastiske dage, hvor mødet med nogle af verdenshistoriens mest storartede kulturelle frembringelser blev kombineret med en<br />
stigende anerkendelse af, at det indimellem kan være helt i orden at komme for sent. Ti uforlignelige dage, der således ikke kun var<br />
et møde med anden kultur, men også blev et møde med sin egen.<br />
Af Niels Ankerstjerne Rasmussen<br />
Borgmesteren og lokale olevanesere i forbindelse med<br />
afsløringen af Marstrandreproduktionen på torvet i byen<br />
Danske og italienske gymnasielever
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Aschaffenburg<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 23<br />
Aschaffenburg er formentlig ikke den første by i Tyskland, der falder én ind, når man skal diske op med et tysk bynavn, man kender.<br />
Her vil det for de fleste nok ligge snublende nært at navne som Berlin, München, Hamburg … popper op. Aschaffenburg i den nordvestlige<br />
del af Bayern er imidlertid alene af den grund en særlig by, at vi nu efterhånden i nogle år har haft udveksling med Kronberg<br />
<strong>Gymnasium</strong>, der er et af byens spændende gymnasier, med en lang tradition for f.eks. at dyrke noget så eksotisk som de klassiske<br />
sprog og i det hele taget have en stærk sproglig profil.<br />
Der er over tid udviklet venskaber, besøgs- og overnatningsmuligheder og mange elever på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> har kunnet nyde<br />
godt af at få mulighed for at være tæt på en tysk hverdag, som man ikke lige møder i turistbrochurerne.<br />
Det har været vores egne sproglige elever i henholdsvis 2. og 3. g med tysk, der har kunnet profitere af denne mulighed. 2.g’erne har<br />
i forårssemestret været vært for de tyske elever, som de så i uge 39 det følgende skoleår har haft fornøjelsen af at besøge på deres<br />
hjemmebane.<br />
Vi vil fortsætte samarbejdet og udvekslingen med Kronberg <strong>Gymnasium</strong> og tilpasse begge dele til den struktur for studierejser og<br />
valgfagsekskursioner, der for næste skoleår kommer til at gælde på <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>.<br />
Og der er masser at se og opleve i Aschaffenburg og de nærmeste omgivelser: kultur, historie, natur. I samarbejde med os tilrettelægger<br />
vore værter et spændende og alsidigt program. Og det prøver vi også at gøre tilsvarende, når Aschaffenburgerne kommer på<br />
udveksling hos os.<br />
Her et par billeder fra 3.g TyA’s tur til Aschaffenburg i dette skoleår: Schloss Mespelbrunn, der ligger i en dal i det smukke Spessart<br />
mellem Frankfurt am Main og Würzburg og et glimt fra Frankfurt – Skyline og den gamle bydel
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Tynset<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 24<br />
Turen startede med en lang, men hyggelig færgetur til Oslo. Vi<br />
skulle bære al vores bagage i én taske, og den skulle vi slæbe rundt<br />
på fra sted til sted. Det var meget anderledes, da man er vant til<br />
den luksus, med at have en kuffert. Heldigvis fløj tiden af sted, da vi<br />
havde det super hyggeligt.<br />
Efter en lang tur ankom vi endeligt til skolen i Tynset, hvor vi skulle<br />
tilbringe de 3 første nætter. Den første dag var spændende, da det<br />
for næsten alle var helt nyt at stå på langren. Vi startede ud med<br />
en gåtur, men da vi alle var nybegyndere faldt vi på stribe og vi fik<br />
mange gode grin. Efter en lang og smertefuld tur, for Lasse Rask,<br />
nåede vi frem til dagens aktivitet. Vi skulle spille fodbold med<br />
langrendsski på. Her blev der gået til den, og der var dømt kamp til<br />
stregen.<br />
De efterfølgende dage, blev vi (næsten) naturtalenter til at stå på<br />
langrendsski. Vi var ude på lange ture og prøvede skihop. Vi begyndte<br />
så småt at blive klædt på til vores overlevelse tur i snehulerne<br />
senere hen på ugen.<br />
Om aftenen nød vi det gode sammenhold med spil, gæt og grimasser<br />
og andre underholdende ting. Afslapning var der også tid til<br />
og ja, pizzaerne er meget dyre i Norge!<br />
Efter overnatningerne på skolen, kom vi til et vandrehjem hvor vi<br />
fik god mad og her hyggede vi os igen. Det var ren luksus, at bo i<br />
en varm hytte, specielt for os piger som boede med Helle der havde<br />
overdrevet meget slik med. Klogt af hende.<br />
Nu var dagene kommet hvor vi skulle på udflugt med nordmændene.<br />
Vi skulle have to overnatninger i en snehule som vi selv<br />
skulle bygge. Det tog godt og vel 5 til 6 timer og var hårdere end<br />
forventet. Det var om at holde sig i gang for at holde varmen, ellers<br />
kunne timerne godt blive lange.<br />
Men da hulen så var færdig, var det nogle fede resultater vi havde<br />
fået. Det var en kold fornøjelse, men det var det hele værd da man<br />
kom ind i sin varme sovepose. Dagen efter blev brugt på ture i<br />
fjeldet og andre aktiviteter hvor vi skulle lave sneskulpturere ud af<br />
isblokke og bygge skihop. Det var igen en kold fornøjelse, men der<br />
var hele tiden varm kakao ved bålet og Mathis havde altid et stykke<br />
slik til os.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 25<br />
Det var en smule grænseoverskridende med de udendørs toiletter vi havde fået bygget. Her skulle man sidde i 20 graders frost og<br />
tisse for åben himmel.<br />
Om aften havde vi en helt fantastisk tur på langrend, hvor vi løb af sted i mørke og så en klar stjernehimmel. Dog glædede vi os alle<br />
sammen til, at vi skulle hjem til den varme hytte igen dagen efter.<br />
Oprydningen tog sin tid, men vi kom af sted og det tog ikke mange timer før vi ankom, helt udmattede til vores varme hytte.<br />
Senere mødtes vi atter med nordmændene. Vi skulle spise pizza, men vi danskere var bare klar til at komme hjem og sove ordentlig<br />
ud efter to nætter i snehulerne. Vores norske lærere havde lavet en sjov video fra turen, og den vækkede allerede gode minder frem<br />
i os.<br />
Turen til Norge var lærerig og grænseoverskridende men en super god oplevelse. Alle var glade for, at de tog med på turen, da man<br />
lærte nye ting om sig selv og sine grænser. Derudover havde vi et fantastisk sammenhold og det er en tur vi alle vil huske tilbage på<br />
som en fantastisk oplevelse.<br />
Maja Marie, 3d og Emilia, 3h
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 26<br />
Akademiet for talentfulde unge<br />
Elever, der har interesse og overskud til at få udfordringer der ligger ud over den daglige undervisning, har mulighed for at søge om<br />
optagelse på Akademiet for talentfulde unge. Der er tale om et toårigt forløb, hvor de sammen med talentfulde unge fra hele regionen<br />
kommer til foredrag med en række forskere og på besøg på universiteter og spændende virksomheder. Forløbet ligger uden<br />
for skoletiden og kræver gode evner og en ekstra arbejdsindsats, men der er også meget fokus på det sociale – og de får masser af<br />
spændende oplevelser og ekstraundervisning med dygtige foredragsholdere.<br />
Ester og Lea fra 1.a og Frederik, Jens og Jeppe fra 1.x er blevet optaget i år, og de fortæller:<br />
– Det er et meget bredt program, forklarer Jens. – Det handler ikke kun om universitetsfagene fra kunst og medier til naturvidenskab,<br />
men også om erhvervsudvikling og meget andet. Vi skal høre på folk der har kompetencer inden for alle mulige områder, f.eks.<br />
også sporten.<br />
Det sociale aspekt er meget vigtigt:<br />
– Når man møder nye mennesker, lærer man også noget nyt, fremhæver Ester, og Frederik peger på at man kan skabe kontakter, der<br />
rækker ud over gymnasietiden.<br />
Om det er lidt nørdet? Om man frygter Janteloven?<br />
– Hvorfor dog det? Spørger de. Det er jo nøjagtig ligesom i fodbold, hvor man også gerne vil blive endnu dygtigere og rykke op – og<br />
det er der jo ingen, der har ondt af.<br />
Bo Larsen, pædagogisk inspektor og lokal tovholder på projektet, sammenligner Talentakademiet med f.eks. Musikalsk Grundkursus<br />
i Holstebro:<br />
– Hvis man er god til at spille på et instrument og gerne vil ind på et musikkonservatorium, opfattes det som noget ganske naturligt,<br />
at man søger ekstraordinære udfordringer for at blive bedre. Det samme her, hvor der bare er tale om et bredere interesseområde.<br />
Bo er også lidt stolt over at hele 5 elever fra vores lokale gymnasium er blevet optaget på Talentakademiet:<br />
– Vi blev oprindeligt stillet 2-3 pladser i udsigt, så det må have været nogle gode ansøgninger, I har skrevet, siger han til de fem, inden<br />
klokken ringer ind til den første matematiktime.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
Bioethanol<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 27<br />
3.a Bioteknologi har i år forsøgt at lave halm til alkohol! I projektet ”2. generations bioethanol-fremstilling fra halm” har eleverne<br />
produceret et CO2-neutralt alternativ til normale brændstoffer. Eleverne har lavet flotte postere over processen, som kan ses uden<br />
for kemi-lokalet.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 28<br />
Ny nordisk Skole (NNS)<br />
Christinelystskolen, Menighedsbørnehaven og <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong> samarbejder nu ved deltagelse i Ny Nordisk Skole.<br />
Institutionerne ligger tæt sammen i et meget smukt område med to søer og et flot stisystem. Konkret er <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong><br />
involveret ved, at gymnasiets unge fortæller folkeskoleelever om deres fag, og vi modtager besøg af både folkeskoleelever og børnehavebørn.<br />
Og de tre skoler mødes jævnligt med hinanden og udveksler idéer. I april havde <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>s lærere eksempelvis<br />
besøg af Jens Pedersen og Charlotte Simmelkær til et møde om de nye pædagogiske tiltag – blandt andet den rullende indskoling<br />
– i forbindelse med renovering af Christinelystskolen. I det kommende år er der planer om fælles pædagogiske arrangementer og<br />
dialog om sprogundervisningen i folkeskole og gymnasium.<br />
Ved at studere hele skoleforløbet fra 0 til 18 år og smidiggøre overgangene er vi sikre på at kunne lave bedre undervisning for eleverne.<br />
Initiativerne skal komme fra skolerne selv, det er kerneidéen i Ny Nordisk Skole.
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 29<br />
Forskningens døgn<br />
Torsdag den 2. maj drog 1.a og 1.d afsted til <strong>Lemvig</strong> Handelsskole for sammen med 1.hh at deltage i årets udgave af Forskningens<br />
Døgn. Temaet var samfundsfag, og det faglige grundlag for turen kredsede om emner som identitet, politik og ungdomsliv. Den<br />
officielle overskrift for arrangementet var ”Sociale mediers betydning for individet og den politiske debat”, og det bestod af både<br />
foredrag og projektarbejde.<br />
Formiddagen gik med to forskellige foredrag om sociale medier og deres betydning. Den første forsker, Malene Charlotte Larsen fra<br />
Aalborg Universitet, fortalte om sine undersøgelser af unges brug af sociale medier, mens Sander Andreas Schwartz fra IT Universitetet<br />
havde fokus på politikernes brug af sociale medier i hverdagen og i valgkampe.<br />
Efter frokost arbejdede eleverne fra 1.a, 1.d og 1.hh sammen i blandede grupper om selv at skabe en effektiv kampagne via de<br />
sociale medier. Gruppearbejdet var lagt an som en konkurrence hvor det bedste produkt blev belønnet med biografbilletter til den<br />
vindende gruppe.<br />
Forskningens Døgn er en landsdækkende begivenhed som sætter fokus på forskningen og dens betydning for det danske samfund.<br />
Arrangementet i <strong>Lemvig</strong> var arrangeret af <strong>Lemvig</strong> <strong>Gymnasium</strong>, <strong>Lemvig</strong> Handelsskole og <strong>Lemvig</strong> Kommune.<br />
Stefan Agger
Velkommen<br />
Dimittender <strong>2013</strong><br />
Rektors dimissionstale<br />
Elevtalen<br />
Lærertalen<br />
Personalenyt<br />
Rejsegilde og byggeri<br />
Det nye elevråd<br />
Fællesarrangementer<br />
Innovationscamp<br />
Introdage i august<br />
Ferieplan <strong>2013</strong>-2014<br />
Upcoming + Stand up<br />
Olevano<br />
Aschaffenburg<br />
Tynset<br />
Talentakademiet<br />
Bioethanol<br />
Ny Nordisk Skole<br />
Forskningens Døgn<br />
Forårskoncert<br />
& billedkunstudstilling<br />
<strong>Nyhedsbrev</strong> <strong>nr</strong>. <strong>22</strong>, <strong>juli</strong> <strong>2013</strong> s. 30<br />
Forårskoncert og billedkunstudstilling<br />
17. april viste musik- og billedkunsteleverne prøver på deres talenter. Ved forårskoncerten blev der underholdt med et bredt udsnit<br />
af musik af både rytmisk og klassisk karakter – så forskellige navne som Debussy, Duke Ellington, Stevie Wonder og Niels Lan Doky<br />
var på programmet.<br />
I pausen kunne publikum studere billedkunstelevernes anstrengelser nøjere i sydfløjen.<br />
Elevarbejde af<br />
Laura Lystbæk Vinther, BKB:<br />
Indtryk fra Olevano m.m.