27.07.2013 Views

projekt - UU København - Københavns Kommune

projekt - UU København - Københavns Kommune

projekt - UU København - Københavns Kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

* Opsøgende<br />

* Resultatorienteret<br />

* Relationsorienterede<br />

* Tværfaglighed<br />

4) Hvad har man lært af <strong>projekt</strong>et<br />

At det kan lykkes!<br />

Motivering til Erhverv<br />

Først og fremmest har man lært, at den massive satsning på at hjælpe de unge konkret – med<br />

lektiehjælp, med at få bedre karakterer, med uddannelsesstøtte, med jobsøgning – har givet<br />

resultater. De unge forventede noget håndgribeligt, og dét fik de.<br />

En dårlig social kurs var ændret hos mange<br />

Projektet var lykkedes med at standse mange unges selvdestruktive adfærd. Dette var sket ved, at<br />

man anerkendte de unge og deres problemer og gav dem muligheder for at danne positive relationer<br />

samt skabe meninger gennem målbare sejre.<br />

Afsluttende klasser i folkeskolen var afgørende<br />

Den erfaring har man draget, fordi a) ingen uddannelse = intet job, og b) dette fører nemmere til<br />

social udstødelse, og c) det er ved afslutningen af en gennemført folkeskole, de unge skal vælge<br />

fremtidig uddannelsesbane; derfor er det meget vigtigt, at der satses på, at de unge gennemfører<br />

folkeskolen, og at de får støtte til overgangen til andre uddannelser eller arbejde.<br />

Ungdomsinstitutioner duer til andet end snobrød og udlandsture<br />

Som en meget vigtig sideeffekt har man fået synliggjort for de unge, at fritidsinstitutioner kan<br />

bruges til andet end – fritid. Det er muligt at bruge dem til andre ting, der også er vigtige for ens liv<br />

og udvikling.<br />

Medarbejderne har lært meget<br />

Alle involverede har udtrykt, at det har været givende at være med i arbejdet og i de tilknyttede<br />

kurser (som man dog ønsker sig kursusbeviser fra!).<br />

Projekterfaringer<br />

De 3 år har givet en del erfaringer omkring det at arbejde <strong>projekt</strong>orienteret:<br />

5) Konklusionen<br />

a) Man skal sørge for at konkretisere og begrænse opgaven og målene – man kan<br />

ikke redde hele verden på én gang.<br />

b) Man skal etablere partnerskaber, der skal have ejerskab over hele <strong>projekt</strong>et.<br />

c) Det skal være tydeligt, hvem der er spilstyrer, medspiller, samarbejdspartner.<br />

d) Det skal være tydeligt, hvordan og i hvilken grad den øvrige<br />

klub/medarbejderstaben er involveret. Er det en klub i klubben, en klub uden for<br />

klubben eller en enhedsklub.<br />

Som det fremgår, har alle oplevet <strong>projekt</strong>et som en succes. Man måtte ganske vist opgive at drive<br />

42

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!