projekt - UU København - Københavns Kommune

Motivering til Erhverv
Den Integrerede institution Lykkebo
1) Hvad ville man?
Man sigtede først på piger fra 13-20 år, men måtte tidligt erkende, at de ældste af pigerne var det
ikke muligt at hjælpe på en række områder. Derfor koncentrerede klubben sig i stedet om piger i
aldersgruppen 14-18 år. Der var en basisgruppe på 6 piger, men med muligheder for at inddrage en
”ydergruppe” af andre piger. Pigerne var alle inde i et uhensigtsmæssigt mønster med skolesvigt,
vanskeligheder med at overholde aftaler, være sammen med andre på en ordentlig måde etc.
Udover, at pigerne gerne på det personlige plan skulle opnå øget selvindsigt, blive bedre til at tage
beslutninger om eget liv, få bedre sociale kompetencer og blive motiverede for erhverv, var målet:
1. At pigerne fik opbygget et socialt netværk (inden for pigekredsen og i andre
sammenhænge).
2. At realistiske visioner og fremtidsplaner blev realiseret.
3. At pigerne indgik aktivt og blev medbestemmende i hele forløbet.
4. At pigerne blev ansvarsbevidste, pålidelige, tolerante, forpligtede sig samt respekterede sig
selv og andre (sociale kompetencer).
5. At pigerne afsluttede uafsluttede skoleforhold.
6. At pigerne fik kendskab til de instanser, de ville kunne gøre brug af.
2) Hvad skete der?
Præsentation af idegrundlaget for pigerne
Først skulle der etableres kontakt til pigerne, da de jo ikke på forhånd var medlemmer i klubben.
Dette blev gjort med en skriftlig invitation til nogle udvalgte piger, hvor projektet blev skitseret for
dem. Brevet blev fulgt op af en telefonisk henvendelse til pigerne og deres forældre – i det hele
taget ringede man altid op til hjemmenummeret, således at der var en vis løbende kontakt med
forældrene.
En klub i klubben
I praksis har pigegruppen været en klub i klubben og har brugt lokalerne, når der ikke var andre til
stede; de havde endog deres egen indgang. Dette var af betydning for de første sammenkomster, da
pigerne ikke havde mod på at bevæge sig ud mellem moderklubbens medlemmer; dette skete dog i
stigende omfang henad vejen.
Pigeklubben har haft sine egne projektmedarbejdere, hvor der har været et vist frafald i forløbet,
men én medarbejder har dog været gennemgående hele vejen.
Individuelle forløb
Pigeklubben har brugt en stor del af sin tid med individuelle kontakter. De enkelte piger havde stort
behov for samtaler, vejledning, støtte. Dette kunne være i form af hjælp til lektier, støtte i forhold til
opstart af skoleforløb, hjælp til at skulle være mor og de ting, det indebærer for den implicerede i
forhold til stiftelse af hjem, kæreste, der var kriminel, løbetræning for at lære at leve sundere, for at
35