projekt - UU København - Københavns Kommune

Motivering til Erhverv
2004 Aktiviteter og udvikling generelt Medarbejdere
Januar -
Eftermiddagsprojekt starter. Projekt for 13-15-årige drenge
på vej ud af Fritidsklub. De mangler et alternativ til gaden.
Der arbejdes med dokumentation samt med forankring.
Maj/Juni Forankring af eftermiddagsprojekt samt erfaringer gjort i
projektet.
3) Metoder i projektet
De primære metoder i projektet var:
* Samtaler med de unge
* Forskellige ture og aktiviteter
* Hjemmebesøg, samtaler med andre fagfolk
* Logbog og narrativer
* Personalemøder og temadag
4) Vigtige temaer i arbejdet med projektet
Temadag vedr. etniske
drenge
Mange praktiske problemer undervejs
Det fyldte en del for medarbejderne omkring projektet, at mange vanskeligheder skulle overvindes.
Eksempelvis har der været megen udskiftning af personale på projektet, blandt andet fordi det ikke
har været et fuldtidsprojekt. Desuden blev projektlederen relativt sent ansat, Ålholm Skole meldte
efter længere betænkningstid fra til projektet, dokumentationsformen blev ændret undervejs og
meget andet.
De unge har i høj grad oplevet, at klubbens medarbejdere var engagerede
I eksempelvis sager med tvangsfjernelser eller flugt fra hjemmene har projektmedarbejderne
fungeret som de unges advokater og talsmænd over for familie og sagsbehandlere. Ofte blev man
opsøgt af unge ikke-medlemmer for at få assistance. Identifikation mellem medarbejder og ung kan
være vigtig for, at der knyttes et bånd, men samtidig var forskel mellem medarbejder og ung vigtig
for udvikling af identitet og ressourcer hos den unge.
Hjemmebesøg var blevet en integreret del af klubbens arbejde
I 2003 havde man således direkte kontakt med 24 familier for at forbedre relationer og adfærd.
Vanskeligt at skabe relationer mellem de unge indbyrdes
Selv om relationer var en del af det filosofiske grundlag, måtte man undervejs erkende, at det kan
være vanskeligt at etablere disse blandt de unge – måske fordi skolen ikke ville være med, eller
fordi der var den store udskiftning i medarbejdergruppen eller blandt de unge.
Vanskeligt at gøre værdier og mål synlige
Selv om medarbejderne har arbejdet meget med klubbens mål og værdier, lykkedes det ikke i
tilstrækkelig grad at gøre disse synlige for familier og øvrig omverden – hvilket man derfor vil
33