projekt - UU København - Københavns Kommune

Motivering til Erhverv
Dernæst må vi afklare målpersonens eller gruppens behov og overveje, hvilken indsats
der er behov for.
Vi kan nu beskrive formålet med en efterfølgende indsats ud fra eksisterende behov.
Behovet skal imødekommes med aktiviteter og samværsformer, som fremmer den enkelte
i forhold til:
* alsidig udvikling
* selvstændighed
* forpligtende fællesskab
Bemærk!
Der er forskel på et mål og et formål:
* Formålet er begrundelsen for og hensigten med en indsats.
* Målet er dét, vi mere præcist vil opnå med indsatsen.
3. Mål
En begrundet indsats må naturligvis målrettes, så det er helt klart, hvad vi vil opnå med
indsatsen.
Når man sætter et mål, er der tale om en målsætning.
Vi beskriver målsætningen, hvad vi vil opnå med en aktivitet eller en samværsform.
4. Middel
* Midlerne er både aktiviteter og samværsformer.
Vi kan nu beskrive de midler, som er egnede og endvidere er forudsætning for at nå
målet.
5. Metode
* Metoden er den måde, vi benytter midlerne på.
Vi må med andre ord beskrive handle- og væremåder ud fra pædagogiske strategier.
3) Den vigtigste læring?
Det var en væsentlig erfaring, at en stor del af de unge har så store problemer, at det var en
behandlingsindsats, der skulle til. En behandlingsindsats, som ikke kan løftes af klubben alene.
Det var en anden væsentlig erfaring, at det vigtige var at få projektet implementeret i
personalegruppen, fordi de opgaver, der var arbejdet med i projektet, var opgaver, klubben skal
28